2012-2013年九年级化学第一次月考题

密 封 线 内 不 得 答 题班级 姓名 考号 考场号 2012年乐平五中月考化学试题9.28时间：70分钟 分值：100分 命题人：黄海荣一、单项选择题（本大题包括9小题，每小题2 分，共18分。只有一个选项符合题意） 温馨提示：将正确答案填在对应的表格中题号123456789答案 12012年11月，乐平市将举行撤县建市20周年庆典。下列情景中蕴含着化学变化的是 A燃放烟花 B气球升空 C彩旗飘扬 D歌声远扬2某同学加热23 mL蒸馏水,操作的正确顺序应该是 点燃酒精灯 ；加热；用试管夹夹好试管； 往试管里加23 mL 蒸馏水；将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外。A、 B、 C、 D、 3下列关于空气成分的说法错误的是A.氧气约占空气体积的21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用4物质的下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是 A稳定性 B助燃性 C可燃性 D延展性5某学生量取液体，仰视读数为40mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为10mL，则该同学实际倒出的液体体积为 A等于30mL B小于30ml C大于30mL D无法确定6蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡燃烧时实验现象描述错误的是 A 烛焰分为三层 B 罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠C 蜡烛燃烧放出大量的热 D 生成水和二氧化碳7下列关于氧气的说法中正确的是A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B. 氧气是植物光合作用的重要来源C. 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D. 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气8生活中常见的下列物质属于纯净物的是A. 果汁B.冰水 C.加碘盐 D.食醋9试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是 A B C D A加热固体 B向试管中加入粉末状药品的初始阶段 C排空气法收集氧气 D给液体加热X|k |b| 1 . c|o |m二、选择填充题（本大题包括4小题，每小题3分，共12分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分，填充1分）10. 下列不能用于直接加热的仪器是 （ ） A烧杯 B燃烧匙 C试管 D 11为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性，常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器经过磨毛处理的是 （ ） A滴瓶 B试管 C量筒 D 12镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是 （ ）A都产生耀眼的白光 B都放出热量 C都是生成固体 D 13. 下列物质的用途与其化学性质相关的是 （ ） A用铝作导线 B用冰块做致冷剂 C用氮气作食品包装袋的填充气 D 三、填空与说明题（本大题共6小题，共35分）14.（1）（4分）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，把铁丝绕成螺旋状，细铁丝前端系一根火柴，其作用是 ；实验中可观察到的是 ；集气瓶里预先要装入少量的细沙或水，原因是 ；写出该反应的文字表达式。（2）（3分）我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图。请回答问题：实验时，燃烧匙里要盛过量的红磷原因是 由这个实验可以得出的结论是 由此实验得出有关氮气化学性质有 15.（7分）写出下列反应的文字或符号表达式，并用序号填空 黄色固体燃烧发出蓝紫色火新 课 标 第 一 网焰 ， 甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水 ， 常温下制取氧气 ， 加热混合物制取氧气 ，以上反应属于化合反应有 ，属于分解反应有 ，属于氧化反应有 （以上用序号填空）。16.（6分）现有下列仪器：102030405020mLCO（1）吸取和滴加少量液体时用_，用于洗试管的仪器是 （填仪器名称）（2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。（3）家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品，你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 、 。（4）取用一定量液体试剂，需使用的仪器有 。17.（4分）现有木炭硫磺红磷铁丝蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）有气体生成的是 ；（2）生成固体的是 ；（3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；（4）不属于化合反应的是 。w w w .x k b 1.c o m18. （5分）用右图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误： 、 、 。实验完毕，停止加热前应该先 ，再 。19.（6分）依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。物质物理性质相似区别方法示例：二氧化锰与炭粉都是黑色不溶于水的粉末在空气中燃烧，能燃烧的是氧气（1）二氧化碳和氮气（2）水和过氧化氢（3）氧气和空气四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）20.（7分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）用过氧化氢制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，若用装置D收集氧气，验满的方法是 。若用装置F收集氧气，验满的方法是 。（2）B与C都可用于制气体发生装置，你认为C的优点是 。（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。21、（8分）根据下列实验示意图回答相关问题：新课标第一网（1）实验中的错误是 ；（2）称取氯化钠的实际质量为 g；小红在称量16 g氯化钠中，正确操作，天平指针偏向左边，小红接下的正确操作是 （3）小红在称量16 g氯化钠中，称量实际值小于16 g，导致这一结果的原因是 （填字母）A.天平指针偏左称量 B.天平指针偏右称量 C. 称量前游码示数为1 g 且天平平衡称量22、（10分）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。 【完成实验】按下表进分析：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。实验编号 实验药品分解温度() 氯酸钾 580 氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1) 350 氯酸钾、氧化铜(质量比l：1) 370 氯酸钾、氧化铁(质量比1：1) 390【分析数据、得出结论】(1)由实验_与实验对比，证明猜想合理。 (2)实验所用的三种物质，催化效果最好的是_。【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后 _不变； (2)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_ _ _。 (3)同种催化剂，还有 因素可能影响催化效果。五、计算题（本大题包括1小题，共10分）23在化学变化中，参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等，且化学反应中各反应物与生成物之间的质量比是一定的。五中化学小组用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气，实验测得相关数据如下图所示：+二氧化锰 1.0 g氯酸钾49.0 g剩余的混合物30.8 g至质量不再减轻 （1）剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g，二氧化锰在反应中的作用是 ；（2）反应生成氧气的质量为 g。新-课-标-第-一-网（3）列式计算，求需要加热多少氯酸钾完全反应生成9.6 g氧气？ 2012年乐平五中月考化学试题答案一、单项选择题题号123456789答案A BCD CDABB二、选择填充题题号10111213答 案A ABC 补 充烧瓶或锥形瓶广口瓶集气瓶氧化反应氧气支持燃烧三、填空与说明题（本大题共6小题，共35分）14. （1）引燃； 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体；防止生成物使集气瓶炸裂； 铁+氧气四氧化三铁（2）使氧气完全反应；空气中氧气体积约占1/5；不燃烧不支持燃烧难溶于水15. 硫+氧气二氧化硫；甲烷+氧气二氧化碳+水； 过氧化氢氧气+水氯酸钾氯化钾+水 ；、；、16.（1）胶头滴管，试管刷；（2）从试管底部往上夹，夹在离管口1/3处；（3）量筒、试管、胶头滴管；（4）量筒、胶头滴管17.（现有木炭硫磺红磷铁丝蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）、；（2）、；（3）、；（4）。18. 导气管插入试管太长 试管口向上倾斜 试管口没有棉花（答案不分顺序，合理表述都给分） 将导气管移出水面 移走酒精灯（合理表述都给分）X k b 1 . c o m19.物质物理性质相似区别方法（1）二氧化碳和氮气气体通入澄清的石灰水，变浑浊的是二氧化碳（2）水和过氧化氢液体加入二氧化锰，有气泡生成（3）氧气和空气气体伸入带火星木条，木条复燃为氧气四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）20.（1）B或C；将带火星的木条置于集气瓶口，木条复燃，证明已集满； 气泡由集气瓶口向外冒出，证明已收满。（2）控制氧气产生的快慢和量的多少；（3）a b；（4）F21、（1）称量时砝码和氯化钠的位置放反了；