摩擦力平衡力复习.doc

2017年06月12日初中物理2的初中物理组卷一选择题（共15小题）1如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下小车在不同表面运动的距离见下表通过探究，我们可以反驳的说法是（）表面情况毛巾棉布木板小车运动距离/m0.270.420.79A摩擦力越小，小车速度减小得越慢B小车受到力就运动，小车不受力就不运动C若平面绝对光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D运动物体不受力，将保持匀速直线运动2下列现象不能说明物体具有惯性的是（）A射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行B行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离C树上熟透的苹果，沿竖直方向落下D站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒3水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图），则木箱落地时的位置（）A在目标处B在目标的前方C在目标的后方D无法确定4汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（）A汽车受到的重力和地球对汽车的引力B汽车受到的重力和汽车对路面的压力C汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力5如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（）A物块速度变大时其惯性增大B弹簧对物块的拉力等于物块的重力C弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力D物块对弹簧的拉力和物块的重力是一对平衡力6自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A车把套上制作了花纹B给车轴加润滑油C轮胎的表面做得凹凸不平D刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力7教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了下列解释合理的是（）A塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用D塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦8在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）AF1F2=FBF1F2F3CF2F1F3DF1=F2F39如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态下列说法正确的是（）A罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力10如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）A拉力F和a受到的摩擦力大小不相等Bb在水平方向上不受力Ca受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力Db在水平方向上受到向左的摩擦力11学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A等于600N，竖直向下B等于600N，竖直向上C大于600N，竖直向下D大于600N，竖直向上12 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（）A粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D粉笔刷没有受到摩擦力作用13如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（）ABCD二填空题（共7小题）14如图所示，给水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下观察小车从同一高度滑下后，小车在 表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过 得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示 关系的牛顿第一定律15“漂移”是一种高难度的汽车表演项目有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和 是一对平衡力此时突然刹车，由于汽车具有 ，仍要向前运动；此时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的 16科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）17如图所示沿水平方向用35N的力，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为 N；当推力增大到40N时，摩擦力大小为 N18在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，乙队的指导员选了一些质量大的学生当队员，前者是通过增大 而增大摩擦力；后者是通过增大 而增大摩擦力，最后 较大的一队获胜（拉力/摩擦力）19如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置此过程中，物体A受到的摩擦力 水平推力F（“大于”“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力 ，物体A对桌面的压强将 ，摩擦力将 （“变大”、“变小”或“不变”）三解答题（共1小题）20如图，我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母舰载机往航母甲板上降落时，以 为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于 继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，其中涉及的力学知识是 （选填一项）；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与 