2020新人教版部编本六年级下册道德与法治第四单元《让世界更美好》全部教案

第 10 课 我们爱和平教学目标 1知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。2懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。3对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的小朋友。教学重难点 教学重点: 知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。教学难点:认识战争给人类带来的伤害，知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感。教学准备:师制作课件；搜集世界上发生的战争。教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第一课时一、激趣引入。1.出示一张中国人和外国人一起友好相处的照片，说说看到这张照片，你想到了什么？2. 教师引导：是啊，正如歌词所唱：我和你，心连心，共住地球村。我和你，心连心，永远一家人。刚才我们一起沉浸在这平和安详的幸福中，然而，这样的幸福，并不属于每一个孩子。世界上，还有他们出示一组战争中的儿童照片。3.师：透过这些小朋友的一双双眼睛，你知道是什么原因，让他们如此痛苦忧伤吗？4.师：绵绵战火，硝烟弥漫，顷刻间，便是断壁残垣，血流成河！这一幅幅惨烈的画面，就是战争带来的伤害。5.揭示课题：10.我们爱和平二、新知探究。活动一：战争带来的伤害（一）战争带来的伤害1.学生交流课前收集到的关于战争给人类带来的伤害。2.学生汇报战争所带来的伤害有哪些：（1）生命伤亡，痛失亲人第一次世界大战：死亡约1000多万人。第二次世界大战：死亡约7000多万人。凡尔登绞战役：凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大，时间最长的战役。战事从1916年2月21日延续到12月19日，德、法两国投入100多个师兵力，军队死亡超过25万人，50多万人受伤。伤亡人数仅次于索姆河战役，被称为“凡尔登绞肉机”。南京大屠杀：遇难人数超过30万。师：战争，带给人类的是死亡，是生命的瞬间消失！（2）财产损失，能源浪费伊拉克战争：美国耗费了5000亿美元的军费开支，相当于一个普通非洲国家十年的全部工业生产总值。第一次世界大战：耗掉金属500万余吨。第二次世界大战：耗掉金属高达一亿吨。20世纪50年代：人类用于战争的费用就高达47万亿美元，这一惊人的数字可供全球人口生活50年，或者让5亿家庭拥有一座豪华的庭院。师小结：战争，对人类财产造成的巨大损失，让我们深感痛心！（3）破坏环境，失去家园第二次大战：前苏联为抵御法西斯的侵略，敌对双方曾毁掉森林2000万公顷，花圃果园65公顷，炸死各种大型动物一亿只以上。大面积的海洋污染：1991年海湾战争期间，以美国为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹，使得战后伊拉克儿童的癌症患病率高了数倍。同时，伊拉克大批炼油厂和化工厂被炸毁，上百万桶原油泄漏，形成了长80千米、宽19千米的油带，诸多海洋生物遭遇灭顶之灾。（出示日本广岛、长崎的原子弹轰炸情境）师：十几万平民一瞬间遭受了灭顶之灾，广大的土地寸草不生，许多人得上了不治之症，至今战争的后遗症还没有消失。（4）文化遗产大量破坏圆明园的毁灭：圆明园坐落在北京西北郊，与颐和园相邻，由圆明园、长春园和万春园组成，也叫圆明三园。圆明园是清代著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。清朝皇室每到盛夏时节会来这里理政，故圆明园也称“夏宫”。但八国联军入侵中国时，在圆明园里烧杀抢掠，最后一把火把圆明园烧为灰烬。战时中国图书馆的命运：位于上海的东方图书馆于1926年建成开放。至1932年，该馆藏书46万余册，另有图表、照片、地图、古画若干，是当时中国最大的图书馆。1932年1月28日，日军突犯上海闸北，翌日凌展对该地区进行狂轰滥炸，商务印书馆被毁。2月1日，东方图书馆突然起火。烈火持续数日，纸灰飞扬数十里，东方图书馆五层馆舍焚毁一空，除部分宋元珍本存入银行保险库而幸免于难外，其他馆藏全部化为灰烬。师小结：战争给我们赖以生存的环境、文化遗产等也造成了无法弥补的损失。（二）战争中的同龄人1. “战争中的同龄人” 照片（1）战争让儿童无家可归。（2）战争摧毁了学校，儿童在帐篷里学习。（3）战争让儿童失去了亲人，让他们成为了孤儿。2. “战争中的同龄人” 自述（1）我叫阿里，来自伊拉克首都巴格达。在我12岁那年的一个晚上，我和家人正在家中睡觉，一枚导弹不偏不倚击中了我家的房子。我们家有十几口人在这次爆炸中丧生，包括已经怀有5个月身孕的妈妈。我是我们家唯一的幸存者，但我永远失去了双臂。（2）叙利亚战争使当地生灵涂炭，孩子们被战争的阴影笼罩，一位小男孩艾哈迈德说：“我不喜欢飞机和炮弹或者是埋在地下的地雷，因为你在走路时都可能会被炸死。也可能会有人投掷炸弹，而你将会在炸弹的攻击下死亡。我害怕流血、害怕见到尸体，更害怕见到人被砍头。” 