浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高二通用技术上学期期中联考试题.doc_第1页
浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高二通用技术上学期期中联考试题.doc_第2页
浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高二通用技术上学期期中联考试题.doc_第3页
浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高二通用技术上学期期中联考试题.doc_第4页
浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高二通用技术上学期期中联考试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高二通用技术上学期期中联考试题第二部分 通用技术(共50分)一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。)1. 如图所示是一款智能抽屉锁,它利用蓝牙4.0BLE技术,实现手机的开锁。下列关于该智能锁的说法中正确的是( )A利用蓝牙4.0BLE技术,实现手机的远程开锁,体现了设计是技术实现的平台B手机代替钥匙,绑定账号,使用方便,体现了技术解放人的作用C隐藏式暗转,无需钻孔,不影响美观,体现了技术的实用性D开锁距离只有10米,超过范围,无法开锁,体现了技术的两面性2如图所示是一款定时器开关插座。从人机关系角度,下列关于对该插座的分析评价中不正确的是( )A智能定时,有效避免长时间充电,减少损耗电池寿命,体现了人机关系的安全目标B光面处理,时尚美观耐用,考虑了人的心理需求C内置充电电池,插上电源即可充电,电池无需更换,体现了人机关系的高效目标D插孔内部均设有防误插保护门,防止宝宝误插触电,考虑了特殊人群的需要第4题图第3题图第2题图 第1题图3. 如图所示一款耐磨试验机。可以用于快速检验成品鞋鞋底的耐磨性能,其原理是将旋转的磨轮垂直在鞋底上以一定的负荷,一定的速度,一定的时间对试验进行耐磨试验,测量划痕的长度和深度,通过计算分析后确定鞋底的耐磨性能。这一试验采用的试验方法是( )A. 模拟试验法 B. 虚拟试验法 C. 强化试验法 D. 移植试验法4. 如图所示要求将不同大小的指示牌安装到立柱上,指示牌上下边框各有2个直径为10mm的安装孔,孔间距为200mm,要求能够满足长度不等(700mm-1000mm)的广告牌的安装,考虑安装后的强度,下列连接件最符合要求的是( )A.B.C.D.5如图所示是一款便携式折叠桶式洗衣机。不用的时候适合折叠起来,只有5cm高,还可以挂到墙上,用的时候一拉,就变成一台独立的洗衣机了,可以使用充电宝供电,可以让你在任何场所方便洗衣。从设计分析角度考虑,下列关于对该洗衣机的分析评价中不正确的是( )A折叠后厚度仅5.5cm,存储方便,考虑了 “环境”的因素B采用防手形揉搓波轮,考虑了“物”的因素C采用USB5V供电,内部不含电池,确保安全,考虑了“人”的因素第5题图D可以使用充电宝供电工作,考虑了“物”的因素6如图所示是一个模型的轴测图,其正确的三视图是( )第6题图 A B C D小明准备用大小合适的铁块加工如图所示的零件,完成7-9三道题第7-9题图7. 按2:1比例的绘制了该零件的三视图,关于尺寸标注说法正确的是( )A该图中采用了剖视图,是机械加工图中的一部分,制作零件的直接依据 B现有标注中共有2处错误 C漏标6处尺寸 D现有标注中多标1处尺寸8. 已知图中的孔为光孔,则在该零件的加工制作中,下列工具的组合正确且需要的是( )A.B.C.D.9. 加工该零件时,以下操作中不正确的是( )A划线工具只需用到划针、划规、钢直尺或钢角尺B钻孔时要戴防护眼镜,但是不能戴手套C如果锯割较坚硬的金属材料,应选用细齿锯条D起锯时,用大拇指挡住锯条,防止锯割线偏移10. 如图所示为某传动装置的模型。转动手柄,滑块能在丝杠的带动下在机座导轨上移动。在滑块移动的过程中,下列说法正确的是( ) A手柄的受力形式可以是受扭转,丝杠的受力形式可以是受弯曲B手柄的受力形式可以是受拉或受压,丝杠受力形式可以是受压或受拉C滑块与丝杠的连接属于铰连接D手柄与丝杠的连接属于刚连接第11题图第10题图11. 如图所示的篮球架,下列关于篮球架的分析,不正确的是( )A增加构件1 的横截面积能增大篮球架的强度 B将构件2的钢管更换为粗钢丝,篮球架的基本功能不变C增大底座的接触面积,可以显著提高篮球架的稳定性D该篮球架能够保持稳定的原因可以是重心的垂线落在底面内12. 如图所示为某化工厂废气处理系统工艺流程。下列关于该流程说法正确的是( )第12题图A该流程的产物只有达标气体、污水 B加热器加热空气和脱附塔处理(脱附塔)属于并行环节C风机与烘干风机烘干属于串行环节D单独增加活性炭的吸附能力可能无法提高废气的净化处理效果13. 