九年级物理全册 20.2《电生磁》课堂精练1 （新版）新人教版.doc

20.2电生磁班级：_ 姓名：_一 、单选题：（本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力加油！）1.在研究电磁铁时，小乔连接了如图所示的电路若闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动，可能出现的情况是（ ）a电磁铁a端为s极b电磁铁的磁性加强c小磁针s极指向上方d小磁针n极指向b端2.实验室有一台旧的直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极小明设计了判断电源两极的方法：在桌面放上一个小磁针，在小磁针东面放一个螺线管，如图所示，闭合开关s后，小磁针指南的一端向东偏转，下述判断正确的是（ ）a电源a端是正极，在电源外部，电流从a流向螺线管到bb电源a端是正极，在电源外部，电流从b流向螺线管到ac电源b端是正极，在电源外部，电流从a流向螺线管到bd电源b端是正极，在电源外部，电流从b流向螺线管到a3.根据通电螺线管周围存在磁场（如图甲）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的下图中符合他假说的模型是（ ）4.如图，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且右端固定，当电路中滑动变阻器的滑片p逐渐向右滑动时，条形磁铁仍然静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ）a逐渐减小，方向向左b逐渐减小，方向向右c逐渐增大，方向向左d逐渐增大，方向向右5.如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是（ ）6.如图所示电路，开关s闭合后，下列说法正确的是（ ）a螺线管的右端为n极b小磁针n极向左转动c小磁针在图所示的位置保持静止d向左移动滑片p，螺线管磁性减弱7.闭合开关s后，小磁针静止时n极的指向如图所示那么图中电源的正极是（ ）a一定在a端b一定在b端c在a端或b端均可d无法确定8.如图所示，给电磁铁通电，铁块及弹簧在图中位置静止，当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，关于电流表示数和弹簧长度变化情况是（ ）a电流表的示数增大，弹簧的长度增加b电流表的示数增大，弹簧的长度减小c电流表的示数减小，弹簧的长度增加d电流表的示数减小，弹簧的长度减小9.开关s闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（ ）aa端是电磁线管的n极，c端是电源正极bb端是电磁线管的n极，d端是电源负极ca端是电磁线管的n极，d端是电源正极db端是电磁线管的n极，c端是电源负极10.如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线则可以判断图中a、b、c、d四个磁极依次是（ ）an、s、n、nbs、n、s、scs、s、n、sdn、n、s、n二 、填空题：（本大题共5小题，要仔细思考，认真填写哦）。11.如图所示，光滑地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一螺线管，当开关闭合时，小车将向_运动12.闭合开关s后，小磁针静止时北极的指向如图所示，则螺线管左端是_极（选填“n”或“s”），电源左端是_极（选填“正”或“负”）13.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程丹麦物理学家_首先发现了电流周围存在则磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示当开关s接_（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的a端是n极14.1820年，丹麦科学家奥斯特在课堂上做实验时偶然发现：当导线中通过电流时，它旁边的磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在_，在世界上第一个发现了电和磁之间的联系如果把导线绕在圆筒上做成螺线管，磁场就会强得多，通电螺线管的极性与螺线管中的_方向有关15.电流的磁效应是丹麦物理学家_在1820年发现的；通电螺线管附近的小磁针静止时n极的指向如图所示，则螺线管的b端是_极，电源的b端是_极课堂精练答案解析班级：_ 姓名：_一 、单选题：（本大题共10小题，下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，相信你一定会作出正确的选择，努力加油！）16.d17.a18.a19.a20.