艾哈迈德的父亲就是在叙利亚战争中死亡。那时他才7岁，却被迫和家人逃离硝烟弥漫的家园。现在他已经9岁了，在土耳其过着安定的生活。但那些暴徒的暴行历历在目，使他无法入睡。3. “战争中的同龄人” 数字说话根据联合国儿童基金会的一份报告，2016年全球大约有2800万儿童因战争、暴力被迫逃亡。其中，1000万儿童成为难民，100万名寻求庇护的儿童未获得难民身份，另有1700万儿童在本国寻求保护。4.思考：随着现代武器不断升级，战争还会给人类带来哪些灾难?对于战争，你有什么要说的？三、拓展延伸：1.看一本关于战争的书籍。2.看一部关于战争的电影。3.谈谈你对战争的深切体会。四、师总结。我们热爱和平，但战争从未远离。世界上的很多国家还在经受着战争的煎熬，战争给人类造成了巨大创伤。战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。我们相信：正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。板书设计：第 10 课 我们爱和平战争带来的伤害生命伤亡，痛失亲人财产损失，能源浪费破坏环境，失去家园文化遗产，大量破坏当堂检测：一、填空。1. 我们热爱（ ），但战争（ ）远离。世界上的很多国家还在经受着战争的煎熬，战争给人类造成了（ ）。2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的（ ）。我们相信：正义终将战胜（ ），和平终将取代（ ）。3. 战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了（ ），也给我们赖以生存的环境、（ ）等造成了（ ）的损失。二、判断。1.战争只是造成了人员伤亡，并没有造成经济损失。（ ）2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。（ ）3.战争会在少年儿童的心里埋下恐怖的阴影。（ ）4.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（ ）5.战争给人们的生命、健康、精神和财产都造成了巨大伤害。（ ）三、论述题。说一说战争给人类带来了哪些伤害？当堂检测答案：一、填空。1. 我们热爱（ 和平 ），但战争（ 从未 ）远离。世界上的很多国家还在经受着战争的煎熬，战争给人类造成了（ 巨大创伤 ）。2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的（ 珍贵 ）。我们相信：正义终将战胜（ 邪恶 ），和平终将取代（ 战争 ）。3. 战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了（ 巨大伤害 ），也给我们赖以生存的环境、（ 文化遗产 ）等造成了（ 无法弥补 ）的损失。二、判断。1.战争只是造成了人员伤亡，并没有造成经济损失。（ X ）2.战争是一面镜子，能够让人们认识到和平的珍贵。（ ）3.战争会在少年儿童的心里埋下恐怖的阴影。（ ）4.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。（ ）5.战争给人们的生命、健康、精神和财产都造成了巨大伤害。（ ）三、论述题。说一说战争给人类带来了哪些伤害？答：战争带来的伤害有：（1）生命伤亡，痛失亲人（2）财产损失，能源浪费（3）破坏环境，失去家园（4）文化遗产，大量破坏第 10 课 我们爱和平教学目标 1向往和平美好的生活，愿意同各国人民友好交往。知道中国在维护世界和平上所作的贡献。2主动关心国内外形势。3为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。教学重难点 教学重点: 知道中国在维护世界和平上所作的贡献。教学难点:为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。教学准备:师制作课件；。教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第二课时一、激趣引入1.播放歌曲：heal the world，学生聆听。2.介绍heal the world的创作背景。Heal the World是已故流行曲之王迈克尔杰克逊的专辑Dangerous中的一首歌曲，创作于 1991 年。杰克逊生前曾表示该曲是他最自豪的作品之一。Heal the world是一首呼唤世界和平的歌曲，相当优秀，歌词倡导人们保护和珍惜我们的环境，让战争远离，世界和平，我们的心中都有一个地方，那就是爱，让我们营造一个没有战争、没有荒地，生机勃勃，到处充满了温暖和关怀的世界，让孩子们可以自由的欢笑，让世界充满爱。3. 思考：heal the world被誉为“世界上最动听的歌曲”，得到世界人民的喜爱和认可，这是为什么呢？4.揭示课题：我们爱和平二、新知探究。活动一：和平是世界潮流（一）世界爱和平1.世界对好战分子的态度（1）对第二次世界大战日本战犯的审判：第二次世界大战结束后，远东最高盟国统帅部根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭，在东京审判日本战犯。