2014年共同理想--共同使命练习题及答案解析.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。提技能一课一练一、单项选择题1.(2013烟台中考)“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”我们每个人心中都有自己的理想，全国人民也有共同的理想，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家就是现阶段我国各族人民的共同理想。对共同理想认识正确的是() X k B 1 . c o m共同理想是团结全国各族人民共同奋斗的巨大精神动力共同理想反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望共同理想是实现“中国梦”的阶段性目标共同理想也是全国各族人民的最高理想A.B.C.D.【解析】选C。本题考查学生对共同理想的认识和理解。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家就是现阶段我国各族人民的共同理想，它反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望，是实现“中国梦”的阶段性目标，是团结全国各族人民共同奋斗的巨大精神动力，都符合题意；全国各族人民的最高理想是实现共产主义，是错误的。故选C。【知识拓展】关于理想的名言1.志当存高远。诸葛亮2.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底3.生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。雨果4.穷且益坚，不坠青云之志。王勃5.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操2.确定共同理想的依据是()A.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情B.全面建设小康社会，不断提高人民生活水平C.人民共同奋斗的巨大精神动力D.党和全国各族人民的共同愿望【解析】选A。本题考查共同理想确立的依据。现阶段，我国各族人民的共同理想符合我国处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情，反映了全国各族人民的根本利益和共同愿望。【知识拓展】最高理想的内容及与共同理想的关系我国各族人民的最高理想：实现共产主义。最高理想与共同理想的关系：实现共同理想，是实现最高理想的必要准备和必经阶段；实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的，二者在本质上是一致的。3.我国的社会主义现代化建设分“三步走”。下面对“三步走”战略的理解正确的是()“三步走”战略一步也没有实现，还有的人吃不上饭“三步走”战略的前两步目标已胜利实现，人民生活总体上达到了小康水平“三步走”战略的第三步还需继续努力几十年，才能成为现实“三步走”战略的第三步可望不可即，不可能实现X k B 1 . c o mA.B.C.D.【解析】选C。本题考查我国现代化建设“三步走”目标的实现情况。与事实不符，我国已于20世纪末胜利实现了“三步走”战略的第一、二步目标，人民生活总体达到了小康水平，正确；正确，我国虽然已实现了总体小康，但第三步战略目标还任重道远；说法明显错误，我国将于本世纪中叶实现第三步战略目标。4.(2013聊城中考)到2020年，我国将实现()国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，即“收入倍增计划”全面建成小康社会的目标进入创新型国家行列建党100年时把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家A.B.C.D.【解析】选A。本题考查学生对我国全面建成小康社会发展目标的认识。根据我国确定的发展目标，到2020年我国将全面建成小康社会，根据这一目标要求均是正确的；观点错误，到本世纪中叶即2050年我国将建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。故选A项。w W w .x K b 1.c o M5.(2013南京中考)下列关于我国发展的三幅图片共同反映出()A.我国社会主义制度优越性已充分显现B.我们中华民族伟大复兴的目标已经实现C.我国人民的消费观念发生了巨大变化D.我国进入全面建设小康社会新的发展阶段【解析】选D。本题考查学生对材料的理解分析和归纳能力。解答本题的关键是准确理解三幅图片的主题。三幅图片共同反映了社会主义现代化建设取得的巨大成就，体现了社会主义制度的优越性，但并未充分显现，所以A错误；中华民族伟大复兴目标要在本世纪中叶实现，所以B错误；C与题意不符；这些成就表明了我国进入全面建设小康社会的新阶段，所以D正确。【资料链接】全面小康的标准一是人均国内生产总值超过3 000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。三是农村居民家庭人均纯收入8 000元。四是恩格尔系数低于40%。五是城镇人均住房建筑面积30平方米。六是城镇化率达到50%。七是居民家庭计算机普及率20%。八是大学入学率20%。九是每千人医生数2.8人。十是城镇居民最低生活保障率95%以上。6.