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文档简介

学区：冯河学区 学校：桶张河远方小学 学科：语文 本周习惯：我能积极参与合作探究 编号： 13 课题：夜莺的歌声 课型：精读课 课时：第一课时主备人：王小芬 审核人：林强 学习小主人： 组 年级【学习目标】1、我会认识8个生字，会写14个生字；我能正确读写“沉寂、盘问、口哨”等词语。（重点）2、我能正确、流利地朗读课文。3、我知道课文的主要内容。（ 难点）【时间预设】导入5 自主、 合作探究12 小组展示18 达标检测5 【课前预习提示】1、我能有感情地朗读课文。2、我能独立完成自主学习的内容，遇到不会的我要用红笔标出来。学习流程教与学【自主学习 我认真】1、我能正确、流利地朗读课文。2、我能读正确下列生字，并会给它们标读音。不会的用红笔标出来。- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 削 喂 哨 挺 斯 甩 踢- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 枪 防 鬼 汉 滚 毁 惯 3、我能正确读下面的词语并抄写一遍。沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 鬼子 木屑 蘑菇 呻吟 宛转 汉子 烧毁 我喜欢的词语有： 我知道它的意思： 。我能用这个词语说一句话： 认真倾听，注意纠错！【合作学习 我积极】1、我能和对子之间互读课文。2、我能和小组成员合作探究以下问题：（1）根据下列提纲，用给课文分段，写出小标题。第一部分： 。（第 自然段）第二部分： 。（第 自然段）第三部分： 。（第 自然段）第四部分： 。（第 自然段）（2）、这篇课文的主要内容是 。【小组展示 我倾听】任务一：我能交流易写错字，正确认读本课生字。任务二：我能正确、流利地朗读课文。任务三：我能归纳课文的主要内容。【达标检测 我最棒】一、我能看拼音写汉字。 ku sho shohu x gun fngzh ( ) ( ) ( ) ( )gu zi hn zi sho hu ( ) ( ) ( )二、我能根据课文内容填空。 这篇课文记叙了在 期间，一个 的孩子，把一支德国部队 的故事。【我的反思 最深刻】 在这节课的学习环
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