审判于1946年5月3日开始进行，1948年11月12日结束，历时两年半。审判对日本帝国主义策划、准备和发动战争的罪行进行了揭露，宣判25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯绞刑。木户幸一等16名甲级战犯无期徒刑，2名甲级战犯分别判处20年和7年有期徒刑。另外3名甲级战犯，一名因患精神病中止审判，另外二名因在审判期间死亡免于追究。（2）师：挑起战争者，必受人民的审判，正义的制裁。2.世界人民爱和平。（1）纪念第二次世界大战结束70周年：2015年，正值第二次世界大战胜利70周年，很多国家与组织举行了多种形式的纪念活动。5月5日，联合国举行了纪念第二次世界大战结束70周年特别大会;5月8日是“欧洲胜利日”，美国、英国、法国、德国、比利时、奥地利等十几个国家举行了纪念活动;5月9日，俄罗斯、白俄罗斯等国举行了庆祝活动;9月3日，中国在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式（2）世界各国人民庆祝战争的胜利，从而说明人们对和平的渴望。（二）世界人民渴望和平。1.找一找：收集有着世界和平的雕塑、图标，说说它们的寓意。（1）学生找找有着世界和平的雕塑、图标，并说说它们的寓意。（2）老师用课件讲解收集到的关于世界和平的雕塑、图标。和平女神：和平公园内的主题雕塑“和平女神”基座高18米、主体高12米，主体由母亲、孩子及和平鸽组成，高10米，本体为汉白玉制作;年轻的母亲怀抱幸福的婴儿，手托展翅欲飞的和平鸽，汉白玉的雕塑在阳光下更显得纯洁、美好;雕塑以艺术形式表达中国人民痛恨战争与屠杀、追求和平与发展、期盼人类美好未来的心愿;雕塑高30米，寓意纪念南京大屠杀中遇难的30万同胞;正面有9级台阶拾级而上，象征人类走向持久的世界和平。和平雕塑面向东方、迎着朝阳，展示的是中国母亲的伟大风采。和平女神的艺术造型静中有动、优美和谐、端庄大气、且具有深刻的思想内涵，充分地表达出了中国人民痛恨侵略战争、追求和平发展的伟大民族情怀。枪筒上卷：卢森堡1988年赠送给联合国的一座雕塑，名为“不要暴力”。它的构思与造型十分奇特，是一支枪管扭曲打结的左轮手枪，寓意联合国的主要职责是“以和平方式解决国际争端，维护世界和平”。铸剑为犁：由基座和人物两部分组成，基座的左面刻着乌切吉奇的诗“那样的时刻将会到来，人们把剑铸成犁，用标枪制成镰刀，再看不到流血，再不会去打仗。”2.世界和平日（1）世界和平日的介绍2001年9月7日，联合国大会通过决议，决定自2002年起，每年的9月21日为“国际和平日”。决议中提到，国际和平日应成为全球停火和非暴力日，并邀请所有国家和人民在这一天停止敌对行动。每年国际和平日到来之际，联合国总部都会举行敲响和平钟仪式。 （2）近三年世界和平日的主题2017年：人人享有尊重、安全和尊严2018年：和平权利世界人权宣言70周年2019年：气候行动促进和平3.儿童和平条约我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。儿童和平条约（1）学生自由朗读儿童和平条约。（2）说一说：你读懂了这些少年儿童的什么心声？4.师小结：国家主权神圣不可侵犯。国家不分大小、强弱、贫富，在国际上都有同等的地位、权利和义务，国家之间应当互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。这些核心原则逐渐发展为国际社会的共识，成为国际和平的基石。国家和平了，世界也就和平了。活动二：中国为和平作贡献（一）了解中国和平共处五项原则1.找一找：中国和平共处的五项原则是什么？2.说一说：将你找到的中国和平共处五项原则在全班交流。中国和平共处五项原则主要内容包括:互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。（二）中国为维护和平作贡献1.讨论：你知道中国在维护世界和平的过程中，除了提出和平共处五项原则，还做了哪些贡献呢？2.师引导学生汇报。（图文结合）（1）欣赏维和工兵之歌，讲述维和人员的相关故事。秦宗润是防暴队行动二分队教导员，主要担负分队管理、思想政治教育和勤务组织等任务。作为最后一支派驻利比里亚的中国维和警察防暴队队员，在这一年里，对于每一项工作，秦宗润都尽了自己百分之百的努力，让自己对得起“中国维和警察”的称呼。在利比里亚执行任务过程中，有一次行动让秦宗润印象深刻。去年7月份，联合国驻利比里亚特派团（联利团）组织防暴队和尼日利亚防暴队、利比里亚国家警察进行了首次赴利比里亚和几内亚边境的长途巡逻。整个行程有1000多公里，当时正值雨季，天气非常恶劣，道路非常泥泞。车队在穿越原始雨林时，由于地面湿滑，一辆中巴车发生侧滑，幸好驾驶员及时刹车，才避免一场严重的交通事故，这让大家都吓出一身冷汗。秦宗润告诉记者，大家在任务区常说的一句话是：不出国，不知国之强大。在任务区，中国防暴队不论是人员素质、武器装备还是战斗力都是最好的，是唯一一支获得“利比里亚国家杰出贡献奖”的队伍。任务区的战乱、贫穷和落后，让他们深刻地懂得一个和平的环境对国家发展的重要，对普通老百姓生活的重要。在利比里亚，当地人都很羡慕他们，都知道中国是一个国家富强，人民幸福的国度，都以和他们交朋友为荣。