2020年教科版小学科学三年级上册 第四单元测试卷.doc

2020年教科版小学科学三年级上册 第四单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）液体体积的单位是（ ）。A . 千克B . 公斤C . 毫升2. （2分）17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（ ）。 A . 能流动B . 有重量C . 能压缩D . 是气体3. （2分）空气不是一种单纯的气体，能帮助物体燃烧的是空气中的（ ）。 A . 二氧化碳B . 氧气C . 氢气4. （2分）生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。 A . 吹肥皂泡B . 喝盒装饮料C . 篮球5. （2分）下列关于液体的描述不正确的是（ ）。 A . 液体都是会流动的B . 液体都没有固定的形状C . 液体都是透明的6. （2分）按照固体、液体、气体的顺序排列是（ ）。 A . 石头一空气一水B . 水一石头一空气C . 石头一水一空气D . 空气一水一石头7. （2分）有种液体的特点是：无色透明、没有气味、味道有点咸，这种液体可能是（ ）。A . 盐水B . 糖水C . 牛奶8. （2分）一个塑料可乐瓶的盖，大约能盛（ ）水。A . 10毫升B . 20毫升C . 30毫升9. （2分）生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。 A . 吹泡泡B . 打篮球C . 喝盒装饮料10. （2分）生活中的气球、注射器、气枪运用的是空气（ ）的性质。 A . 重量很轻B . 可以被扩张C . 可以被压缩11. （2分）下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是（ ）A . 瓶子相同时，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。B . 水位相同时，粗的瓶子里的水多，细的瓶子里的水少。C . 不用看瓶子的粗细，谁的水位高谁的水就多。12. （2分）玻璃瓶里装有一瓶空气，我们可以往里面打进一些空气，也可以从瓶中抽出一些空气。这种现象说明（ ）。 A . 空气只可以被压缩B . 空气只可以被扩张C . 空气既可以被压缩，也可以被扩张13. （2分）想要取三滴同样多的液体，我们可以用（ ）来帮忙。 A . 滴管B . 吸管C . 量筒14. （2分）下列物体中，能流动的一组是（ ）。 A . 番茄浆、汽油、空气、沙子B . 番茄浆、纯净水、空气、海水C . 水晶、水蒸汽、白云15. （2分）17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明了空气（ ）。 A . 有重量B . 能流动C . 能压缩二、 判断题 (共14题；共28分)16. （2分）将液体倒入到形状和大小都相同的容器中，能比较出它们的多少。17. （2分）空气占据空间，但体积是不会变化的。18. （2分）流动的空气就是风。19. （2分）空气是一种看不到、摸不着的气体，但我们却可感受到空气的存在。20. （2分）空气看不见，摸不到，所以它不占据空间。 21. （2分）水占据空间，空气也占据空间。22. （2分）对一种液体缺乏了解时，不能轻易尝或闻。23. （2分）用量筒读数时，我们的视线要对准量筒内液面最高处。 24. （2分）水和空气是地球上非常重要的物质，没有它们，地球就没有生命。25. （2分）我们可以按照下面的方法读出液体的体积数。 26. （2分）用量筒测量水的多少时，量筒必须放平稳，眼睛平视水平面。27. （2分）水有重量，石头有重量，空气是没有重量的。 28. （2分）满满一杯水，水的液面会高于杯口，这是因为水具有表面张力。 29. （2分）按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。三、 填空题 (共7题；共19分)30. （2分）如下图所示，将水和食用油在烧杯中混合后静止，烧杯里的物质会分为两层，上层的物质是_，下层的物质是_，这种现象说明食用油比水_。31. （1分）下图所示的是_标志，如果产品包装上有这种标志，我们应该回收它。32. （5分）空气是一种混合气体，主要含有_、_和_。 33. （3分）食盐、碱面、味精、醋、酱油、食用油等是我们家庭厨房里常用的物品，这些物品中属于固体的是_，属于液体的是_。 34. （2分）17世纪，科学家_证明了空气是有重量的。35. （3分）液体都会流动，液体的流动速度与_有关。 36. （3分）李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上，进行流动快慢的比较，结果水流动得最快，食用油次之，洗洁精最慢。这说明液体流动的快慢主要与它们的_有关。四、 连线题 (共1题；共5分)37. （5分）连一连易压缩 固体 自来水固定 气体 风透明，能流动 液体 书本五、 解答题 (共4题；共20分)38. （5分）我们可以用什么方法辨别空气和水谁轻谁重？（写出两种方法） 39. （8分）写出你所知道的有关空气的知识。40. （4分）完成下面的表格，对的在格子里打“”。形状占据空间体积流动固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能石头水空气41. （3分）老师在教室里拿出一瓶空气，让同学到操场上把瓶里的空气全部倒出，然后取一瓶操场上的空气，你能完成这个任务吗？说说你的想法。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 判断题 (共14题；共28分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1