《西周的兴亡》教学设计3.doc

第课 西周的兴亡课前预习知识准备一周武王姬发，西周王朝开国君主，周文王次子。因其兄伯邑考被商纣王所杀，故得以继位。他继承父亲遗志，于西元前世纪消灭商朝，夺取全国政权，建立了西周王朝，表现出卓越的军事、政治才能，成为了中国历史上的一代明君。死后谥号“武”，史称周武王。教材助读二西周约公元前 年，周武王 建立周朝。都城在 （陕西西安），历史上称为 。分封制：目的：为了更好的控制全国广大地区。对象：周王的子弟、亲戚，以及功臣和一些帝王的后代。内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，于诸侯管理当地的事务。统治和管辖区域土地和人民的权利。义务：必须承担拥戴 为共同的天子，定期朝见，参加重要典礼仪式，贡献财宝和特产，服从调遣出征作战。公元前年， 攻破镐京，杀死周幽王，西周灭亡。连线王朝 开始的时间西周 约公元前年商朝 约公元前年夏朝 约公元前年 课中探究学始于疑一西周建立的时间、建立者、都城？分封制的目的是什么？分封的对象有哪些？主要的封国有哪些？分在什么地方？（“燕蓟之地”“齐鲁大地”“三晋之地”）诸侯国有什么权利？诸侯国君要向周王尽什么义务？西周结束的时间和标志是什么？质疑探究二“溥天之下，莫非王土；率土之滨；莫非王臣。”这句话体现西周时的什么制度，其土地制度如何？ 你认为夏、商、西周灭亡的共同点有哪些？我的知识网络图三西周的建立： 年， 灭商，建立周朝。 目的 分封制 对象 内容 义务 西周的灭亡： 年， 攻破 。当堂检测四 “封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”。这主要是评价 ( ) 世袭制 禅让制 郡县制 分封制西周众多的诸侯是通过产生的。( )奴隶制 世袭制 分封制 禅让制成语生动形象，言简意赅。通过成语“反戈一击”，我们可了解下列哪朝的历史?（ ）夏朝 商朝 西周 东周武王伐纣的性质属于 （ ）诸侯国之间的争霸战争 平民和奴隶反抗压迫的斗争奴隶主贵族领导推翻暴君的斗争 各民族之间的相互争夺战争下列制度中，不属于西周时期的一项是 （ ）世袭制 禅让制 分封制 宗法制西周实行分封制的主要目的是 （ ）分割诸侯的兵力 保证国家的兵 巩固奴隶主政权 巩固原商朝地区西周实行分封制的实质是 （ ）奴隶制土地制度 奴隶制政治制度奴隶制等级制度 巩固奴隶制制度西周与商朝相比，政治上最突出的不同之处是 （ ）实行王位世袭制 强化奴隶制国家机器 实行分封制压迫奴隶和平民传统史书多将西周的灭亡归咎于褒姒，你认为真正的原因应是 （ ）周幽王昏庸，诸侯离心离德 太子宜臼没有能力 申候联合犬戎族，势力强大 诸侯国不喜欢褒姒 昏君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列四人中，与其他三人明显不同的一位是（ ） 周文王 周武王 周幽王 周平王阅读下列材料，正确回答问题：人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。左传记载“封建亲戚，以藩屏周”。这些地名的由来从历史上可以追溯到西周时期。（）这些地名的由来与西周的什么制度有关？（）西周的周王为什么要实行这种制度？（）请解释这种制度有何含义。【省以致善】拓展训练阅读材料，回答问题：人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。左传记载：“封建亲戚，以藩屏周”。这些地名的由来从历史上可以追溯到西周时期。请回答： （）这些地名的由来与西周的什么制度有关？（）西周的周王为什么要实行这种制度？（）请解释这种制度有含义。看书图，回答问题：（）请写出西周的都城 （）请写出武王伐纣的地点 （）西周