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部编版三年级上册语文第四单元第13课胡萝卜先生的长胡子同步测试姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共24分)1. （8分）给下面的字选择正确的读音。疏_远sh s 嫉妒_ d h 寂寞_ m m告诫_ ji j 患_者 hun chun 和_睦hu h受益匪_浅 fi fi 年逾_古稀 y y2. （3分）写出近义词。悠闲_ 仔细 _ 慈善_3. （3分）在句子中的横线上填入恰当的关联词我的父亲允许了，我也很高兴，_我早听到闰土这名字，_知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，_他的父亲叫他闰土。4. （3分）下列有关穷人的表述,正确的是（ ）(多选) A . 本文中没有一个“穷”字,却形象地表现出了他们的穷。B . 本文的细节描写很成功。C . 本文的作者是苏联作家高尔基。5. （7分）根据要求，完成练习。 （1）判断下列说法是否正确。 “雷云拍着大手。”这一句运用了拟人的修辞手法。花的学校选自泰戈尔的散文诗集园丁集。“鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这句话表现出小动物们的认真和专心。“大青树下的小学”是一所有很多民族学生的学校。（2）“这些山林里的朋友，是那样好奇地听着”里的“朋友”指的是（ ） A . 那些住在山林里，没有上学的孩子们。 B . 那些住在山林里，来到学校的猴子们。第 3 页 共 3 页参考答案一、 基础运用 (
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