不论走到哪里，祖国都是他们强大的后盾，他们都为自己是一名中国人而骄傲，为拥有一个和平、稳定、强大的祖国而自豪。（2）海上救援队：最后一个撤退每逢强台风来临，渔船纷纷回岸驻泊，救助局的船则要向风暴中心挺进，继续与台风的猫鼠游戏。 “至少得有一艘大马力拖轮在台风边守候。”南海救助局救助指挥处副处长梁立坚回忆说，2012年7月“维森特”台风登陆，整个珠江口乱成一锅粥，因为准备充分，才保证了多艘船舶顺利脱困。 在台风里救人，有时还得动用飞行队。2011年“纳沙”台风在珠海附近登陆，南海第一救助飞行队顶着9级台风救起了一艘货轮上的12名船员。 每每回想起来，救生员王伟正都会有点后怕。他回忆，机载绞车承力只有270公斤，常规情况下，救生员每次只能拖带一个人，12个人就要12次，但时间紧迫，大风卷起的巨浪有两层楼高，船正在加速下沉。为了节约时间，机组决定让他脱钩留在船上，让船员分成6组两两实施拖带。 在轮到最后一组船员的时候，王伟正感觉不对，就跟着一起上来。一分钟时间不到，还没等他们被拉入机舱，货轮就沉入海底。看着打着旋的海面，王伟正眼泪夺眶而出。“那种感觉既惊心，又自豪。”在北方海域，最艰难的救援在冬季。一个等待救援的人在南海海水里可以坚持30个钟头，但在零下5度的渤海湾，顶多二十分钟就会失去知觉。程延达是北海救助局应急队队员，他主要参与水下搜救。虽然潜水服防水、保温，但袖口、头部的连接处还是经常灌水。“手很快就冻麻了，但下水一次不容易，总想多坚持一会。”由于长期泡在冰水里，加上减压不彻底，饥一顿饱一顿，潜水员的胃和关节都不大好。烟台打捞局的老潜水员戚明说，2007年局里身体检查，66个潜水员查出7个股骨头坏死。（3）联合军事演习（4）反海盗3.一带一路（1）什么是“一带一路”“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。（2）说说你对“一带一路”的了解。（3）“一带一路”对促进世界和平有什么作用？4.师小结：中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。中国人民解放军自成立以来，始终是中国人民的守护者、国家安全的维护者，是世界和平的坚定捍卫者。强大的国防力量，是维护和平、打赢战争的重要保障。近年来，中国军队积极参与海上救援、维和、联合军事演习、反海盗等国际军事活动，在安全领城承担大国责任，为维护世界和平，促进共同发展作出了重要贡献。三、拓展延伸登录联合国中文网站，找一找相关资料：国际和平日到来时，世界各国人民是如何庆祝和纪念的? 四、总结。在维护世界和平的道路上，中国做出了许多贡献。中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。这就是中国的力量！板书设计：10.我们爱和平提出和平共处五项原则为和平作贡献建设中国军队派遣维和部队当堂检测：一、填空。1. 世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的（ ），局部战争的频率和规模均呈（ ）趋势。和平（ ），值得倍加珍惜。2. 国家主权神圣（ ）。国家不分大小、（ ）、贫富，在国际上都有（ ）的地位、权利和义务，国家之间应当（ ），尊重别国的文化、制度和（ ）。3.“国际和平日”在每年的（ ）月（ ）日。4. 中国反对强权政治，永远（ ），永远（ ）。中国主张（ ）解决国际争端，在国际热点问题上发出中国（ ），提出中国（ ）。5. 中国和平共处五项原则是互相尊重主权和领土完整，（ ），互不干涉内政，（ ），和平共处。6.近年来，中国军队积极参与（ ）、（ ）、联合军事演习、（ ）等国际军事行动。二、判断。1.国际和平日在每年的9月20日。（ ）2.中国在维护世界和平上坚持和平共处五项原则。（ ）3.那些小国家没钱、贫穷又落后，不值得我们尊重。（ ）4.中国现在还比较落后，在国际热点问题上中国没有发言权。（ ）5.国家之间应该互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。（ ）6.中国表示即便再强，也永远不称霸，永远不搞扩张。（ ）三、简答题。中国和平共处的五项原则是什么？当堂检测答案：一、填空。1. 世界人民热爱和平，和平是当前国际社会的（ 主要趋势 ），局部战争的频率和规模均呈（ 下降 ）趋势。和平（ 来之不易 ），值得倍加珍惜。2. 国家主权神圣( 不可侵犯 )。国家不分大小、( 强弱 )、贫富，在国际上都有（ 同等 ）的地位、权利和义务，国家之间应当（ 互相尊重 ），尊重别国的文化、制度和（ 价值观 ）。3.“国际和平日”在每年的（ 9 ）月（ 21 ）日。4. 中国反对强权政治，永远（ 不称霸 ），永远（ 不搞扩张 ）。中国主张（ 和平 ）解决国际争端，在国际热点问题上发出中国（ 声音 ），提出中国（ 方案 ）。5. 中国和平共处五项原则是互相尊重主权和领土完整，（ 互不侵犯 ），互不干涉内政，（ 平等互利 ），和平共处。6.近年来，中国军队积极参与（ 海上救援 ）、（ 维和 ）、联合军事演习、（反海盗 ）等国际军事行动。二、判断。1.国际和平日在每年的9月20日。（ X ）2.中国在维护世界和平上坚持和平共处五项原则。（ ）3.那些小国家没钱、贫穷又落后，不值得我们尊重。（ X ）4.中国现在还比较落后，在国际热点问题上中国没有发言权。