【步步高】高考语文大一轮复习 语言文字运用（高频考点+潜在考点+特色专题+考点针对练+提升练）第二章 特色专题 苏教版.doc

特色专题2如何解答情景写作题温馨寄语江苏高考语言表达题由两道题组成，这两道题的格局大致为：一老(考传统考点的传统题，多为压缩语段)，一新(创新题型)；一单(单一考点题型)，一综(综合考点题型)；一理解(多为对语段内容和表达的理解)，一写作(多为情景化写作)。对于后一种题型，我们姑且命名为“情景写作”题。虽说它内容多变，形式多样，但是，我们还是能寻找到它命题的规律特点和答题的原则、方法。一、真题演练1(2011江苏)为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的按语。(1)姓名：_作品名：_(2)按语：_答案(1)夏瑜药(2)示例一：回首辛亥，让我们恭敬地拿起坟前的白花，敬献于烈士的墓前。示例二：继承先烈之遗志，光大志士之精神，为中华复兴而奋斗。解析(1)只要知道鲁迅的小说药，便可轻松作答；(2)可从两方面作答：纪念辛亥革命100周年，专栏名为“辛亥英烈”，因此按语的着眼点应为“纪念”(可谈纪念的目的、意义、方式等)；扣住鲁迅的药，可从人物形象、情节结构(比如小说结尾的白花)、作品主题(唤醒民众)等方面着手。2(2010江苏)2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。(1)“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？答：_(2)请以“小美人鱼”的口吻写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。答：_答案(1)安徒生；海的女儿。(2)示例：愿上海世博会像我一样，永远留在人们的记忆之中。愿中国小朋友像喜爱我一样喜爱上海世博会。我来到上海世博会，仍然生活在童话之中。上海世博会为我的故事续写新的篇章。解析(1)文学常识要准确记忆、正确书写。(2)内容要围绕“对上海世博会的祝愿或赞美”，紧扣“小美人鱼”(外国人、童话人物)的身份，不超过30个字。3(2009江苏)汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。答：_答案(1)生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。(2)自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。(3)逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。解析内容要扣紧“对生命或对自然的感悟和思考”，形式上要运用排比手法，注意字数要求。4(2008江苏)有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。赞成者说：_(不超过30个字)质疑者说：_(不超过30个字)答案赞成者的理由：节省时间，保障安全，增进亲情等；质疑者应针对赞成者的理由反驳，言之成理即可。解析准确审题，把握所写句子的语气和句式特点。二、命题解读1江苏考试说明对“情景写作”题型的简要说明：考查按要求进行语言表达，属中等难度题和难题。要求符合语境，表达得体，采用一定的句式和修辞手法。为了增加区分度，这类题目涉及文化、文学方面信息的考查，体现语文素养。选材力求与当下重大事件相关。2命题特点的几种探讨：一个与当下生活、当下重大事件相关的“题”材。2008年选取的是目前社会普遍存在的家长接送高中生上学、放学现象，2009年选取的是与2008年汶川大地震相关的重大事件，2010年选取的是当年中国最大的热点上海世博会，2011年选取的是纪念辛亥革命100周年。一个表达的语言情境：或针对某种现象，或纪念某种重大事件，等等。