九年级语文下册第六单元22与朱元思书课件语文版

22 与朱元思书 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 2 通假字 1 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 转 通 啭 鸟叫声 2 经纶世务者 窥谷忘反 反 通 返 返回 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 6 特殊句式省略句 1 省略主语 船 从流飘荡 任意东西 2 省略介词 于 急湍甚 于 箭 3 省略主语 高山 负势竞上 互相轩邈 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 吴均 469 520 字叔庠 xi ng 吴兴故鄣 现在浙江安吉 人 南朝梁时期的文学家 好学有俊才 其诗文清新 其文工于写景 诗文自成一家 常描写山水景物 称为 吴均体 开创一代诗风 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 本文叙述作者乘船自富阳至桐庐途中所见 描绘了这一段的山光水色 它创造出一种清新自然的意境 使人读后悠然神往 仿佛也亲自领略了其间的山水之美 同时也表现出他沉湎于山水的生活情趣 流露出对追求名利之徒的蔑视 含蓄地传达出爱慕美好自然之趣 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 魏晋南北朝时 政治黑暗 社会动乱 因而 不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷 与朱元思书 是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 第一段 总写自富阳到桐庐间山水的奇异之美 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 第二段 动静结合 写富春江江水之美 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 第三段 描绘了富春江两岸的高山 泉水 草木鸟兽 抒发了作者置身其中的感受 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 字词快解 风烟俱净 烟雾都消散尽净 风烟 指烟雾 净 消散尽净 共色 同样的颜色 从 随着 富阳 地名 在富春江下游 桐庐 地名 在富阳的西南 独绝 独一无二 缥碧 青白色 直视无碍 一直看下去 可以看得很清楚 毫无障碍 这里形容江水清澈见底 甚箭 甚于箭 比箭还快 胜过箭 甚 胜过 奔 动词活用作名词 文中指飞奔的骏马 字词盘点 作家作品 主题思想 写作背景 课文结构 课文全解 问题探究1 问题探究2 文章是如何抓住 异 和 奇 两字来写水和山的 重点 第二段写 异水 先抓住其 缥碧 的特点 写江水之色 千丈 写江水之深 见底 写江水之清 游鱼 写江水之净 然后以比喻夸张的手法 勾勒其急湍猛浪的激越美 这样描写 静中有动 动静结合 显示出富春江水的秀丽之美和壮观之美 突出地表现了一个 异 字 第三段写 奇山 首先从形的角度写山势本身之奇 奇在 负势竞上 争高直指 仿佛有无穷的奋发向上的生命力 它们仿佛要挣脱大地 直上青天 欲上不能 便 千百成峰 层峦叠嶂 其次从声的角度写空山天籁之奇 再次从色的角度写山林中有日无光之奇 山外虽然晴光万里 山中却别有景象 作者笔锋又从动到静 写出了谷中枝密林茂 浓阴蔽日 在白天也只是 有时见日 的幽暗的景象 这一段写山之形之声之色 都紧扣一个 奇 字 问题探究1 问题探究2 思路点拨本文的写作思路是第一段写自己游览的地点及对桐庐一带山水总的印象 独绝 二字 强调此处山水为天下之冠 第二段写水 突出 异 把静态的色和动态的形都描摹得异常形象 第三段写山 突出 奇 先勾勒出峰峰相接 层峦耸翠的景象 再写清越的泉声 悦耳的鸟声 延宕的蝉声 清厉的猿声 再次写幽暗的景象 问题探究1 问题探究2 怎样理解 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 难点 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 意思是说 那些汲汲于追求个人名利的人 那些被世俗事务缠绕得晕头转向的人 到这儿来看一看这雄奇的景物 也会被它所吸引 流恋忘返 表现了作者不愿追名逐利 希望回归自然的愿望 这是由景生情 因情而明志的写法 既表现了富春江的魅力 也表现了作者鄙弃名利的思想 思路点拨自富阳至桐庐沿途景色令人悠然神往 水 自然之灵性 树 自然之风骨 花鸟虫鱼 自然之不可或缺的生命 如此清亮动人 活泼可心的景致 使人超越恶浊的现实 身心得以解脱 人格灵魂倏然净化 凡事俗情 功名利禄都已忘记 表现了作者不愿追名逐利 希望回归自然的愿望 一 作者用 奇山异水 天下独绝 概括富春江的景色 细读课文 说说富春江的山 奇 在哪里 水 异 在哪里 并与以前学过的课文 三峡 小石潭记 作些比较 看看本课在写景上有什么特点 提示理解 奇 与 异 表现事物的特点这一现象 参考答案山 奇 高耸入云 群峰竞秀 直指蓝天 水 异 清澈见底 急流若奔 泠泠作响 文章在内容上都是描写景物的 但手法有所不同 小石潭记 是借景抒情 表达自己的一种政治上不得意 虽寄情于山水却因看到凄凉景象从而产生的悲凉孤单愤懑之情 属于记叙文 而 三峡 却是比较偏重于说明文的 没有抒发自己的什么感情 只是单纯地将三峡之景写了出来 本文描写了富春江的景色 奇山异水 天下独绝 同时抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情 二 看到富春江的奇山异水 作者发出了怎样的感慨 你怎么理解他发出的这些感慨 提示第一问考查对课文内容的理解 第二问是拓展延伸 参考答案1 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘反 2 大自然能陶冶净化人的心灵 给人们以美的享受 三 解释下列句子中加点