我在今天中午高二班长例会上的发言稿.doc

我在今天中午高二班长例会上的发言稿（如有不当，请谅解）说明：根据高二年级组长唐菲菲老师的要求，由我对高二年级的班长就如何做好一个班长进行一些大方向的发言，因此是粗线条的。请予以斧正。各位班长：今天年级组把大家召集起来，开个短会。那么，首先由我跟大家做个交流，内容是关于如何做好一个班长，大的方向上怎么把握。接下来呢，主要由我们高二年级组长唐菲菲老师，就近段时间我们班级工作中存在的一些需要注意的细节进行指导，明确要求，以及呢关于成立我们高二年级学生自治会的组织工作的布置。各位班长，大家有的可能是具有多年班级工作的老班长了，有的可能是刚刚走上一班之长的工作岗位，大家或者有丰富的经验，或者有饱满的工作热情。不过我们现在都面临着文理分科，班级变动或重新组建班级这样的新的挑战。怎么样做好一个班长，以你为首组建一个有战斗力的班干部队伍，进而建设一个优秀的班级，我有如下一些大略的思考，供大家参考。第一，我觉得作为一班之长，你要理顺关系。什么关系呢？我想，应该是四个方面。（画图）班主任 班干部 班长 班级同学 学校1、班长与班主任的关系。班长与班主任的关系，应该是一个硬币的正反两面。作为班长，你首先要去思考，或者与班主任交流，明确，班级之中，哪些事情是你需要做的，哪些事情是你力所能及的，那你就去做，想方设法把它认真完成。那些你力所不能及的事情、不必你去做的事情，你要交给班主任去做。这种区分，因班级而异，因人而异，一旦遇到你觉得棘手的事情，班长就要主动借助班主任的力量。从某种角度来说，班长是班主任的一个分身。所以，班长也需要做一些实事，但我觉得，可能更应该倾向务虚一点。班长应该努力做一个班级中最具有观察力的人，发现班级里面隐藏着的好、潜在的不足，进行分析，及时向班主任进行汇报和提醒，为班主任开展工作提供现实的根据和建议。2、班长与班干部的关系。班长与班干部是手掌和手指的关系。班干部的成绩就是班长的成绩，班干部的成功就是班长最大的成功。班长应该是各个班干部开展班级工作的第一支持者。班长要为班干部顺利开展工作争取良好的内外环境，支持班干部的工作就是支持班长自己的工作，维护班干部的威信就是维护班长自己的威信。因此，班长在班干部面前最需要体现的美德就是宽容。3、班长与班级同学的关系。班长是全班同学的榜样。班长应该努力营造一种形象，通过这种形象来告诉同学们，环境是可以适应的，心态是可以调整的，友谊是可以培养的，能力是可以开发的，学习方法是可以改进的，学习成绩是可以稳步提高的。班长是班级的形象代言人，是班级的图腾，班长的身体力行告诉同学们，我们都可以变得更加优秀，班长可以是全班同学的信心来源。班长应该时常和普通同学在一起，能够接触他们，吸引他们。就班级内部交流而言，班长无极限，可以有效避免班级内小团体的出现。班长还要时刻关注同学们的情绪变化和心理健康。因此，班长在班级同学面前最需要体现的美德就是参与和关注。4、班长与学校的关系。 班长是一个班级和学校之间的桥梁。把学校的规则、纪律、要求、期望传递给班级里的同学，把同学的要求和建议及时反馈给学校的各个层面。在有需要的情况下，班长知道应该去找学校里面某个具体的科室、具体的负责老师，在突发状况下，能够及时、有序通知学校。第二，在具体工作中，我觉得班长应该注意以下几个方面。1、 科学地分解任务。班级工作事务众多，学校也有很多活动和检查，而班长的精力是有限的。班长要依靠班干部和全体同学，按照工作性质和需要，把所有的任务进行科学地分解。这个科学，就是你从学校、班级和具体执行同学的实际出发，来分解任务。明确要做哪些事，要分别做到什么程度。对待班级工作，班长应发动班干部和同学讨论，做到细化和量化，以便考评和督促落实，做到“没有空岗，没有空人”。2、注意时间观念。做事情，不能够光看这个事情值不值得做，可不可以做，我想，站在我们班长的角度，我们更要注重的是，这个事情应该在什么时间段去做是合适的。班长应该是班级里面最有时间观念的人，知道什么时候需要做什么事情，那么这个事情就是合理的，对班级是有贡献的，在不恰当的时间做一件原本很有意义的事情，这个意义就会走向反面，就会对班级和同学带来伤害。 3、依靠同学，众志成城。 具体的班级工作中，很多同学具有与之相应的非常强的能力，班长要善于观察，发现他们，让他们有机会施展自己的才能，这样，这个同学就会在班级里面找到属于他的一个明确的位置。班长的一大任务，就是为全班同学找到适合他们的独特的位置。同学们的位置确定了，班长的位置就稳定。 班长要支持班干部的工作，特别在很多班干部共同参与的情况之下，班长要做好组织与协调。班长要努力为班干部在他职责范围内独当一面创造条件。当班干部的工作遇到阻力的时候，班长要第一个站出来明确表示对他的支持。一般情况下，班长应该隐身在班干部的后面。 一个优秀的班长，可以带出一个既团结又人人具有独立意识的班级 4、耐心等待，时刻反思。班长都是英雄，而英雄不是一天两天炼成的。班长不是一个静止的名词，而是一个伴随班级工作的开展、伴随班级建设的深入而持续的一个动态过程。因此，善于等待、耐心观察、不急于事功而做事痛下杀手，这是一个优秀的班长必备的基本心理素质。班长要对班级事务有一定的控制能力，但并不要过分计较某事某刻某个既定事实，脚踏实地的同时眼光始终要记得朝前看。各位班长都要明白，没有接受过失败、没有经历过挫折、没有克服过困难、没有战胜过挑战的班长，不是一个扎扎实实的班长，这样的情况事实上也是不存在的。班长遇到一个工作困难，遇到一个新的挑战，事先要冷静思考，借助老师和同学的智慧，事后要及时反思，总结经验，努力把别人的经验转化为你自己的经验。这就是一个班长的修炼！而及时反思、时刻反思就是我们每一位班长为自己升级积攒经验值的最好方法。各位班长，刚才我主要讲了两个方面，第一个是要理顺班长与班主任、班干部、班级同学以及学校的关系，第二个是在具