一个表达的载体：或留言，或按语，或一段话。一个表达的言语技巧：或用一定的句式，或用一定的修辞手法，甚或语言表达的得体、生动等要求。一个表达的主题(话题)：或对生命、自然的感悟、思考，或对某一重大事件的纪念、赞美。一个与内容相关的文化、文学常识，主要是作家作品常识。一个表达的具体要求：字数有限制。试题一农历九月九日，为传统的重阳节。易经中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，像登高远眺、观赏菊花等，还为后人留下许多名句佳作，如我们熟悉的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”等。(1)材料所引诗句的作者是_，他是唐代_诗派的代表人物。(2)重阳节时，学校组织同学们进行了一次远足活动，请你以组织者的口吻拟写一段话，概括此次远足的意义，至少运用一种修辞手法，不超过40字。试题二2011年10月19日是鲁迅先生诞辰130周年纪念日，某班要开一个以“永远的鲁迅，不朽的精神”为主题的班会，请你就此拟写一段开场白。要求：主题鲜明，语言生动；至少使用一种修辞手法和一篇(部)鲁迅作品；80字左右。老师、同学们：大家好！今天是鲁迅先生诞辰130周年纪念日，_下面请欣赏课本剧药请分析下面现场答案每组存在的共同问题。现场答案矫正指导第一组试题一第(2)题现场答案：试题二现场答案：情景写作的内容首先要满足主题(话题)要求。这两个现场答案均未满足要求，试题一第(2)题要求“概括远足的意义”，而现场答案却体现不了“远足”二字；试题二要求围绕“永远的鲁迅，不朽的精神”的主题并使之鲜明，而现场答案只是对鲁迅作了介绍。第二组试题一第(2)题现场答案：试题二现场答案：情景写作题都带有综合性。它含有许多要求，内容(主题)和修辞、字数是显性要求，另外有隐性要求。这两个现场答案均未满足使用修辞手法要求。试题一第(2)题现场答案又忽视了“以组织者(学校)的口吻”要求，站在了同学们自行组织的角度来写；试题二现场答案也未满足字数要求。第三组试题一第(2)题现场答案：试题二现场答案：情景写作题要有很好的语言表达基本功和语文素质作基础。要有正确运用词语的能力、规范和连贯句子的能力，掌握一般的常识。对照这个要求，上面的两个答案显然不行。试题一第(2)题现场答案既不会准确运用词语(如两个“增进”)，又不会正确使用比喻，暴露出语言基本功的薄弱；也未满足字数要求。试题二现场答案则是典型的常识不足。且不说给鲁迅一个“民主卫士”称号是否合适，就连最应该掌握的祥林嫂出自祝福一文都搞不清楚，更不用说夸大其词了。规范答案试题一(1)王维田园(答“山水田园”也对)(2)示例：展足量过斑斓的田野，强身健体；跃身登上雄奇的高山，游目骋怀！试题二先生以“我以我血荐轩辕”的牺牲精神，穷其一生呼唤民族觉醒，用心底的呐喊，激励中国人民在精神上站立起来。他的为民族新生奋斗的爱国主义精神，将永远激励我们前行！一、满足题干要求最重要1审准、审清题干要求大概在所有的试题中，情景写作题的题干用语是最多、要求也是最多最具体的了。因此，对该题型来说，审题尤为重要。审题，既要注意显性要求，又要注意隐性要求；既要注意内容要求，又要注意形式表达要求。尤其要注意写作的情景和分析。审题示例试题：某同学因患白血病住院治疗，全校师生闻讯纷纷捐款，校学生会委派你作为师生代表前往医院转交捐款。请你写一段话，向这位同学说明来意，并表达对他的慰问和鼓励。(不超过50个字)(5分)题干用语某同学因患白血病住院治疗，全校师生闻讯纷纷捐款。审清要求这句话点明了写作(说话)背景，特别点明患的是“白血病”，既言病情之重，又暗示了说话时不能明说病症，还要多加安慰、鼓励。总体要求：写一段受校学生会之托代表师生前往医院看望生病的同学的话。话的内容包括：说明来意，表达慰问之情，表达鼓励之意，重点关注语言得体问题。演练体悟认真阅读下面的题目，看看它向你提出了哪些具体要求。