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文档简介
教材从学生熟悉的图书馆藏书引入问题,让学生在具体情景中掌握三位数减法的计算方法,通过计算藏书数量,列式探索总结几种解决问题的方法,在此基础上,引入用竖式计算的方法。在实际操作过程中,进一步了解竖式中的每一步所表示的含义和列式计算的要求。
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