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28 1锐角三角函数 第5课时 九年级下册 问题1 小明放风筝时 放出的线长为125m 他的风筝线与水平地面构成60 的角 他的风筝有多高 精确到1m 在上节课 我们学习了30 45 60 的三角函数值 假如把上题的 B 60 改为 B 63 这个问题是否也能得到解决呢 复习反思引出课题 1 画出三角形 通过测量估算sinA的值 2 这样计算有哪些缺陷 还有其他更好的方法吗 经验类比学习新知 例1 用计算器求下列三角函数值 精确到0 0001 1 sin36 2 tan50 1 用计算器求锐角的三角函数值时应首先按哪一个键 思考 2 怎样用计算器求锐角的三角函数值 要注意什么问题 经验类比学习新知 26 37 例2 已知三角函数值 求锐角 精确到1 1 已知cos 0 5237 求锐角 2 已知tan 1 6480 求锐角 怎样使用计算器由锐角三角函数值求锐角 要注意什么问题 思考 经验类比学习新知 教科书第68页练习第1 2题 运用新知解决问题 1 怎样用计算器求锐角的三角函数值 要注意什么问题 2 怎样使用计算器由锐角三角函数值求锐角 要注意什么问题 反思与小结
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