江西省中考政治 教材知识复习 主题三 国情与责任 考点33 科教兴国与创新精炼.doc

考点33 科教兴国与创新精炼一、选择题(第16小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项；第710小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分)1(2016常德17)当今，“互联网”正在或已经改造和影响了多个行业，如电子商务、互联网金融、在线旅游、在线影视、在线房产等行业都是“互联网”的杰作。“互联网”带来的传统行业转型升级说明( C )A传统行业已经不需要存在了B科学技术正在改变着人们的交往方式C科学技术是第一生产力D创新就能使我国经济快速腾飞2(2016海南13)目前，我国已拥有跻身世界前列的深海潜水技术，世界首台百万千瓦级超超临界二次再热燃煤发电机组等科技产品。这说明( B )A我国已成为世界科技强国B我国科技在一些重要领域已走在世界前列C我国整体科技实力已取得世界战略主动地位D我国的中心工作已转移到科技建设3(2016贵港12)下列观点体现下图发展理念的正确顺序的选项是( D )实施“互联网”行动计划增加公共服务供给推动经济建设和国防建设融合发展推动低碳循环发展推进“一带一路”建设ABCD【解析】“实施互联网行动计划”体现创新；“增加公共服务供给”体现共享；“推动经济建设和国防建设融合发展”体现协调；“推动低碳循环发展”体现绿色；“推进一带一路建设”体现开放。【点评】解答该题需要多留心、多识记时政知识，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。4(2016南京7)2016年3月，位于英国伦敦的某跨国公司研发的人工智能围棋程序“阿尔法围棋”在人机大战中以41战胜人类代表。这一胜利是人工智能巨大进步的缩影，为未来创造了无限可能。人工智能的巨大进步表明( A )A科学技术对人类社会发展产生着深刻的影响B发展科技是实现社会主义现代化的根本大计C我国积极实施科教兴国战略，倡导和发扬开拓创新精神D人工智能已经战胜人类智能，创新驱动发展战略取得新突破5(2016威海18)2016年1月8日，李克强总理在国家科学技术奖励大会上指出，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。这是因为创新是( C )A中华民族振兴和社会进步的基石B社会主义的根本任务C一个国家兴旺发达的不竭动力D实现共同富裕的根本保证【解析】创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。教育是民族振兴和社会进步的基石，教育是基础事业，A项说法错误。社会主义的根本任务是解放和发展生产力，B项错误。创新推动科技进步、社会进步，科技是第一生产力，推动社会进步，引起社会变革，创新是实现民族振兴、社会进步的不竭动力，C项正确。D项表述错误，实现共同富裕的根本保证是大力发展生产力。6(2016齐齐哈尔)当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是_的竞争和_的竞争。( D )A科技创新 B教育创新C人口科技 D教育人才温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。7(2016河南7)造纸术、印刷术、指南针、火药在5000多年的文明发展进程中，中华民族创造了举世闻名的科技成果，对世界文明进步影响深远。新中国成立以来，特别是改革开放以来，科技创新之花在祖国大地上异彩纷呈：“两弹一星”、载人航天、探月工程、载人深潜2016年5月，在新的历史起点上，国家又明确提出了到2050年建成世界科技创新强国的战略目标。这表明( ACD )A中华民族是富有创新精神的民族B中国已成为最有影响力的科技大国C科技创新能够推动人类社会进步D科教兴国战略和人才强国战略硕果累累8(2016沈阳10改编)李克强总理在2016年政府工作报告中指出，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。弘扬“工匠精神”( ABCD )A要勇攀质量高峰B要提高青少年的创新和实践能力C有利于打造更多让消费者满意的知名品牌D有利于落实科教兴国战略9(2016安顺8改编)创客是指把非同凡响的创意转变为现实产品的人。他们不计得失，敢闯敢干，凝聚智慧，用青春拼写着梦想的蓝图。由此启示我们要( BCD )A追求名誉利益 B具有创新精神C树立进取意识 D发扬团队精神10(2016聊城11改编)近年来，创客、“互联网”，创新2.0等新概念，在聊城各种媒体和领导人的讲话中，成了高频词汇。这表明( BCD )A创新正在成为聊城市的中心工作B生活的每一领域，生命的每一步都呼唤着创新C创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力D创新是时代的召唤二、综合题(紧扣题意，条理清楚)11(2016菏泽25)近年来，某村村委会依靠党的富民政策，带领全村村民凭着“宁愿苦干，也不愿苦熬”的坚忍，或聘请专家指导科学种植养殖，或开店铺、网店经商，日子越过越好。