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文档简介

东街小学数学高效课堂“五步三查”模式导学案姓名: 卫学珍 班级 : 三3班 日期: 4.20 审阅: 课题: 解决问题 学习目标:1.在自主探索中探究出两步乘法的数量关系，用两步乘法解决相关的生活问题。2.通过独立思考，小组合作，能从多个角度解决同一个问题。3.在解决问题中，感受数学知识在生活中的应用价值，体验成功的快乐。 例 题 导 析 与 方 法 探 究自研自探环节合作探究环节展示提升、质疑评价环节利用投影出示情景图谈话引入（前面我们掌握了口算以及笔算两位数乘两位数的方法，今天我们利用这个知识点来解决我们实际生活中的问题。）2.明确学习目标（同学们齐读学习目标）3.自学课本P52页例3.完成下列任务。方法一：先算： 列式： 再算： 列式： 综合算式： 方法二：先算： 列式： 再算： 列式： 综合算式： 学习小对子互相检查完成情况学习共同体1.组长组织本组成员讨论两种不同的解答方法。2.分工与预展组长设计组内分工展示方案。展示： 1. 抽查小组展示自己两种不同的解答方法，其他小组倾听，及时补充提出自己的见解。2.展示完毕后评出优秀小组给予鼓励。盘点收获今天你有什么收获？反馈与测评巩固练习用两种方法解答课本P52页做一做。方法一：1、 先算： 列式 2、 再算： 列式 综合算式： 答： 方法二：1、 先算： 列式 2、 再算： 列式 综合算式： 答： 达标检测2、根据已知条件说出每个算式的意义。水果商店运进30箱苹果，每箱25千克，每千克卖4元钱，一共可以卖多少钱？（1）、算式30254是先求（ ），再求（ ）。（2）、算式25430是先求（ ），再求（ ）。拓展3、 每箱苹果30元，每箱桃子20元，买25箱苹果和25箱桃子，一共要花多少钱？（1）3025表示（ ）（2）2
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