如图所示为某球形阀门的结构示意图,其零件的装配有5个环节:安装阀盖、螺柱及螺母;球体安装到阀体里的阀座上;阀杆安装到球体上; 阀座和垫圈a安装到阀体和阀盖上;扳手安装到阀杆上。下列说法正确的是( )A扳手需要使用六角螺母固定,由上到下的顺序是:六角螺母、弹簧垫圈、平垫圈、扳手 第13题图B平垫圈的作用是防振作用,弹簧垫圈的作用是保护螺纹不受损C合理的安装流程是:D合理的安装流程是:二、非选择题(本大题共4小题,14题6分,15题6分,16题3分,17题9分,共24分)14. 以下是一款木质花架及其评价坐标图,根据坐标图回答以下问题:第14题图A (1)下列对该花架的分析中,说法合理的有 (在下列选项中,选择合适的选项(多选),将序号填入“ ”处)A该产品的成本低于其他同类产品的成本;B. 该产品的造型时尚,新颖性好;C. 该产品的结构可以折叠,便携性较好;D. 结合新颖、造型、实用方面的得分,该产品具有一定的市场前景;(2)图中A处适合的连接方式是 (在A.自攻螺丝 B.榫接C.铆接 中选择合适的一项,将序号填入“ ”处)。(3)在支架的底下垫有软垫,从设计分析角度分析,主要考虑的角度是 (在A.人 B.物 C.环境 中选择合适的一项,将序号填入“ ”处)。(4)为了检验该花架是否牢固,合理的试验方案是 (在下列方案中选择一项,将序号填写在“ ”处)。A. 在花架最下面一档搁板上放置与花盆相当的重物,观察花架是否损坏;B. 在花架最上面一档搁板上放置与花盆相当的重物,观察花架是否损坏;C. 同时在花架各档搁板上放置与花盆相当的重物,观察花架是否损坏;D. 在花架最下面一档搁板上放置与花盆相当的重物,然后将重物逐档向上移动,观察花架是否损坏(5)只要轻轻一拉最上层搁板即可实现花架的收拢,这体现了人机关系的目标是 (在A.高效;B.健康;C.舒适;D. 安全 中选择合适的一项,将序号填入“ ”处)。15. 小明设计了一个如图的零件,两个孔的中心位置要求较高,并用3mm厚的钢板加工如图所示支架,回答以下问题:(1)下列加工流程最合理的是 (在下列选项中,选择合适的一项,将序号填入“ ”处)A. 划线锯割锉削钻孔第15题图B. 划线钻孔锯割锉削弯折钻孔C. 划线弯折划线钻孔锯割锉削D. 划线钻孔锯割锉削(2)该工艺流程中不需要用到的工具是: (从A 钢锯;B 圆锉;C 台钻;D 丝锥;E 平锉;F 划规 中 选择合适选项(多选),将序号填入“ ” 中)(3)加工该零件,下列操作中不合理的是 (在下列选项中,选择一项,将序号填入“ ”处)A. 划线时,划针要紧贴导向工具,一次完成B. 钻孔前要用划规划出圆后,再在圆心处用样冲冲眼C. 锯割时沿着划线方向锯割,并留有锉削余量D. 锉削过程中,左手施压由大变小,右手施压由小变大,使锉刀平稳而不上下摆动(4)为了提高该连接件的硬度,可以增加的环节是 (从A 电镀;B 喷涂油漆;C 淬火 中选择一项,将序号填入“ ” 中)16补全三视图中所缺的3条图线第16题图17. 小明所在小区中没有电梯,上下楼梯对于老人和小孩来说是一件非常辛苦的事情,他们需要在中途能够有个地方可以坐下来休息一下。在楼道中已经利用抱箍(如图a)将两个钢管(如图b, 直径为30mm)安装在各层楼梯的转角处,现利用一块木板(如图c,已经有8mm的孔),制作一个安装在钢管上的小椅子。请设计合适的连接件,将木板安装到钢管上。设计要求如下:A. 能将木板安装到钢管上,水平放置时,能承受一定重量B. 不使用时能下翻,不占楼梯转角空间C. 椅面的安装高度可以上下连续调整D. 不能在钢管上钻孔或开槽;E. 可选主材材料有3mm钢板,辅助材料自选。请根据描述和设计要求,完成以下任务。 第17题图图a 图b 图c(1)发现问题的途径是 (在A.观察日常生活;B.技术研究与技术试验;C.收集和分析信息中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);(2)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明(只需画出一侧的连接结构);(3)在设计草图上标注主要尺寸;(4)设计过程可以用流程图来表示。下列能较合理的反映连接件设计过程的流程图是 (在下列选项中,选择一个选项,将序号填入“ ”处)通用部分 参考答案及解析一、选择题(本大题13小题,每小题2分,共26分) 题号12345678910答案BACBDABBAD题号111213答案CDA二、非选择题(本大题共4小题,其中第14小题6分,第15小题6分,第16小题3分,第17小题9分,共24分)14. (1)BCD 少选得1分,多选错选不得分,共2分(2)C 1分(3)C 1分(4)C 1分(5)A 1分15. (1)C 2分(2)BD 少选得1分,多选错选不得分,共2分(3)B 1分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论