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两位数乘两位数 第3课时 三年级下册第一单元 回顾旧知 12 4 48 个 每盒卷笔刀12个 回顾旧知 每盒卷笔刀12个 10盒卷笔刀一共多少个 12 10 120 个 课堂探索 每盒卷笔刀12个 如果买14盒卷笔刀 又是多少个 引出新知 两位数乘两位数 自主探究 1 12 12 12 168 14个12相加 2 14 14 14 168 12个14相加 3 12 2 7 168 4 14 2 6 168 5 12 10 12 4 168 6 12 10 12 4 168 课堂练习 用竖式计算 12 14 48 12 168 14 12 28 14 168 课堂练习 12 14 48 12 168 4盒 12 4 10盒 12 10 14盒 48 120 课堂引导 A 这一个12是哪个数和哪个数相乘算出来的 为什么这个2在写在十位上 B 原来是10 12 120 第二步所得的积应该是120 通常这个0为了书写方便可省略不写 数学小故事 古埃及人采用反复扩大倍数的方法 然后将对应结果相加 例如12 12的计算方法 是从右往左读的 右边用现代数字表示 这就是倍增法 duplatio 由下表可知 计算的方法是把12依次扩大2倍 那么12 12为12的4倍加上12的8倍 恰是12的12倍 并把要加的数在右侧 现代阿拉伯数字在左侧 标记斜线 算得结果144 课堂小结 12 14 48 12 168 14 12 28 14 168 交换乘数的位置 所得的积不变 我们可以用这样的规律来检验我们乘法计算是否正确 小练笔 用竖式计算 14 27 378 28 98 小结 用竖式下方因数个位上的数去乘另一个因数 得数的末位和个位对齐 再用十位上的数去乘去乘另一个因数 得数的末位和十位对齐 最后把两次乘得的数加起来 2 1 判
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