十三周教案书法教案.doc_第1页
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文档简介

书法科教案1年级 授课时间： 第13周课 题 横撇及相关字“又”的书写 教材分析教学目标了解和掌握横撇的写法及相关字“又”的书写技巧 教学重点横撇的书写方法和技巧教学难点横撇的书写方法和技巧课时安排1课时一课时教学环节教 师 活 动学 生 活 动辅助媒体课前准备 横撇和又字的图片 准备田子本、笔投影仪课堂导入回忆以前学习的短横和长斜撇的书写方法，引出横撇，两者在一起时如何书写。学生借助短横和斜撇的书写方法来思考横撇的书写方法，课堂1：分析其形态特征， 2：讲解示范书写方法和技巧，3常见错误书写的示范及其改正方法。4：学生上台示范5:点评学生的书写，总结，练习1、 学生认真观察、听老师讲解，2、 书写横撇在田字本里（书写5行），3、 听老师批改一些错误的写法，4、 听老师讲解“又”字的书写方法和常见错误写法后再在田字本里书写5行又字，发展引导学生练习含有横撇的一些字“友”“久”学生练习友久等字反思评价作业设计书写5行横撇，5行又字 对“友、久”等字不做要求学生任意书写。板书设计书法科教案3,4年级 授课时间： 第13 周课 题 弯钩及相关字的书写 教材分析教学目标了解和掌握弯钩的写法及相关字“了”的书写技巧教学重点弯钩的书写方法和技巧教学难点弯钩的书写方法和技巧课时安排1课时一课时教学环节教 师 活 动学 生 活 动辅助媒体课前准备 毛笔一支 墨盒一个 毛边纸若干 毛毡一块 准备好笔墨纸砚投影仪课堂导入一起跟老师来继续学习基本笔画：弯钩的写法，回忆竖钩的写法，思考其异同。学生回忆竖钩的书写方法及形态特征。课堂 1；分析讲解其形态特征，对比其与竖钩的异同2：讲解示范书写方法和技巧，3、常见错误书写的示范及其改正方法。 4、点评学生的书写，总结，练习1、学生回答两者的异同，看和听老师的讲解，2、自己练习弯钩的写法，3、听老师讲解一些错误的书写现象，及“了、子”等字，4、练习“了、子”等字投影仪发展引导学生思考哪些字是要写成弯钩的，哪些字为竖钩，反思评价作业设计练习10个弯钩，在练习“了、子”等
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