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幼儿教育：_大班美术沙画优质教案可爱的小鸭教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班美术沙画优质教案可爱的小鸭活动目标：学习用”漏”的方法表现小鸭的特征。细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。体验沙画创作带来的快乐。活动准备：小鸭、投影仪、沙画台、音乐。活动过程：（一）歌曲导入。1教师带领幼儿边唱边表演歌曲数鸭子。（二）欣赏沙画，观察小鸭的特征，探索小鸭的画法。1自由表达小鸭的外形特征。2大胆猜测，自主探索沙画小鸭的方法。（三）观察发现，了解沙画小鸭的方法：漏。1教师结合儿歌，用”漏”的方法沙画小鸭。2幼儿书空练习”漏”的方法。3个别幼儿示范。4师幼合作，表现小鸭的不同姿态。（四）幼儿创作，表现不同姿态的小鸭。1明确操作要领及要求。2幼儿操作，教师指导幼儿细心操作，大胆表现小鸭的不同姿态。3借助照片，讲评幼儿作品。（五）教师沙画表演，激发创作兴趣。1老师表演沙画彩云之南。2幼儿观察沙画的多种表现手法。活动延伸：区域活动，鼓励幼儿在沙艺术区域继续进行沙画创作。第 3 页 共 5 页大班美术活动美丽的色块活动目的： 1.体验大胆创作的乐趣。 2.借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 1.多媒体课件。 2.幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 1.出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。 师：小朋友，你们喜欢画画吗？老师也非常喜欢，你们看我画了什么？它象什么？ 2.演示课件，初步感受延续想象画的风格特点。 师：我觉得以前画画的方法不好玩，我想随意画。我在这幅画的 上面添加了一条曲线，再画上一条曲线和它相交，图的中间画一些弧线、圆圈，下面画一条折线，看，一幅画就画好了。 3.欣赏思考，引导幼儿大胆想象，将抽象的图形、线相应的事物联系起来。 （1）提问：你们从这幅画里看到了什么？ 我是分割线（2）演示课件，展示从画中联想到的事物。 4.演示课件，隐性示范，帮助幼儿掌握画线条的要点，进一步展现延续想象画的风格特点。 （1）出现有基本形状的画面，这幅图画什么？在上面添加线条，可以是曲线，可以是折线、圆圈。 （2）教师强调要点：从基本形状出发，根据自己的意愿添加线条，这些线条可以交织在一起，但线条不能太多太密，块面可以大一些。 （3）你们从这幅画里看到了什么？我看到了飞马，我就给飞马涂上各种美丽的颜色，我在下面看到了一只老鹰，就给老鹰涂上颜色，后面是五彩云，最后涂上底色。 5.幼儿创作。 （1）教师提出要求。记住，画的时候，想怎么画线条就怎么画，画好线条后，看看你们画的线条里藏着什么，再涂上自己喜欢的颜色。 （2）鼓励能力较弱的幼儿大胆运用线条进行作画，引导能力较强的幼儿从不同角度进行想象，丰富画面。 6.展示作品，分享创作的快乐。 （1）幼儿介绍自己的作品，说一说画了些什么。 （2）请幼儿讲述别人
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