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古文二则 古文二则 范晔 走近作者 范晔 398 445 字蔚宗 南朝宋代顺阳 今河南淅川 人 南北朝时期著名的史学家 文学家 他一生对社会最大的贡献是撰写了被后人称之为 前四史 之一的 后汉书 司马迁 西汉 班固 东汉 范晔 南朝宋 陈寿 西晋 前四史 即四史 纪传体断代史 四知 结合文中注释 通过查阅有关工具书加以翻译 不懂处标记 自读课文疏通文意 2 前后讨论不懂之处 或者请教老师 生字识记 评骘复辟谒见遗涿郡辄便宜质悫 zh zhu b zh bi n qu y w i 自学检测 2 用 标示出下列句子的朗读节奏 1 大将军邓骘闻其贤而辟之 2 故所举荆州茂才王密为昌邑令 3 至夜怀揣十金以遗震 4 故旧长者或欲令为开产业 3 解释句子中加点的字词 1 大将军邓骘闻其贤而辟之 2 举茂才 3 当之郡 道经昌邑 4 故所举荆州茂才王密为昌邑令 5 至夜怀金十斤以遗震 6 不受私谒 7 故旧长者或欲令为开产业 代 杨震 征召 推举 选拔 到 取道 过去 担任 给予 赠送 拜见 原先 过去 有人 4 把下列句子译成现代汉语 1 大将军邓骘闻其贤而辟之 2 故所举荆州茂才王密为昌邑令 3 故旧长者或欲令为开产业 4 使后世称为清白吏子孙 以此遗之 不亦厚乎 大将军邓骘听说杨震非常贤明就派人征召他 他过去在荆州曾举荐的秀才王密担任昌邑县县令 他的老朋友中年长的人中有的想要让他为子孙开办一些产业 我要让后代被称作清白官吏的子孙 用这个馈赠给他们 不也是很优厚的吗 问题导读 1 文中描写的主要人物是谁 主要写了他的几件事 试进行概括 2 阅读课文 说说课文中的主要人物是一位怎样的官吏 文章是通过什么方法来刻画这一形象的 杨震 拒收下属贿赂 杨震拒金 拒为子孙开产业 廉洁自律 俭朴无私 语言 态度坚决 你知道 清官 还称作什么吗 你能举出两个古代的 清白吏 吗 青天 循吏 良吏 廉吏 等 包拯 寇准 学以致用 你觉得本文中杨震的故事有什么现实意义吗 胡长清 成克杰 大贪官 延伸拓展 一 寇准出入宰相三十年 不营私第 处士魏野赠诗曰 有官居鼎鼐 无地起楼台 迨准南迁时北使至内宴宰相预焉 使者历视诸相 语译者曰 孰是 无地起楼台 宰相 坐无答者 1 出入 指寇准两次做宰相 罢职又复职 2 营 修建 3 处士 有才学而隐居不仕的人 4 鼎鼐 这里指朝廷 5 北使 北方辽国的使臣 6 预 参加 7 历 逐个 一一地 1 解释加点的词语 1 第 2 迨 2 在需要加标点的地方用 断开 迨准南迁时北使至内宴宰相预焉3 翻译文中画线句子 4 寇准是一位怎样的宰相 具体表现在哪里 5 文中 坐无答者 起什么作用 思考题 注释 住宅 等到 使臣逐个地打量各位宰相 对翻译人员说 哪一位是 无地起楼台 的宰相 在座的人没有回答的 对照衬托 用在座宰相们的无言以对 证明他们都不是 无地起楼台 之人 通过对照 更加突出了寇准的廉洁奉公 二 勉虽居显位不管产业家无蓄积俸禄分赡之穷乏者 门人故旧从容致言 勉乃答曰 人遗子孙以财 我遗之以清白 子孙才也 则自致辎輧 p ng 如其不才 终为他有 1 勉 徐勉 在梁朝曾任吏部尚书 2 赡 供给 3 门人故旧 门生和旧友 4 从容致言 从中调解 向徐勉规劝 5 