（ X ）5.国家之间应该互相尊重，尊重别国的文化、制度和价值观。（ ）6.中国表示即便再强，也永远不称霸，永远不搞扩张。（ ）三、简答题。中国和平共处的五项原则是什么？答：中国和平共处的五项原则是：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。：第 8 课 科技发展 造福人类教学目标 1初步了解科学技术发展的进程。2在对世界科技探索的过程中，激发学生的好奇心和未知欲。3. 通过对世界探索过程的了解，培养学生的大无畏精神。教学重难点 教学重点: 初步了解科学技术发展的进程。教学难点:在对世界科技探索的过程中，激发学生的好奇心和未知欲。教学准备:师制作课件；学生课前查找关于航海家的相关故事。 教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第一课时一、激趣引入1.回顾小学课文呼风唤雨的世纪，想一想：在这篇课文中提到了哪些先进的科学技术？2.思考：究竟是什么改变了我们生存的世界？3.师：科技的发展，改变了我们生存的世界。在探索世界发展的进程中，有许多著名的科学家，他们付出了自己一身的心血，为探索世界做出了卓越的贡献。这节课我们将来探究世界发展的进程。4.揭示课题：科技发展 造福人类二、新知探究。活动一：对世界的不断探索（一）“地心说”与“日心说”1.观看视频地心说与日心说/v_show/id_XMzg1Njc1NjE1Ng%3D%3D.html2.讨论：（1）哥白尼提出“日心说”的时代背景是怎样的？（2）哥白尼提出“日心说”对于人类认识宇宙有着怎样的影响？（3）哥白尼为追求真理付出了什么？表现了他什么样的精神？3.师小结：波兰科学家哥白尼是一位勇敢且意志坚强的人。他根据前人的天文观察和推算，提出了“日心说”，并在临终前出版了倾注他毕生心血的天体运行论。“日心说”的发表冲破了“地心说”的束缚，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代意义。（二）伽利略和望远镜1.观看视频不说不知道17世纪的伽利略用这种望远镜，证实了日心说！/x/page/y07316inazu.html2.同桌交流：伽利略的望远镜对当时有何意义？3.出示伽利略受到教会审判的照片，师：伽利略受到教会的谴责和审判，不久便被判处终身监禁。4.思考：伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？5.师小结：通过哥白尼的“日心说”和伽利略的望远镜，我们可以发现：人们对世界的认识是一个漫长的过程。16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕地球旋转。然而哥白尼和伽利略等许多有识之士却不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。他们这种大无畏的精神是值得我们学习的。（三）伟大航行1.思考：你知道哪些航海家？搜集他们的资料，说说他们的故事。（1）组内交流。（2）全班交流汇报。2.了解航海家郑和和麦哲伦的故事。郑和：14051433年，郑和率船队七次下“西洋”。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、海流进行航行。麦哲伦：15191522年， 麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。3.欣赏视频新航路的开辟/video/av76228408/?spm_id_from=trigger_reload4.讨论：新航路的开辟对探索世界有哪些作用？5.师小结：新航路的开辟影响重大，加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明的传播。（四）对人类的认识1.人类在对世界的不断探索的同时，也在不断深化对人类自身的认识。2.关于人类起源的传说。（1）神创论埃及神话说：创造力之身哈奴姆用水和土塑造了泥人，温柔的女神哈托把生命注入泥人的身体，就变成了人。希腊神话说：取火神普罗米修斯曾将具有生命力的小片泥土做成了鸟、鱼、禽、兽，最后才依照神的形态捏成了人。美洲印第安人的神话说：地神用暗红色泥土残和了水，做成男女两个人，男名苏克，女名晨星，以后便有了人类。古希腊学者中，有人认为人是由鱼变来的。中国古代传说：人是天神女娲用塑造的“上帝造人”的说法影响最大，出于基督教的圣经。圣经中说，上帝只花了六天功夫就把天地万物造齐了，第七天造了人。（2）自然进化论自然进化论，也就是大家比较认可的一种说法，人是从猿猴进化而来的。3.认识达尔文及其进化论。（1）达尔文查尔斯罗伯特达尔文(Charles Robert Darwin，1809年2月12日-1882年4月19日) ，英国生物学家，进化论的奠基人。曾经乘坐贝格尔号舰作了历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版物种起源，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。除了生物学外，他的理论对人类学、心理学、哲学的发展都有不容忽视的影响。