共同理想和全面建设小康社会的目标之间的关系是()实现共同理想是实现全面建设小康社会必经的承上启下的发展阶段全面建设小康社会是实现共同理想必经的承上启下的发展阶段实现小康社会的奋斗目标，然后再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，共同理想将变成伟大的现实二者是两个不同的奋斗目标，没有必然的联系A.B.C.D.【解析】选D。本题考查共同理想与全面建设小康社会之间的关系。两者的关系：全面建设小康社会是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段。经过这个阶段，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，我们的共同理想就将变为伟大的现实。可见，符合题意，分别颠倒和割裂了两者的关系，是错误的。二、活动探究题7.(2013潍坊中考)2012年11月29日，习近平参观复兴之路展览时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。某校“梦想”社团组织了一次以“中国梦我的梦”为主题的论坛。【畅谈梦想】“梦有多大，舞台就有多大。”在活动中，“梦想”社团设计了“畅谈我的梦”环节。(1)假如你是其中一员，请说出你的梦想，并简要说明其可行性。【观点碰撞】论坛围绕“中国梦”与“我的梦”的关系，进行了充分讨论。小健认为“中国梦”离自己的生活太遥远，“我的梦”却是实实在在的，最重要的是实现好“我的梦”；而小波则认为在“中国梦”面前，“我的梦”无足轻重，应该全力以赴实现“中国梦”。 xKb 1.Co m (2)请你结合所学知识，任选其中一位同学的观点进行辨析。【筑梦行动】让梦想照亮现实，用行动筑就梦想。面临人生道路新的选择，完成初中学业的你，为更好地成就“我的梦”、筑就“中国梦”，需要积极行动起来。X|k | B| 1 . c |O |m(3)请运用所学知识，说一说你应该从哪些方面做好充分准备。【解析】本题考查学生对“个人梦”和“中国梦”的认识和理解。第(1)问需要联系自身实际作答；第(2)问选择自己最拿手的一位同学的观点进行辨析。辨析时掌握判断原则：两位同学的观点都是片面的，各执一词，我们应该把“我的梦”与“中国梦”结合起来，将个人梦的实现融入到祖国的现代化建设中去。做到言之成理。第(3)问可转化为青少年为实现“个人梦”“中国梦”该如何做。可从终身学习、责任意识、树立正确的人才观、把个人理想与共同理想结合起来等方面作答。答案：(1)答题方向提示：本题没有严格的知识范围限定，学生需要联系自身实际作答，避免假大空和与社会主流价值导向相背的答案。X k B 1 . c o m(2)答题方向提示：观点一：小健同学看到个人梦更贴近自己，强调“我的梦”的实现，有其合理的一面。“中国梦”是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力，有“中国梦”的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。“中国梦”不是遥不可及的，青少年学生的成长也离不开“中国梦”的引领。小健的观点是片面的，我们应该把“我的梦”与“中国梦”结合起来，将个人梦的实现融入到祖国的现代化建设中去。观点二：小波同学看到了“中国梦”是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力，强调其重要性，有其合理的一面。“中国梦”的实现，离不开一个个“我的梦”的实现，每个中国人的梦想实现了，伟大的中国梦就一定能实现。小波的观点是片面的，我们应该把“我的梦”与“中国梦”结合起来，将个人梦的实现融入到祖国的现代化建设中去。X k B 1 . c o m(3)答题方向提示：把个人理想与共同理想结合起来，适应社会发展的需要，处理好就业与升学的关系，将个人梦想的实现融入到“中国梦”中去。树立正确的人才观，立志成为现代化建设的有用人才。树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识，积极实践，勇于创新，培养一定的技能和特长。树立责任意识，勇于承担时代赋予我们的历史责任，积极参加公益活动，服务社会，奉献社会。树立合作竞争意识、平等意识、参与意识和法律意识，培养坚强意志、积极进取的品质，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。树立全球观念，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。【互动探究】我们应如何正确认识“我的梦”与“中国梦”之间的关系？【提示】(1)“中国梦”是“个人梦”的升华，“个人梦”是“中国梦”的组成细胞。(2)只有全国人民团结奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦，才能更好地实现我们的“个人梦”。(3)因此我们应自觉维护国家统一和民族团结，在投身“中国梦”的伟大实践中实现“个人梦”。【时政术语】中国梦w W w .x K b 1.c o M发端：2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观复兴之路展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”他称，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。发展：2013年3月17日，中国新任国家主席习近平在十二届全国人大一次会