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文档简介
2019-2020学年一年级上学期语文期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共10题;共80分)1. (8分)描一描,写一写。 按从左到右的笔顺规则写 林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写 天_ _ _ _2. (8分)看拼音,写字词。 l sn tn c_沟桥完好无_平_两_ jio hung gng kng_区_帝_击反_3. (5分)写出划线字的读音。东东时常模_仿老师的腔调_和姿态,练习朗读。奶奶照例又数_落了他几句。他禁_不住笑起来。她扎_着刷把辫儿,像个高中生。4. (8分)比一比,再组词矩_疏_传_按_柜_梳_转_案_5. (8分)照样子,选一选,把数字写在横线上。 双 您 地 香 妈 星 和 明 闪女+马=() 土+也=_ 日+月=_你+心=_ 日+生=_ 禾+日=_又+又=_ 禾+口=_ 门+人=_6. (4分)写出和划线词语相近的词语。 我已发表了不少文学作品,并且得到了许多人的赞扬。_经朋友的引见,我认识了当时著名的雕塑家罗丹。_揭去盖在上面的湿布,露出一个神采奕奕的半身塑像来。_那种小心翼翼的神情,宛如给亲爱的女儿披着披肩。_7. (6分)选字填空。 厮 斯 撕_打 _文 _裂励 历 厉_害 鼓_ _史8. (16分)比一比,再组词。登_ 楼_ 依_ 尽_灯_ 落_ 衣_ 进_力_ 欲_ 成_ 人_穷_ 谷_ 层_ 入_9. (6分)我会将相关的词语连接起来。美丽的_ 家具裸露的_ 小村庄咆哮的_ 土地大量的_ 洪水锋利的_ 树木各种各样的_ 斧头10. (11分)按课文内容填空 (1)锄_当午,汗滴禾_。 谁知盘_餐,粒粒皆辛苦。(2)众人一条_,黄_变成金。 (3)花对树,鸟对_。 _清对_秀,柳绿对桃红。(4)谁的尾巴_?谁的尾巴短? 谁的尾巴_像_伞?二、 阅读理解 (共1题;共15分)11. (15分)阅读下文,回答问题。 我们是桃花李花,多么美的比喻;我们会成为丰硕的果实,多么好的未来。当繁花满枝,当硕果累累,我们谁也不会忘记哺育我们的树根,是它默默地汲取大地的营养传递给我们。啊!老师,您多么像树根。当我们用根来赞颂您时,您说:“落花会变成大地的营养,果核也会变成大树的根!”啊!让我们去做根的事业,长出亭亭华盖的大树。(1)解释词语。 硕果累累:_。亭亭华盖:_。(2)文中把“我们”比作_,比作_,把老师比作_。 (3)为什么老师从事的事业是值得赞颂的? (4)说出一两句赞美老师的诗。 三、 语言表达 (共2题;共16分)12. (14分)阅读下面文字,回答问题荷叶儿圆圆的,绿绿的。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”他躺在荷叶上,睁着亮亮的眼睛,望着蓝蓝的天空,慢慢长大。小蜻蜒说:“荷叶是我的机场。”他停在荷叶上,翅膀摆得平平的,尾巴翘得高高的,多漂亮的小飞机。小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”他蹲在荷叶上,瞪着大大的眼睛,张着宽宽的嘴巴,放声歌唱。小朋友说:“荷叶是我的凉帽。”他摘片荷叶,戴在头上,遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。(1)在横线上填上适当的词。_的眼睛 _的太阳 摆得_ 翘得_(2)小水珠把荷叶当成什么?小蜻蜓呢?(3)小青蛙把荷叶当成什么?小朋友又把荷叶当成什么呢?13. (2分)杭州素有“_”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。苏轼的_就是描写西湖美景的。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题;共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10
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