二年级下册数学优质课件-第7单元 第3课时 1000以内数的认识（3）人教新课标（2014秋）_第1页
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第3课时1000以内数的认识 3 R 二年级下册 学习目标 1 让学生认识1000 从多角度表达1000 2 认识算盘的结构以及各个部分的组成 名称 3 初步会用算盘上的珠子表示一些数 会读写算盘上拨的数 4 了解算盘是我国古代的伟大发明 知道计算工具的发展简史 体会古代劳动人民的聪明才智 激发民族自豪感 学习重 难点 1 认识1000 进一步了解1000的组成 2 认识算盘 学会运用算盘拨数 会识数 读数 写数 一 情境导入 这么多点 我们能数出来吗 没关系 学习了今天的新知识我们就能解决啦 二 自主探究 3 有多少个彩点 怎么数方便 一百一百地圈着数 还可以边圈边标记 不容易弄混 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 你有什么发现 1000里有多少个10 1000里有10个100 900加上100就是1000 一千里有10个一百 每个一百里有10个十 所以一千里有100个十 4 算盘可以用来帮助读数和写数 框 档 梁 上珠 下珠 一个下珠表示1 一个上珠表示5 1 4用算盘怎么拨 个位 1 2 3 4 这些数都用下珠表示 5用算盘怎么拨 个位 5用一颗上珠表示 6 9用算盘怎么拨 用一颗上珠和相应的下珠表示 5 6 7 8 9 如果是五百 该怎么拨呢 写作 500 个位十位上没有 怎么写呢 数位上没有数要用0占位 个位 十位 百位 563 个位 十位 百位 563 先定位 再拨珠 在算盘上拨出563 你有其他方法吗 用算盘上记数时要注意什么 某个数位上是0 则不要拨珠 用空档表示 要先确定个位 5 要用上珠表示 你知道吗 石子 结绳 算筹 563 摆珠子 算盘 数学的逐渐发展标志着人类的不断进步 三 巩固深化 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 17 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 154 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 180 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 309 个位 1 读出下面各数 并在算盘上表示出来 600 个位 四 课堂小结 一颗上珠表示5 一颗下珠表示1 框 档 梁 上珠 下珠 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 本节课的教学通过情境的引入 让学生观看图片从而进入认识1000以内数的学习 并多角度地表示出1000以内数 学习用算盘来数数和记数时 首先通过老师的介绍来了解算盘 然后通过交流使学生明确怎样在算盘
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