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苏教版五年级数学下册 异分母分数的大小比较 复习1 知识回顾 什么叫做分数 把单位 1 平均分成若干份 表示这样的一份或几份的数 叫做分数 分数的基本性质是怎样 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数 0除外 分数的大小不变 什么叫做通分 把几个分母不同的分数 也叫做异分母分数 分别化成和原来分数相等的同分母分数 叫做通分 通分时 一般用原来几个分母的最小公倍数作公分母 复习2 把下面的分数进行通分 和 和 公分母是 公分母是 56 24 探究新知 异分母分数的大小比较 小芳 小明 我已经看了这本书的 我已经看了这本书的 谁看的页数多 例5 比较小芳和小明谁看的页数多 就是比较这两个分数的大小 想一想 用什么方法怎样比较 画图比较 小芳看的页数多 先通分再比较 3 5 27 45 9 4 45 20 小芳看的页数多 把这两个分数与比较 因为 所以 小芳看的页数多 想一想 还可以怎样比较 把分数化为小数后进行比较 化成分子相同的分数进行比较 课堂小结 比较异分母分数大小的方法 一是画图比较 二是先通分再比较 四是化成小数后进行比较 五是化成分子相同的分数进行比较 三是把这两个分数与比较 先通分再比较 是比较异分母分数大小的基本方法 提示 先通分 再比较下面各组分数的大小 5 用分数表示除法算式的商 再比较每组题商的大小 3 5 和 5 8 3 5 5 8 1 6 和 4 9 1 6 4 9 11 4 和 13 10 11 4 13 10 6 根据分数的意义直接比较每组分数的大小 同分子分数的大小比较 只要看分母 分母越大 分数值越小 分母越小 分数值越大 答 蛋白质的含量高一些 课堂小结 同学们 这节课你掌握了哪些知识 怎样比较分数的
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