恩格斯将进化论列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说、能量守恒转化定律)，对人类有杰出的贡献。1882年4月19日，达尔文在达温宅逝世，享年73岁， 葬于威斯敏斯特大教堂。（2）进化论达尔文认为，生物之间存在着生存争斗，适应者生存下来，不适者则被淘汰，这就是自然的选择。生物正是通过遗传、变异和自然选择，从低级到高级，从简单到复杂，种类由少到多地进化着、发展着。以上三点，即是我们常听到的物竞天择，适者生存，现代基因学的诞生，为此提供了重要的证据，事实上，物竞天择，竞的是“基因”。4.师小结达尔文的进化论改变了人类对整个世界以及自身的看法，但也还有一些缺陷，有兴趣的同学可以继续探索。三、总结。世界还有许多未知的秘密，需要我们不断探索。孩子们只有好好学习，掌握先进的科学知识，将来才能更好地探索世界。板书设计8.科技发展 造福人类对世界的不断探索追求真理新航路的开辟自然进化论当堂检测：一、填空。1. 人们对世界的认识是一个（ ）的过程。16世纪之前，人们曾经认为（ ）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（ ）旋转。2. 15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行中国的（ ）下西洋和欧洲的（ ）航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。3.哥白尼提出了（ ），伽利略制作了（ ），（ ）七下西洋，（ ）率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。4.达尔文提出了人类（ ）。二、连线。达尔文 制作望远镜哥白尼 人类进化论麦哲伦 日心说伽利略 首次实现了人类环绕地球一周的航行当堂检测答案：一、填空。1. 人们对世界的认识是一个（ 漫长 ）的过程。16世纪之前，人们曾经认为（ 地球 ）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（ 地球 ）旋转。2. 15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行中国的（ 郑和 ）下西洋和欧洲的（ 哥伦布 ）航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。3.哥白尼提出了（日心说），伽利略制作了（ 望远镜 ），（ 郑和 ）七下西洋，（ 麦哲伦 ）率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行。4.达尔文提出了人类（ 进化论 ）。二、连线。达尔文 制作望远镜哥白尼 人类进化论麦哲伦 日心说伽利略 首次实现了人类环绕地球一周的航行第 8 课 科技发展 造福人类教学目标 1初步了解科学技术发展的进程。2知道科学技术与运用是如何推动社会的发展的。3辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。教学重难点 教学重点: 辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。教学难点:辩证地认识科技发展对人类生产、生活地影响。教学准备:师制作课件；查天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果中其中一项的资料，讲述期故事。 教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法 课时安排:2 课时 教学过程 第二课时一、激趣引入1.学生观看视频一颗导弹，142万大军撤退。/v/cGwvOTQ0OTI2Ni8xNjk2Nzk1ODkuc2h0bWw=.html2.说一说：你观看视频后的感受是什么？3.师：这是导弹的力量，这也正是科技的力量，科技强国，科技兴邦，科技发达了，国家也就进步了。这节课，我们继续来探索科技的发展。4.揭示课题：科技发展 造福人类二、新知探究。活动一：科技改变世界（一）科技的发展进程1.学生以小组为单位，在组内交流：科技发展的进程？2.老师根据各小组的交流汇报，进行整理并补充：（1）人类早期科技萌芽：如埃及人利用尼罗河泛滥的规律来发展农业，中国人很早就种稻、栽桑、养蚕，这就是最早的农业科技；埃及发明面积、体积计算方法，这就是最初的几何学，希腊人阿基米德发现浮力定律就是最初的物理学，中国人锻铜铸铁、发明火药，就是最初的化学。（2）第一次工业革命时期：工业革命时期的标志是动力革命，先是用蒸汽机等机器来代替人力、畜力、风力、水力等天然动力，带动了采煤、钢铁、交通等事业的发展。（课件出示：瓦特和当年的蒸汽机第二次工业革命时期（通过多媒体播放一段早期的电影制作）（3）19世纪电的发现更是给我们的生活带来了翻天覆地的变化，不仅带动了电灯、电话、电报等发明，更带动了电车、电影的发明，让我们的生活越来越美好。3.师小结科学发现和技术发明推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。（二）科技推动社会发展1.蒸汽机的应用（1）查阅资料，说说蒸汽机在哪些行业有着广泛的应用？