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4.3.1角(1)导学案NO：47 班级_姓名_小组_小组评价_教师评价_一、学习目标1掌握角的两种定义形式和四种表示方法；2通过在图片、实例中找角，体会角在实际生活中的应用。二、自主学习1、请同学们自学教材P 136，并完成下列填空：（1）_的图形叫做角，_叫做角的顶点，_叫做角的边（读三遍）角也可以看作是由一条_绕着它的_而形成的图形，这条射线的起始位置叫做角的_，其终止位置叫做角的_（读三遍）（2）角的表示法用一个数字，如； 用一个大写字母，如；(在角的顶点有几个角时不能用一个大写字母表示)用三个大写字母，如ABC；(顶点的字母写在中间) 用一个希腊字母，如。（3）一条射线绕其端点O按逆时针方向旋转得到AOB，当角的终边OB旋转到与角的始边OA成一条直线时，称AOB为_；若角的终边继续旋转，当角的终边OB与角的始边OA重合时，称AOB为_2、自学检测：完成教材P138练习第1题及P143习题4.3第1、2题。三、合作探究1下列说法正确的是( )A、一个周角就是一条射线 B、平角是一条直线 C、角的两边越长，角就越大 D、AOB也可以表示为B2.下列4个图形中，能用1、AOB、O三种方法表示同一角的图形是( )3如图所示，点O在直线AB上，图中小于180的角共有( )A、7个 B、8个 C、9个 D、10个4如图，(1)中有_个角，(2)中有_个角；(3)中有_个角以此类推，若一个角内有n条射线，则可有_个角5如图，图中能用一个大写字母表示的角有 个。分别把它们表示出来_四、达标检测1.下列关于角的说法正确的个数是( ) 角是由两条射线组成的图形；角的边越长，角越大； 在角一边延长线取一点； 角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形. A、1个 B、2个 C、3个 D、4个2图中共有_个小于平角的角，它们分别是_其中以D为顶点的小于平角的角有_个3.图中以OC为边的角有_个，它们分别是_五、拓展提高 2用三个字母表示图中所注的1、2、3、
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