你还记得老师在你的成绩报告单上留下的“教师寄语”吗？一句热情的鼓励，或是一句善意的批评，可能让你铭记终生。假如你是一名教师，请你针对下面两个学生的不同情况，任选其一，至少运用一种常见的修辞手法，写一段50100字的教师寄语，要求既客观又委婉，带有鼓励性，让学生乐于接受。某男生，家庭条件比较优越，活泼聪明，兴趣广泛，乐于助人，在学生中很有人缘。但不是很喜欢学习，成绩较差。某女生，家境贫寒，勤奋刻苦，成绩非常优秀。但性格比较内向、封闭，对人较为冷漠，班上同学都对她敬而远之。具体要求是：_答案示例：写“教师寄语”，符合“教师寄语”特征；两生中任选一位，既要符合性别特征，更要抓住其特点，明确其优点和不足；寄语要既客观(符合学生真实特点)又委婉(用词讲究分寸)，带有鼓励性，让学生乐于接受；至少运用一种常用的修辞手法(语言有一定的文采)；字数在50100之间。2答题应一一落实题干要求方法点拨(1)落实内容要求。话题集中，中心突出。一定要围绕题干规定的话题或中心，针对题旨去写作，不能跑题，写一些空泛、漫无边际的话语，如说游泳不要扯到篮球，说三国演义不能扯到水浒传。目的明确。写作的目的一定要明确，让人一看就明白。对象清楚。明确说话的对象，注意称谓、口气、措辞，注意话语的得体性。(2)落实表达技巧要求。几乎每一道题都要提出表达上的要求，这是该题型“语文味”之所在。或要求形象、生动，或要求鲜明、得体，或要求运用什么样的修辞手法，等等。这些要求分值较高，是硬性要求。写作时一定要做到。(3)符合“载体”要求。因为该题型总是借助一定的表达载体来表达，如用赠言、解说词、编者按、广告词、颁奖词等等，写作时一定要注意它的基本要求和格式规范。如申请书的格式要求，答谢词要写出答谢方、答谢事由、答谢后效等项目。(4)符合字数要求。演练体悟所谓“留守儿童”是指父母双方或其中一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。中国农村目前“留守儿童”的数量超过了5 800万，他们大多需要得到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求：主题鲜明，感情真挚，语言简明生动，至少运用一种修辞手法，20字以内。答：_答案示例一：为留守儿童撑起爱的蓝天。示例二：雪中送炭三春暖，留守儿童盼关爱。示例三：温暖孩子的心灵，让留守之地阳光普照。解析首先要明确广告词的主旨是“关爱留守儿童”，重点是“关爱”，这是落实内容要求；其次要注意题目中“至少运用一种修辞手法”(以达到生动效果)，这是技巧要求；最后要注意广告词的特点，用语既简洁有力，又具有艺术性，这是“载体”要求。二、练好过硬的语言表达基本功，关心社会，留心时事，厚实自己的语文素养。1莫言首获诺贝尔文学奖后，国内出现了“莫言热”：作品被抢购一空，故居修建，品牌开发对此，请你写一段评论，表达你的观点。(不超过50字)答：_答案示例一：莫言获奖提高了中国文学在世界上的地位，点燃了国人的文学热情，期待这种文学热情能长盛不衰。示例二：莫言获奖唤起了国人的文学梦想，但愿抢购作品不是盲从，更不要让它成为过去的风景。示例三：“莫言热”可以理解，但不要过头，如果给莫言造成巨大压力，干扰了他的创作，这是大家都不愿看到的。2某校文学社决定举办一期以庆祝“天宫一号”目标飞行器发射成功为主题的期刊，请写出“天宫一号”名称出自哪部作品的什么情节，并为期刊的扉页写两句话，以彰显主题。要求至少使用一种修辞手法，不超过20字。答：_答案(1)西游记中的“孙悟空大闹天宫”。(2)示例一：银箭一飞刺苍穹，“天宫”漫步游太空。示例二：“长征”飞刺九天，“天宫”激荡神州。解析为彰显主题，最好在答案中出现“天宫”字样；根据字数要求，修辞手法最好用对偶、比喻、拟人等。3被誉为中国版罗密欧与朱丽叶的古装大戏孔雀东南飞将走进校园，学校拟在校园网主页上增设“重温孔雀东南飞”专栏。请写出世界名著罗密欧与朱丽叶的作者及其国籍，并为戏剧孔雀东南飞写一段50字以内的推介语。