四年级下册数学优质课件-5.5解方程（二）北师大版（2014秋）_第1页
四年级下册数学优质课件-5.5解方程（二）北师大版（2014秋）_第2页
四年级下册数学优质课件-5.5解方程（二）北师大版（2014秋）_第3页
四年级下册数学优质课件-5.5解方程（二）北师大版（2014秋）_第4页
四年级下册数学优质课件-5.5解方程（二）北师大版（2014秋）_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

数学四年级下册 北师大版 第5单元认识方程第5节解方程 二 复习旧知 导入新课 求未知数x x 17 36x 4 5 6 8 解 x 17 17 36 17x 19 解 x 4 5 4 5 6 8 4 5x 11 3 合作研究 探讨规律 等式两边都乘同一个数 或除以同一个不为0的数 等式还成立吗 做实验验证一下吧 这种情况可以用什么样的数学算式表示 x 5 你发现了什么 怎样用数学算式表示 3x 3 5 如果左侧加6个x克的砝码 右侧也加6个5g的砝码 还会平衡吗 等式两边都乘同一个数 等式成立 会平衡 通过刚才的观察和你所列的数学算式 谁能用一句话概括以上规律 如果等式两边都除以同一个数 等式还会成立吗 怎样用数学算式表示 2x 20 左侧去掉一半的质量 右侧也去掉一半的质量 天平仍然平衡 用数学算式如何表示这个变化过程 2x 2 20 2 对比两个数学算式 你有什么发现 等式两边都除以同一个数 等式仍然成立 2x 20 2x 2 20 2 刚才我们通过实验发现了两个规律 谁能把这两个规律概括为一句话 等式两边都乘同一个数 或除以同一个不为0的数 等式仍然成立 解释应用 解方程 解 x 3 3 9 3x 27 1 x 3 9 2 7y 28 解 7y 7 28 7y 4 下面的解法正确吗 与同伴交流 x 19 19解 x 19 19 19 19x 0 3x 36 36 3x 12 x 19 19解 x 19 19 19 19x 38 3x 36解 3x 3 36 3x 12 不正确 不正确 练习巩固 解方程 6x 1563x 630 x 47 4759 x 120 x 52 7x 28 0 x 26 x 210 x 94 x 61 x 364 x 0 课堂总结 今天这节课我们学习了什么内容 你
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论