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语文版2019-2020学年四年级上册语文第六单元第23课新型玻璃同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共6题;共41分)1. (7分)形近字组词峨_弦_谓_泰_娥_眩_渭_秦_2. (8分)比一比,再组词左_ 明_ 立_友_ 朋_ 拉_3. (6分)读课文 找不到快乐的波斯猫,选择合适的词语搭配温暖的_ 唱歌最大的_ 窝呱呱的_ 快乐4. (8分)选一选,组成新字。氵_又 _自 _辶 _A欠 B青 C心 D首5. (2分)根据意思写出相应的词语花纹的样式或者某些饰物的种类非常多_形容声势大,来势猛,到处都是。_6. (10分)把玻璃名称、特点、作用,选序号搭配起来。夹丝网防盗_A.隔音_F.保持室内常温夹丝玻璃_B.隔热防寒_G.消除噪音变色玻璃_C.坚硬,不易碎裂_H.防盗吸热玻璃_D.反射阳光,改变颜色_I.调节室内光线吃音玻璃_E.自动报警_J.安全,不会伤人.二、 阅读理解 (共2题;共32分)7. (25分)按原文卖火柴的小女孩填空,并完成练习。“奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树一个样,就会不见的!”她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样_,这样_。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她们俩在_和_中飞走了,越飞越高,飞到那没有_,没有_,也没有_的地方去了。(1)连线。暖和的_光喷香的_圣诞树美丽的_火炉强烈的_烤鹅(2)照样子,写词语例:越飞越高 _ _ _(3)仿照语段中最后一句话,用“没有没有也没有”写一句话。 (4)小女孩为什么要把奶奶留住? 8. (7分)阅读下文,回答问题。 一群光头小孩在美国印第安纳(n)州的一个小镇上,有一个名叫布莱恩的少年得了一种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。布莱恩难过极了,觉得自己很丑。他的病虽然好了,却整天躲在家里,不愿意去上学,连最要好的朋友也不愿意见,大家都很着急。一天,同班的一个男孩儿对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,布莱恩就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩儿。第二天,学校里又多了一个光头男孩儿。第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。第四天清早,这一群光头男孩儿来到布莱恩家门口,他们大声地叫着布莱恩的名字。布莱恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起不一会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。(1)联系上下文理解下列词语的意思。 难过:_。赞同:_。(2)布莱恩病好后为什么不愿意上学?( ) A . 他的病还没有痊愈(qun y)。 B . 他的头发掉光了,自己感到很难看。(3)同学们是怎样帮助布莱恩的? (4)你想对这群小光头说些什么?想一想,写一写。 三、 语言表达 (共1题;共5分)9. (5分)试分析蜗牛和黄鹂鸟的童趣特征。蜗牛和黄鹂鸟作词:陈弘文啊门 啊前 一棵葡萄树啊嫩 啊嫩 绿地刚发芽蜗牛背着那重重地壳呀一步一步地往上爬啊树 啊上 两只黄鹂鸟啊嘻 啊嘻哈哈 在笑他葡萄成熟还早地很呀现在上来要干什么啊黄 啊黄鹂鸟不要笑等我爬上他就成熟了第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共6题;共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1
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