（2）交流汇报。（3）师根据学生的交流汇报小结：蒸汽机在火车、早期的纺织车间得到广泛应用，还在采矿业、冶炼业、机器制造行业等得到广泛的应用。2.阅读角（1）阅读“瓦特与蒸汽机”的故事瓦特与蒸汽机瓦特从小就喜欢动脑筋研究问题。有一天，瓦特正在炉旁烧水，当水沸腾时，蒸汽便把壶盖顶了起来。他把壶提下来，壺盖就落下去了。如此上上下下，引起了他极大的兴趣。他想:如果把壶里的水增加几千倍、几万倍，力量一定很大他的这个想法十分可贵，为他后来改良蒸汽机打下了基础。（2）阅读“爱迪生与电灯泡”的故事爱迪生与电灯泡爱迪生出生在美国一个普通家庭，只受过三个月的学校教育，但是他勤奋好学，利用一切机会自学科学知识。爱迪生在研制电灯时，为了寻找耐用的灯丝，他先后试用了棉线、木条、稻草、麻绳、马鬃、胡须等多种纤维材料，经历了无数次失败。1879年， 爱迪生研制成功了耐用的白炽碳丝灯泡。后来，他又开设发电厂，架设电网，使越来越多的人用上了电灯。（3）议一议：从瓦特、爱迪生的故事中，你受到了哪些启发?（4）师小结：科技改变了世界，使我们的生活更美好。（三）互联网技术1.议一议：在我们的生活中，哪些地方离不开互联网？（1）学生在组内交流。（2）全班交流汇报。2.根据学生的汇报，师小结：互联网时代，人们可以不带现金，直接移动支付；随着互联网时代的到来，网购已经成了人们购物的主要方式，越来越多的包裹，大大增加了快递公司的工作量的投入，但人们发明了智能机器人分拣包裹；由于地域差异，或师资短缺，造成有的地方的教育相对落后，但现在可通过互联网进行远程学习；互联网还是数据的海洋，为我们提供很多新的知识3.思考：互联网技术对人们的工作、生活还有哪些影响？（四）中国科技1. 说一说，在我们看到的科技新成果中有哪些是中国创造的，你有什么感受？2.师：近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕的成果，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。请选择其中的一项，查找相关资料，描述其成就，并说一说其背后的故事。（1）学生在小组内讲述。（2）全班推荐一至两名同学讲述。3.师选取其中的一两个故事向学生讲解。（1）“悟空”是中国科学卫星系列的首发星暗物质粒子探测卫星。2015年12月17日8时12分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空。它具有能量分辨率高、测量能量范围大和本底抑制能力强等优势，将中国的暗物质探测提升至新的水平。（2）2017年8月，中国量子卫星“墨子号”成功发射。如今，“墨子号”量子卫星正盘旋在地球上空，注视着我们所有人!“墨子号”的成功运行说明了目前中国在量子通信领域已经实现“弯道超车”，这也意味着中国将领跑全球首次完成卫星和地面之间的量子通信，构建一个天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。（3）图说天眼：/ah/2017-11/06/c_1121911590.htm（五）科技发展的利与弊1. 师：科学技术的发展给人们的生产、生活带来日新月异的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。你能联系生活实际，说说人们遇到了哪些烦恼吗？2.学生讨论交流。3.师根据学生汇报，小结：（1）农药在用来除虫灭草的同时，也给土壤、水、农作物带来污染。（2）电子产品在给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。（3）汽车的普及，给人们的出行带来方便的同时，汽车尾气的释放也对环境造成了严重的污染。4.了解相关法律：师：如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的道德自律，还需要通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。中华人民共和国科学技术进步法第二十九条国家禁止危害国家安全、损害社会公共利益、危害人体健康、违反伦理道德的科学技术研究开发活动。5.师小结：科技的发展改变了世界。当有的科技也给人们的生活带来了烦恼，危害了人类的身体健康。因此，我们要善用科技，让科技更好地为人类造福。活动二：科技让梦想成真（一）人类对飞行的探索1.了解人类对飞行的探索过程：明朝，陶成道制作了人类历史上第一架火箭飞行器，并尝试飞行。1783年， 法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。 1903年，由美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。 1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。 2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在彗星上成功登陆。2.思考并汇报：从人类飞天的历程中，你感受到了什么?3.