土地流转后，该村成立了农业合作社，下设种植公司、养殖公司和投资公司，探索出“农户合作社公司”的模式，用经营企业的思路来经营农业。为了“肥水不流外人田”，他们拒绝把有机蔬菜输送到国外市场。后来，又探索出“工业现代农业”集团化经营发展模式，创建了水泥厂、塑料化工厂等。村民都称赞说：“浓烟滚滚来千百金银，废水流流出万般财富。”如今，该村80%的村民收入达到小康水平，村里兴建了高标准学校和老年公寓。村民都说：“只要高收入，管他啥技术”，人们几乎都不再参加技术培训，而是沉浸在幸福之中：吃着新鲜蔬菜，住着明亮的别墅，揣着入股的红利，开着私家轿车，夜间打打麻将、斗斗地主赌上两把，真可谓其乐融融。阅读材料，结合思想品德课有关知识回答下列问题：(1)该村在奔小康的道路上，为我们提供了哪些成功经验？该村实施科教兴国战略，重视科技在农业发展中的作用，不走弯路；该村实施对外开放的政策；该村落实以人为本的科学发展观。(2)结合我党提出的五大发展理念，说说该村为了实现全面建成小康社会的目标，还要从哪些方面做出努力。该村在注重经济发展的同时，也要注重环境保护；该村应进一步实施对外开放的政策；进一步实施科教兴国战略，加大科技在农业发展中的作用；等等。【解析】该题考查创新的重要意义。(1)从实施科教兴国战略、落实以人为本的科学发展观等角度分析；(2)从绿色发展、开放发展、协调发展等角度分析。12(2016达州16)阅读材料，回答问题。材料一：2016年5月25日，李克强总理在出席中国电子商务创新发展峰会时指出，新一代互联网技术深刻改变了世界，也让各国站在科技革命的同一起跑线上。中国曾屡次与世界科技革命失之交臂，今天要把握这一历史机遇，抢占商机，赢得未来。材料二：2015年我国科技成就惊喜不断。除了有国内各种奖项外，更有众多国际大奖：屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖；陈华兰获得世界杰出女科学家奖；颜宁获得赛克勒国际生物物理奖材料三：达州市在扶贫工作中注重对贫困户的智能与创新培育。如推进教育扶贫与就业技能培训工作；通过“创新创业贫困户”把广大贫困户连接起来。万源采取“电商贫困村贫困户”模式建成102个村级淘宝电商公共服务点，网销本地富硒产品50种以上，网上交易额达2.5亿元以上，带动贫困村130个、贫困户8650户、贫困人口30000余人致富增收。(1)材料三体现了哪些致富源泉。(至少两点)我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献；充分利用互联网的快捷性。(2)上述三段材料共同体现了我国的什么战略？请分析这一战略在我国社会发展中的重要作用。(至少三点)科教兴国战略；实施科教兴国战略和人才强国战略是我国实现跨越式发展的客观需要；是我们党实践“三个代表”重要思想的客观要求；是全面实现小康社会的需要。(3)中国不能再与这次科技革命失之交臂。请从国家和青少年两个角度分别谈谈如何把握这一历史机遇。国家：实施科教兴国战略和人才强国战略、坚持对外开放的基本国策，加大对科技教育的投入等。青少年：树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新意识和创新能力。13(2016衡阳32)党的十八届五中全会提出实现“十三五”发展目标，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，其中创新是引领发展的第一动力，必须把创新摆在国家发展的核心位置。为了提高中学生科技创新意识和能力，九年级(3)班召开了“科技创新，从我做起”的主题班会，相关流程如下：第一步：收集信息(1)九年级(3)班的同学可以通过哪些方式收集“科技成就与差距”的相关信息？通过调查走访、上网搜索、阅读报纸、观看电视新闻等方式。第二步：班主任展示九年级(3)班同学收集的部分材料材料一：2015年11月16日，全球超级计算机500强榜单在美国公布。由我国国防科技大学研制的“天河二号”超级计算机以每秒33.86千万亿次连续第六次位居世界超算500强榜首，获得“六连冠”殊荣，这也是世界超算史上第一台实现六连冠的超级计算机，创造了世界超算史上连续第一的新纪录。材料二：2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。她成为首位获得科学类诺贝尔奖的中国人，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。材料三：我国对外技术依存度高达50%，而美国、日本仅为5%左右。特别是关键技术自给率低，我国占固定资产投资40%左右的设备投资中，有60%以上要靠进口来满足，高科技含量的关键装备基本依赖进口。而在重点领域特别是国防领域的对外技术依赖，会给国家安全带来严峻挑战。万人专利拥有量美国1760件，德国1750件，日本1500件，中国10件。第三步：联系教材，知识抢答(2)上述科技事业取得举世瞩目的辉煌成就，得益于实施了什么战略？其关键是什么？科教兴国战略，人才强国战略，创新驱动发展战略；关键：加强科技创新和教育创新。(3)材料三说明了什么？我国的自主创新能力较差。第四步：我励志、我参与(4)通过这次班会，同学们对我国的科技创新有了更全面的了解。科技创新不单只停留在口头上，更应落实在行动上，我们中学生在日常学习生活中应