第一单元测量复习.doc

测量的复习三教小学 李建梅教学目标： 1、通过对全单元所学知识进行回忆整理，使学生体验分类总结、归纳整理的方法。 3、进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识，获得运用知识解决问题的成功体验。 教具、学具准备：实物投影仪。一、分类整理 1、学生自由出题。2、计算。算出每题结果并板书。可由第二排学生做第一排学生出的题，其他依次类推。 3、分类。师：黑板上这么多题，咱们把它分分类，整理一下，好吗？可以先在小组内商量商量。说明：让学生在自己分类的过程中学习归纳、整理，同时也锻炼孩子们观察、分析的能力。 4、小组汇报分类结果，并简要说明为什么这样分类。5、总结注意事项：这些都是我们学过的知识，在做这些题目时，你有什么想要提醒大家的吗？ 说明：引导学生总结注意事项，培养概括、归纳的能力。让学生自己提醒自己，比单纯的总结归纳效果要好。 二、发展练习 1、用投影仪出示。判断题1. 量物体的长度用吨作单位. 2. 1小瓶洗发液重250克. 3. 1厘米有10毫米 4. 10个100千克是1吨.5. 2个10分米是1米。6. 一袋奶粉重430克。 7. 一辆卡车载重8千克。8.赵亮家的客厅长5分米。 9. 一块菜地长48千米。10.一袋面粉重45吨511.小玲体重是31千克12.秒针旋转一圈的时间是1分。13.秒针从5走到8的时间是10秒。14.小明从8:05从家出发，8:14到了学校，小明在路上用了9秒的时间。单选题1、蜡笔长约（）A、6分米B、6厘米C、6千克2. 课桌高约 （）A、7厘米B、7分米C、7米3. 汽车重约（）A、3克B、3千克C、3吨4. 跳绳长约（）A、2厘米B、2分米C、2米5. 一支粉笔长约（ ） A、75毫米B、75分米C、75米6. 一头猪重150（）A、吨B、千克C、克7.厦门到泉州的公路长是105（）A、分米B、米C、千米81小袋水饺粉重5（） A、克B、千克C、吨10武汉长江大桥比南京长江大桥短5102()分米米千米11数学课本的宽是145() 毫米厘米分米12黄河牌汽车的载重量是7() 克 千克吨13武汉长江大桥比南京长江大桥短5102( )分米米千米14一个鸡蛋约重70( )吨千克克15一支钢笔长14( )分米厘米毫米164千克4千米 不能比较17两层楼之间有22个台阶，每个台阶的高度是15厘米，从一楼到四楼升高了( ) 1320米990厘米1320厘米18.姐姐3小时( )行了135千米。步行 骑自行车 乘汽车19.计量大宗物品，通常用()作单位。吨千克克在（）里填上合适的单位爸爸的身高大约是17（）一块玻璃的厚度大约是3（）一棵大树的高度是3（） 骑自行车每小时行驶15（）。李明体重35() 一包水泥重50)一个鸡蛋重50( )一辆汽车载重5( ) 1大树高17()2一只小猫重2( )3火车每小时行78()4一辆坦克重6( )5钥匙长60( )6一个梨重320（ )7小华身高130()一天的时间是24（）；一节课的时间是40（）；做一次深呼吸要4（）；跑50米的所要的时间是10（）三、组织学生讨论：1、各题应选择什么样的算法？并说明选择理由。 2、学生汇报并解答。 3、师小结：学习知识很重要，可学会运用知识更重要。你能运用所学知识解决问题吗？ 三、“用数学”小组活动 2、小组活动，教师巡视。 3、交流汇报。5、由学生评选出最佳小组，发小红旗。说明：关注学生情感，使学生获得运用知识解决问题的成功体验。 四、单位换算 1、3千米=（ ）米 2分米=（ ）厘米 8000m=（ ）千米 40毫米=（ ）厘米 5000千克=（ ）吨 2小时=（ ）分 4吨=（ ）千克 7分=（ ）秒 2、应用 填写合适的单位名称或数。 我的身高是15（ ），体重是15（ ） 茶杯的高是10（ ），书本的厚约（ ）厘米 汽车的速度是每小时70（ ） 大象的体重约（ ）吨，小明大约每天睡10（ ） 计算:3千米200米=（ ）米 7000千克+5000千克=（ ）吨 2分20秒=（ ）秒 书本作业 选几个单位名称，让学生