属于平衡力2017年06月12日初中物理2的初中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共15小题）1（2015杭州校级模拟）如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下小车在不同表面运动的距离见下表通过探究，我们可以反驳的说法是（）表面情况毛巾棉布木板小车运动距离/m0.270.420.79A摩擦力越小，小车速度减小得越慢B小车受到力就运动，小车不受力就不运动C若平面绝对光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去D运动物体不受力，将保持匀速直线运动【解答】解：A、木板表面的阻力小，小车运动的距离远，表明摩擦力越小，小车速度减少得越慢；故A说法正确，不符合题意；B、从实验中我们分析出力和运动的关系：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因因为实验中，小车在水平方向上只受到阻力，小车的运动并没有受到推力的作用且由于阻力的存在，改变了小车的运动速度通过对现象的分析，我们发现阻力大的，速度减少得快；阻力小的，速度减少得慢由此我们推理出如果物体不受任何力，运动的物体将永远的运动下去故B说法错误，符合题意；C、若平面非常光滑，阻力为零，则不会有力改变物体的运动状态，小车的速度将保持不变，不会变快也不会变慢，永远的运动下去故C说法正确，不符合题意；D、如果阻力越小，则小车运动的距离将越远推理：如果运动物体不受力，它将保持匀速直线运动；故D说法正确，不符合题意故选B2（2017春金牛区校级月考）下列现象不能说明物体具有惯性的是（）A射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行B行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离C树上熟透的苹果，沿竖直方向落下D站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒【解答】解：A、子弹由于惯性保持射出时的速度所以仍能在空中飞行，能说明物体具有惯性故A正确；B、汽车能够在刹车后继续向前滑动，说明汽车有惯性，故B正确；C、苹果沿竖直方向下落，是因为受到重力作用，不能说明物体具有惯性；故C错误；D、因为原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒；能说明物体具有惯性；故D正确；故选C3（2009庆阳模拟）水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱（如图），则木箱落地时的位置（）A在目标处B在目标的前方C在目标的后方D无法确定【解答】解：水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱，原来木箱处于运动状态，当离开飞机后由于惯性仍保持原来的运动状态，所以木箱在下落的同时还会继续向前运动，故木箱会落到目标的前方故选B4（2016宜昌）汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是（）A汽车受到的重力和地球对汽车的引力B汽车受到的重力和汽车对路面的压力C汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力【解答】解：A、汽车受到的重力和地球对汽车的引力，方向相互垂直，不是一对平衡力，故A错误；B、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C、汽车受到的重力和路面对汽车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；D、路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误故选C5（2016武汉校级模拟）如图所示，电梯内一弹簧下挂一物块，当整个电梯突然向上作加速运动时，下列说法正确的是（）A物块速度变大时其惯性增大B弹簧对物块的拉力等于物块的重力C弹簧对物块的拉力等于物块对弹簧的拉力D物块对弹簧的拉力和物块的重力是一对平衡力【解答】解：A、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体运动速度等都没有关系故A错误；B、当整个电梯突然向上作加速运动时，是非平衡状态，弹簧对物块的拉力大于物块的重力故B错误；C、弹簧对物块的拉力和物块对弹簧的拉力是一对相互作用力，大小相等故C正确；D、由于物块处于非平衡状态，所以受非平衡力，物块对弹簧的拉力和物块的重力大小不相等，不是一对平衡力故D错误故选C6（2015无锡）自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A车把套上制作了花纹B给车轴加润滑油C轮胎的表面做得凹凸不平D刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力【解答】解：A、车把套上制作了花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不合题意；B、给车轴加润滑油是形成一层油膜，使接触面变光滑来减小摩擦，故B符合题意；C、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C不合题意；D、刹车时用力捏刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D不合题意故选B7（2017武城县一模）教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了下列解释合理的是（）A塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦力B门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用D塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦【解答】解：A、塞入硬纸片后，使门与门框之间的压力增大，因此是通过增大压力来增大摩擦，故A正确；B、门没被吹开处于静止状态，是因为风吹门的力等于摩擦力，故B错误；C、门被风吹开是因为门受到的摩擦力较小，并不是没有受到摩擦力的作用，故C错误；D、塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦的，故D错误故选A8（2016春岳池县期末）在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）AF1F2=FBF1F2F3CF2F1F3DF1=F2F3【解答】解：因为摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验在压力大小和接触面的粗糙程度相同，因此F1=F2；改变了接触面积的大小，摩擦力不变第三次实验在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，所以F1F3综合上面两种情况可得：F1=F2F3故选D9（2012德州）如图所示，饮料罐在力的作用下处于静止状态下列说法正确的是（）A罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