(1)作者：_国籍：_(2)推介语：_答案(1)莎士比亚英国(2)唯美的爱情挽歌，凄美的千古绝唱。走出课本，请欣赏中国版的罗密欧与朱丽叶。解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。联系所学知识，不难回答第(1)题。解答第(2)题，要根据长篇叙事诗孔雀东南飞的内容组织答案，可以从叙事诗中的人物形象、爱情故事以及对后世的影响等角度进行推介。4学校文学社举行纪念钱钟书先生诞辰100周年活动，将邀请某老师作解读围城的讲座。请写出围城的主人公的姓名和故事发生的时代背景，并为讲座海报写一段不超过40字的广告语。答：_答案主人公姓名：方鸿渐。时代背景：抗日战争时期。广告语：一部被誉为“新儒林外史”的作品，一部现代文学史上的扛鼎之作，看它魅力何在。解析围城是考生比较熟悉的一部作品，被列入中学生阅读书目，考生根据平时积累，不难答出其主人公的姓名及故事发生的时代背景。广告语要鲜明、生动，而突出围城在中国文学史上的重要地位则会起到很好的宣传效果。5阅读下面的文字，按要求回答问题。林语堂，中国当代著名学者、文学家、语言学家，“两脚踏东西文化”。1912年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大学任教。1919年到1923年，他先后赴美、赴德留学。他的留学得以顺利完成，要感谢一个人胡适。胡适为了林语堂能够成材，为了给北大招揽人才，资助他2 000美元“巨款”，这笔“巨款”是胡适夫妇节衣缩食、东挪西借凑来的。(1)请写出林语堂的两部代表作品：_(2)请以林语堂的语气，表示对胡适的感激和称赞。(不超过30字)答：_答案(1)(示例)京华烟云风声鹤唳(2)由衷地感谢您的无私资助，您的品德学问足以是我等楷模。解析第(1)题，根据平时的积累，写出林语堂的两部代表作即可。第(2)题，注意要以林语堂的语气来写，表达尊敬、感激和称赞之意。6广东惠州一名人故居题写了这样一副楹联：“明月皓无边，安排铁板铜琶，我亦唱大江东去；春风睡正美，迢递珠崖儋耳，谁更怜孤鹤南飞。”(1)这是_的故居，我们学过他的散文_。该文以达观的胸怀寻求精神上的解脱，强调人不为颓唐厌世的消沉情绪所制约。(2)请分析这副楹联的艺术特色。(不超过60个字)答：_答案(1)苏轼赤壁赋(2)化用苏轼念奴娇赤壁怀古的词句与关于苏轼风格的典故来表现苏词特点，运用比喻(“孤鹤”句)形象地表现苏轼被贬的境遇。7在学校组织的诗歌朗诵会上，有同学朗诵了“冬天已经来了，春天还会远吗”的诗句，请写出这句诗的作者及其国籍，并为这句诗写一段不超过30字的简评。答：_答案作者：雪莱。国籍：英国。简评：诗人希望像春风一样，促成新世界的诞生，表现了他的乐观精神。解析对于这句诗，很多考生耳熟能详，但要说出诗句的作者和国籍还是有一定的难度。对于这句诗的理解，一定要突出“乐观”一词。8阅读下面的材料，完成题目。带有自传性质的小说小团圆写了女作家盛九莉与汪政府文官邵之雍不合时宜的爱情，虽然作者张爱玲反复修改这部小说，但她在遗嘱和给其遗产版权继承人宋淇的信中都指明小团圆是“要销毁”的。但在张爱玲离世十几年后，宋淇的儿子宋以郎违反遗嘱规定，将版权出售给出版人，出版人也如获至宝热烈推出。(1)请写出张爱玲的另一部小说：_(2)宋以郎违反遗嘱规定出版小团圆，在网络上引发广泛争议，请你以网民的身份，负责任地发表自己的见解。(50字以内)答：_答案(1)(示例)金锁记倾城之恋半生缘(2)(示例一)反对：不尊重作者张爱玲反复修改，不满意这部作品；作者遗嘱中指明“要销毁”。利益驱使贸然出版此书，是对作者遗嘱执行的违约；见利忘义，见利忘法，这种行为应该受到谴责。(示例二)赞成：把这本书当成一个自传，有利于更加真实地了解作者；许多作家不愿出版的作品成为经典，如卡夫卡。解析答第(2)题要观点明确，理由正确充分，最好写出两点以上的理由。9如今，中国传统节日正处于逐