师小结：人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞船已经在太空遨游;人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游，今天，潜水技术已经能让我们深入海.科技让梦想变成了现实。（二）中国的航天梦1.观看视频中国航天发展史。/video/av67914516/2.了解中国的航天梦中国的航天梦我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、嫦娥探月、空间交会对接、导航卫星全球组网中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视、通信、气象预报、国土普查、海洋观测、导航定位、防灾减灾、远程教育、农业生产、环境监测等国民经济和社会发展的各个领域。3.看到中国一步步实现了自己的航天梦，讨论：中国航天取得成功的秘诀是什么？4师小结：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国直以来就是我们中华民族不懈追求的航天梦。回望过去；我国航天事业从无到有、从弱到强，创造了以“两弹一星载人航天、月球探测”为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。（三）科普就在身边1.师生讨论：你知道哪些科普活动？2.学生讨论：你参加过哪些科普活动，都有些什么收获？3.师小结：作为学生的我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技帮助我们将诸多梦想变成现实，让未来的世界更美好!三、拓展延伸人人参与一次科普活动，并将参加的过程进行简单的记录，活动结束后写一份心得体会。板书设计：第 8 课 科技发展 造福人类科技让梦想成真爱科学 飞行的探索 学科学 中国航天梦 用科学 科普在身边 讲科学当堂检测：一、 填空。1. 科学发现和技术发明推动了人类社会的（ ），不断地改变着人类的（ ）与（ ）。2. 人类的每项科学发明与创造都标志着社会的（ ）和（ ）。3.蒸汽机发明后广泛应用于（ ）、（ ）、（ ）等。（答案不唯一）4. 科学技术的发展给人们的生产、生活带来（ ）的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的（ ）。5. 科技的发展改变了世界。人们要（ ）科技，让科技更好地为人类（ ）。6. 多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（ ）。为实现梦想，需要更多的人普及（ ）、弘扬（ ）、传播（ ）。二、判断。1.发展科技是科学家的事，与我们小学生无关。（ ）2.为实现科技梦想，需要更多的人普及科学知识。（ ）3.科技的发展对人类来说只要好处，没有烦恼。（ ）4.明朝，陶成道制作了人类历史上第一架火箭飞行器。（ ）5.美国莱特兄弟发明了飞机。（ ）6.农药可以杀死害虫，所以地里的农药打得越多，庄稼就会长得越好。（ ）7.人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。（ ）8.互联网的发展大大地改变了人们的工作、学习和生活。（ ）三、论述题。互联网的发展与普及改变了我们哪些方面的工作、生活或学习？当堂检测答案：一、 填空。1. 科学发现和技术发明推动了人类社会的（ 进步 ），不断地改变着人类的（ 生产 ）与（ 生活方式 ）。2. 人类的每项科学发明与创造都标志着社会的（ 文明 ）和（ 进步 ）。3.蒸汽机发明后广泛应用于（ 火车 ）、（ 纺织业 ）、（ 采矿业 ）等。（答案不唯一）4. 科学技术的发展给人们的生产、生活带来（ 日新月异 ）的变化。人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的（ 烦恼 ）。5. 科技的发展改变了世界。人们要（ 善用 ）科技，让科技更好地为人类（ 造福 ）。6. 多姿多彩的世界，激发着人类无穷的（ 梦想 ）。为实现梦想，需要更多的人普及（ 科学知识 ）、弘扬（ 科学精神 ）、传播（ 科学思想 ）。二、判断。1.发展科技是科学家的事，与我们小学生无关。（ X ）2.为实现科技梦想，需要更多的人普及科学知识。（ ）3.科技的发展对人类来说只要好处，没有烦恼。（ X ）4.明朝，陶成道制作了人类历史上第一架火箭飞行器。（ ）5.美国莱特兄弟发明了飞机。（ ）6.农药可以杀死害虫，所以地里的农药打得越多，庄稼就会长得越好。（ X ）7.人们要善用科技，让科技更好地为人类造福。（ ）8.互联网的发展大大地改变了人们的工作、学习和生活。（ ）三、论述题。互联网的发展与普及改变了我们哪些方面的工作、生活或学习？答：互联网时代，人们可以不带现金，直接移动支付；随着互联网时代的到来，网购已经成了人们购物的主要方式，越来越多的包裹，大大增加了快递公司的工作量的投入，但人们发明了智能机器人分拣包裹；由于地域差异，或师资短缺，造成有的地方的教育相对落后，但现在可通过互联网进行远程学习；互联网还是数据的海洋，为我们提供很多新的知识。第 9 课 日益重要的国际组织教学目标 1了解国际组织、联合国和世界贸易组织。2通过收集中国在联合国的声音和声影，整理中国参加联合国活动的具体事例，培养学生收集、整理、分析资料的能力。教学重难点 教学