C罐对手的力与手对罐力是一对平衡力D罐对手的作用力与手对罐的摩擦力是一对相互作用力【解答】解：A、饮料罐处于静止状态，说明它受到平衡力的作用，在竖直方向上，罐受到的静摩擦力与重力是一对平衡力；故A正确；B、罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力，手对罐的压力和罐对手的支持力才是相互作用力；故B错误；C、罐对手的力与手对罐力是一对相互作用力；故C错误；D、罐对手的作用力与手对罐的摩擦力不是一对相互作用力；故D错误；故选A10（2016泰安）如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）A拉力F和a受到的摩擦力大小不相等Bb在水平方向上不受力Ca受到的重力和地面对a的支持力是一对平衡力Db在水平方向上受到向左的摩擦力【解答】解：（1）把a和b看做整体，a受到水平向右的拉力F和a水平向左的摩擦力，竖直向下a和b的重力、竖直向上a受到的支持力，因物体做匀速直线匀速时处于平衡状态，所以，拉力F和a受到的摩擦力大小，a和b受到的重力之和与地面对a的支持力是一对平衡力，故AC错误；（2）对b进行受力分析可知，受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力，水平方向不受力，否则不能做匀速直线运动，故B正确、D错误故选B11（2014常州）学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A等于600N，竖直向下B等于600N，竖直向上C大于600N，竖直向下D大于600N，竖直向上【解答】解：由题意知：张老师沿竖直的木杆匀速上攀，那么他在竖直方向上受到一对平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的条件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向竖直向上故选B12（2013长沙） 教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（）A粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力B粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力C黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上D粉笔刷没有受到摩擦力作用【解答】解：A、粉笔刷所受磁力沿水平方向，而粉笔刷所受重力沿竖直方向，故不是一对平衡力；B、粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力，二力作用在一个物体上，因此不是一对相互作用力；C、由于重力的作用，粉笔刷有向下运动的趋势，而重力方向始终竖直向下，因此黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上；说法正确；D、粉笔刷受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，并且二力是一对平衡力，故D错误故选C13（2012大庆）如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（）ABCD【解答】解：A、从图中小球受力情况可知，小球受到的重力和F是一对平衡力，故A受力分析正确；B、从图中可以看出，小球受到的F和G不在同一直线上，因此不是一对平衡力，故B的受力分析错误；C、从图中可以看出，小球受到的F和G不在同一直线上，因此不是一对平衡力，故C的受力分析错误；D、显然重力的方向不是竖直向下，故D错误故选A二填空题（共7小题）14（2014禅城区一模）如图所示，给水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下观察小车从同一高度滑下后，小车在木板表面速度减小得最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过推理得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示力和运动关系的牛顿第一定律【解答】解：让小车自斜面顶端同一高度由静止开始自由滑下，滑到水平面的速度相同，水平面越光滑，阻力越小，小车速度减小得越慢，小车滑行的距离越远木板的表面较毛巾和棉布的表面光滑，故小车在其表面运动时，速度减小得最慢伽利略通过推理得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去，这就是后来牛顿总结出的关于力和运动的关系的初步结论故答案为：木板； 推理；力和运动15（2016平凉模拟）“漂移”是一种高难度的汽车表演项目有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，地面对车的支持力和车的重力是一对平衡力此时突然刹车，由于汽车具有惯性，仍要向前运动；此时转动方向盘，汽车会急转弯，整个过程摩擦力改变了汽车的运动状态【解答】解：（1）当汽车在水平地面上行驶时，地面对车的支持力和车的重力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力（2）突然刹车时，由于汽车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以向前运动；（3）此时转动方向盘，汽车会急转弯，即方向改变，所以整个过程摩擦力改变了汽车的运动状态故答案为：车的重力；惯性；运动状态16（2011无锡）科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做加速运动，后做匀速运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）【解答】解：当雨滴由云层向地面下落的过程中，重力大于阻力，所受合力方向向下，所以速度越来越快，但受到的阻力也越来越大，当阻力与重力相等时，合力为0，开始做匀速运动故答案为：加速；匀速17（2016赤峰）如图所示沿水平方向用35N的力，推物体在水平面上做匀速直线运动，则摩擦力为35N；当推力增大到40N时，摩擦力大小为35 N【解答】解：当水平推力为35N时，物体恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于35N；当水平推力增大到40N时，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为35N故答案为：35；3518（2016春盐都区期末）在拔河比赛中，甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，乙队的指导员选了一些质量大的学生当队员，前者是通过增大粗糙程度而增大摩擦力；后者是通过增大压力而增大摩擦力，最后摩擦力较大的一队获胜（拉力/摩擦力）【解答】解：甲队学生穿鞋底花纹较深的运动鞋，这是在压力一定时，通过增大接