思想品德八年级下册人教版第五课第一框《世界文化之旅》随堂检测

世界文化之旅课堂检测信德中学 白心莹1. 2016年6月9日农历五月初五，是中国传统节日端午节。赛龙舟、唱诗会、品粽叶、挂艾叶各地欢度中国传统节日端午节，纪念爱国诗人屈原，互祝端午安康。对于节日的正确认识是 （ ）节日是一种文化习俗节日是国家和民族在长期的历史演进中形成的独具一格的文化传统不同的解释表现着文化的多样性和丰富性随着世界经济的全球化，节日也会统一起来A. B. C. D. 2.下列对世界文化的认识正确的是 （ ）全球化的经济必然带来全球化的文化单一各种文化相互交融和促进，呈现多元化每种文化都有自由生存发展的权利不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果A. B . C. D. 3.当别人问是否要吃点或喝点什么时（would you like something to eat/drink?）在中国，我们通常习惯于客气一番，回答“不用了”“别麻烦了”等。在英语国家，你若想要，就不必推辞，说声“yes，please.”若不想要，只要说“no，thanks.”就行了.这也充分体现了 （ ） 中国人含蓄和英语国家坦荡直率的不同风格 生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式 中国人也要学习外国人，不用那么客气 外国人应该向中国人学习，学会含蓄的表达自己A. B. C. D. 4.汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字，古诗等是午饭用其他语言代替的，这说明了 （ ） A.中国文化历史悠久，独居一格，无须与别国文化交流、沟通B.我国的文化深深打上了中华民族的烙印，具有自己独特的特点C.中国文化是最优秀的，其他任何世界文化都无法与其相比D.中国文化不应单一发展，应与世界文化接轨5.2016年3月3日，国家对外文化贸易基地（上海）通报了今年的活动计划，20多项海内外重点活动，显示了中国文化走出去的宏大气魄和不懈努力。基地负责人表示，对海外推介中国文化产品需要持续推送，不断在国际上释放中国文化形象。中国文化走出去（ ） 可使中国文化相互融合、相互促进 会促进世界文化呈现多元和谐的发展局面 有利于世界文化的发展趋向于统一 有利于中外文化相互借鉴，共同繁荣A. B. C. D. 6.提到日本，人们会想到寿司；提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们会想到巴西烤肉；提到丹麦，人们会想到安徒生这表明 （ ）A.他们的文化只被本民族接受，没有被世界接纳B.这些标志性事物就是国家和民族的文化C.不同国家和民族的文化，有着各自的标志和代表人物D.这些国家和民族有着鲜明和先进的文化7.对外交往日益频繁，文化差异不可避免。我们的正确态度是 （ ）学习 沟通 回避 排斥A. B. C. D. 8.我们在和“一带一路”沿线的中亚、西亚等国家和地区打交道时，面对不同的民族语言、风俗习惯和宗教信仰，正确的态度和做法是 （ ） 尊重民族差异，包容多样文化倡导文明宽容，促进互学互鉴坚持汉族特色，强化自身优势搁置文化交心，埋头开拓市场A. B. C. D. 9.在2016年6月的端午节来临之际，某中学八年级（1）班准备编写了一份端午风俗手抄报，特向全班同学征稿。有一位同学收集了以下四方面的材料：A.屈原含冤怒投汨罗江的历史故事。B.玉兔捣药、吴刚伐桂的古老传说。C.幸福小区家庭包粽子大赛、五月五龙舟竞渡的新闻报道和照片。D、唐九子粽、宋蜜饯粽、元薯叶粽、明芦叶粽、清火腿粽的介绍。（1）如果要在上面删去一项，你会删去的一项是 （ ）（2）请分别说明保留另外三项材料的理由、（3）请你为手抄报写一则“编后语”，要求阐明编写意图，40字左右。10. 春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。（1）请你列举我国三个其他的传统节日。（不要重复题目中已涉及的节日）