辎輧 古代贵人乘坐的车子 1 解释加点的字词 1 管 2 遗 2 翻译文中画线句 3 在需要加标点的地方用 断开 4 结合文中内容说说徐勉是怎样的一个人 5 长辈留怎样的遗产给后代 幼辈怎样继承先辈留下来的遗产 都是值得深思的问题 你是怎样认识的 思考题 注释 置办 留给 子孙如有才干 就可凭借自己的能力得到贵人乘坐的车子 如果没有才干 即使留给财产 最后也会为他人所有 清正廉洁 俭朴无私 长辈的遗产有两种 一种是有形财产 一种是无形的精神财富 晚辈继承先辈的有形财产虽无可厚非 但害多利少 精神财富虽无形 但可激发下一代奋发图强 更有所作为 古文二则 私心 第五伦简介 第五伦 字伯鱼 京兆长陵人 他的祖先是战国时齐国的田氏 田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的很多 所以以迁徙的次序作为姓氏 一 齐读课文 结合文中注释 通过查阅有关工具书加以翻译 不懂处标记 二 疏通文意 前后讨论解决不懂处 或问老师 三 效果反馈 一 字词释义 奉 节 言事 或时 方 见轻 省视 竟夕 修 一 字词释义明确 奉 节 遵守 保持节操 名作动 言事 说话办事 名作动 或时 有的人有时候 比拟 比作 方 被看轻 见轻 探望 省视 整晚 竟夕 修 修饰 便宜 古义 bi ny 指对国家有利的事 选举 古义 指选拔举用贤能 今义 pi nyi 指价钱低 今义 用投票等表决方式选出代表负责人 二 古今异义 第五伦一心奉公 尽守节操 上书论说政事从不阿附违心 他的儿子们经常劝他不要这样 他就予以训斥并赶走他们 吏员们的上奏及对国家有利的上奏之事 也一并封好上报 第五伦就是这样公正无私 他天性质朴诚实 没有文采雕饰 任职以贞洁清白着称 当时的人把他比作前代的贡禹 译文参照 然而他对人对事不太宽容 缺少威严仪表 也因为这样而受人轻视 有人问第五伦说 您有私心吗 回答道 先前有人送我一匹千里马 我虽未接受 每次三公选拔举荐官员时 我心里都无法忘记此事 但始终没有任用此人 我哥哥的儿子常常生病 我一夜前去看望十次 回来后就安然入睡 我的儿子生病 虽然没去看望 却整夜难眠 像这样 怎么可以说没有私心呢 三 段落层次 一 正面表现第五伦的奉公无私 自 伦奉公尽节 亦以此见轻 一是 诸子或时谏止 第五伦 辄叱遣之 二是 吏人奏记便宜者 亦并封上 全文分成两层 二 用第五伦自己的话来证明他的真无私 自 或问伦曰 岂可以谓无私乎 一是对故人的友情 二是对儿子的亲情 由此可知第五伦所谓的 私心 是人之常情 这样写 第五伦这个人物形象更加丰满 真实可信 这样的 私心 更能突出他的真无私 真正的公正廉洁 段落层次 反衬 2 第五伦的私心是自私的思想吗 为什么 人天生具有的 属人之常情 人皆有之 1 第五伦是个怎样的人 奉公守法 毫无私心 清洁廉明 四 整体感悟 3 如何理解 岂可谓无私乎 用反问句式更能突出第五伦的公正无私 4 本文题目是 私心 而文章意在表现第五伦的公正无私心 你认为题目恰当吗 请简析理由 不少于20个字 用反面衬托的手法突出人物性格 用第五伦自己承认有 私心 来衬托他的真无私 通过第五伦一心奉公 尽守节操 公正无私 来赞扬其高尚的无私的品质 进而以其私心反衬第五伦的情操 五 归纳主题 1 用反面衬托的手法突出人物性格 用第五伦自己承认