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文档简介

教 育 实 习 教 案 (2011届)学 院： 教师教育学院 专 业： 教育技术学 班 级： 教技071 实 习 生： 葛超娜 学号： 07140106 实习学校： 金华一中 实习课程： 信息技术 指导教师： （签名）授课时间： 2010 年 10 月 22 日浙 江 师 范 大 学 制教学内容（章节）补间动画综合课程类型复习课课时安排1课时班级高一（4、8）班教学目标：（一）知识与技能1能说出形状补间和动画补间；2进一步掌握对旋转动画的制作方法。（二）学习过程与方法1在分析作品的制作方法时，提高解决问题的能力；2学生发挥创造力，灵活运用。（三）情感态度与价值观1提升学生的创造力和想象力；2加强爱国主义情操。教学重点、难点：（一）教学重点1能说出形状补间和动画补间；2在分析作品的制作方法时，提高解决问题的能力。（二）教学难点在分析作品的制作方法时，提高解决问题的能力。教具：计算机，投影教学方法：演示法，讲授法教学进程：（一） 导入（1分钟）最近中日关系紧张的源头是什么？钓鱼岛，进而引出实例。（意图：钓鱼岛事件是最近中日关系紧张的源头，学生特别会关注时事，尤其是有关国家利益的，由这个时事引出实例不仅情景适当，更容易理解。）（二） 分析作品（10分钟）运用原来学过的知识，分析怎么制作这个作品？（意图：因为是复习课，所以作品中所涉及的问题是学生之前学过，提供给学生思考的时间，让他们能回忆起原有的知识，从而提高分析问题的能力。）（三） 关键步骤学生演示（15分钟）主要是“飞机飞过”体现的是动画补间，“炸弹爆炸”体现的是形状补间，树倒下是旋转动画，所以这三个步骤分别叫三个学生上来演示。（意图：进一步唤起学生的记忆。）（四） 练习（15分钟） 学生制作这个实例。（意图：由于是复习课，所以分配给学生练习的时间相对会比较长，但之前有学生已经演示过了，15分钟刚刚好。）（五） 总结 总结过程中的几个重要知识点。（意图：将之前的知识点重新复习一遍，加强学生掌握。）课后分析自我分析：这节是补间动画复习课，主要是要将补间动画运用出来，所以实例就显得很重要，我所选用的实例中，包含了补间动画的两种补间，还有旋转动画，可谓是内容丰富，而与以前的内容丰富又不同，这个内容里还有一定的情景，整个过程是连续的，学生是怀着“世
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