六年级上册科学优质课件-3.7《电能从哪里来》- 教科版

六年级上册 电能从哪里来 情境导入 都必须通电才能工作 如果想让电风扇转动 电视机播放音视频 应该怎么做呢 我们使用的电都是从哪里来的呢 电池 发电厂 合作探究 各种各样的电池 普通电池 纽扣电池 光电池 蓄电池 合作探究 比较下列电池的相同点和不同点 电池移动使用方便 但一般容量较小 一次性把化学能转化为电能 把光能转化为电能 光电池不能充电 即时使用 充电时把电能转化为化学能 放电时把化学能转化为电能 合作探究 小实验 电池能产生电 将铜片和锌片 废电池外壳 插入盛有浓盐水的杯中 用引线连在 电流检测器 上 将铜片和锌片插入水果中观察现象 两个实验都产生了电流 合作探究 演示实验步骤 合作探究 我们来发电 1 用手摇发电机发电点亮小灯泡 合作探究 思考 1 如果转动小电动机 能发出电来吗 能点亮小灯泡吗 转动小电动机 小灯泡会亮 小电动机的机械能转换成了电能 合作探究 思考 2 如果小灯泡没有亮就是没有发出电来吗 如何检测是不是产生了电流 提示 检测时 磁针要远离小电动机 因为小电动机里有磁铁 可以用 电流检测器 来检测一下 合作探究 2 用小电动机发电 检验小电动机能发电吗 用自制 电流检测器 检测是不是产生了电流 连接小灯泡 用手使劲搓小电机的轴使小电动机转动 观察小灯泡的情况 怎样知道小电动机是不是发出电了呢 仔细观察 合作探究 发现 小灯泡不亮 合作探究 怎样知道小电动机是不是发电了呢 用漆包线在指南针盒上绕20圈以上 转动指南针盒使磁针方向与线圈绕线方向一致 再用手搓小电动机的轴 可以看见指南针偏转了 证明我们的小电动机发出电来了 合作探究 当电动机被用来发电时 就应该叫它发电机了 合作探究 想一想 如果有一台大型发电机 我们可以用哪些办法使发电机转动呢 这就需要发电站来发电了 合作探究 发电站的电是从哪里来的 讨论 现在可以用哪些方法发电 能量是怎样转化的 合作探究 电能的来源和转化 热电厂 热能 水电厂 水能 风电厂 风能 合作探究 热电厂装机容量受热负荷大小 性质等条件制约 机组规模要比目前火电厂的主力机组小很多 热电厂由于既发电又供热 所以锅炉容量大于同规模火电厂 水电厂 它是把水的位能和动能转换成电能的工厂 它的基本生产过程是 从河流高处或其他水库内引水 利用水的压力或流速冲动水轮机旋转 将重力势能和动能转变成机械能 然后水轮机带动发电机旋转 将机械能转变成电能 合作探究 长江三峡水电站 合作探究 风电厂是借助风力来产生电能的发电厂 属于再生能源发电厂的一种 拓展延伸 电能可以转换成各种能量 如通过电炉转换成热能 通过电机转换成机械能 通过电灯转换成光能等 在这些转换过程中 所消耗的电能为有功电能 拓展延伸 利用水流的动能和热能来产生电能 简称水电厂 利用煤 石油 天然气或其他燃料的化学能来生产电流 简称火电站 在电力系统中起主导作用的是火力 水力和原子能发电厂 课堂总结 电池是光能或化学能转化成了电能 电能都是其他形式的能量转化来的 课堂训练 一 选择题 1 电源是将其他形式的能转化为 A 电能B 机械能C 化学能2 长江三峡发电站属于 A 热电厂B 风电厂C 水电厂3 普通电池和光电池输出的能量形式是 A 电能B 机械能C 化学能 A C A 课堂训练 二 判断题 1 发电机发出的电力大小与转动方向无关 2 交流电触电有危险 而干电池没有触电危险 3 家里的电灯 电