真理诞生于一百个问号之后教学ppt课件人教版语文六年级下册第20课

真理诞生于一百个问号之后 人教新课标六年级语文下册第五组 难 也是如此 面对悬崖峭壁 一百年也看不出一条缝来 但用斧凿 能进一寸进一寸 得进一尺进一尺 不断积累 飞跃必来 突破随之 华罗庚 中国 说说你对这句话的理解 叶永烈 1940 著名科普作家 传记文学作家 是 十万个为什么 的主要作者 著有科幻故事 小灵通漫游未来 影响较大 还著有 历史选择了毛泽东 毛泽东和蒋介石 星条旗下的中国人 胡乔木传 马思聪传 等传记 1998年获香港 中华文学艺术家金龙奖 的 最佳传记文学家奖 新版 小灵通漫游未来 于2002年12月获第十三届中国图书奖 2005年10月获中国当代优秀传记文学作家奖 作者介绍 1 想一想课文具体写了哪几件事 用自己的话简要地说一说 2 再请大家仔细地读读这三个事例 看看三段话在写法上 内容上有什么相同点 整体感知 定理 已经证明具有正确性 可以作为原则或规律的命题或公式 如 几何定理 定律 科学上对某种客观规律的概括 反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系 学说 指学术上自成理论体系的主张或见解 司空见惯 看得多了 不以为奇 追根求源 追溯事物发生的根源 打破砂锅问到底 比喻追究事情的根底 见微知著 微 隐约 著 明显 见到事情的苗头 就能知道它的实质和发展趋势 锲而不舍 锲 镂刻 舍 停止 比喻有恒心 有毅力 谢皮罗教授 洗澡水的漩涡 为什么总朝逆时针方向旋转 旋涡的方向与地球的自转有关 波义耳 盐酸会使花瓣变红 紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红 发明了酸碱试纸 奥地利医生 儿子做梦时眼珠转动 眼珠转动会不会与做梦有关 凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 当你每天用盆在水龙头下接水的时候你是否注意到水在盆里是往顺时针转还是逆时针转 冲水马桶的水又是往哪个方向转呢 相关链接 石蕊试纸 石蕊是一种枝状地衣 可提炼出红紫色的结晶粉末 粉末的主要成分是碱性碳酸盐 这种粉末微溶于水 易溶于酒精 将粉末溶于酒精溶液等 形成一种混合物 就是石蕊色素染料 把滤纸浸在染料中 干燥后便成了石蕊试纸 石蕊试纸常用来检定物质的酸碱性 如果将石蕊试纸放入酸性溶液中 试纸就会转为红色 若放入碱性溶液中 试纸则变成蓝色 我不知道世上的人对我怎样评价 我却这样认为 我好像是在海上玩耍 时而发现了一个光滑的石子儿 时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子 尽管如此 那真理的海洋还神秘地展现在我们面前 牛顿 英国 名人名言 科学的灵感 决不是坐等可以等来的 如果说 科学上的发现有什么偶然的机遇的话 那么这种 偶然的机遇 只能给那些学有素养的人 给那些善于独立思考的人 给那些具有锲而不舍的精神的人 而不会给懒汉 华罗庚 中国 名人名言 再见 真理诞生于一百个问号之后 1 最后把 拉直变成 找到了真理 这里的 各指的是什么 作者这样表述有什么好处 2 三个事例中的主人公是怎样把 拉直变成 的 自学提示 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红 继而进行了许多试验 终于发现了酸碱试纸 奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象 经过反复观察和分析 推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题 通过反复的试验和研究 发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关 开门见山 有人说过这样一句话 真理诞生于一百个问号之后 其实 这句话本身就是一个真理 洗澡水的旋涡 紫罗兰的变色 睡觉时眼珠的转动 这些都是很平常的事情 善于打破沙锅问到底 的人 却从中有所发现 有所发明 有所创造 有所成就 在科学史上 这样的事例还有很多 它说明科学并不神秘 真理并不遥远 只要你见微知著 善于发问并不断探索 那么 当你解答了若干个问号之后 就能发现真理 当然 见微知著 善于发问并不断探索的能力 不是凭空产生的 正像数学家华罗庚 n 说过的 科学的灵感 绝不是坐等可以等来的 如果说 科学领域的发现有什么偶然的机遇的话 那么这种 偶然的机遇 只能给那些有准备的人 给那些善于独立思考的人 给那些具有锲 qi 而不舍精神的人 质疑 仔细读读三个故事 在书上画出表格该填写的词句 谢皮罗教授 洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转 为什么 抓住问号不放 反复试验研究 漩涡的方向与地球自转有关 化学家波义耳 偶然发现盐酸会使花瓣变红 是什么 会不会 有什么 什么样 许多试验 终于制成了酸碱试纸 奥地利医生 儿子做梦时眼珠转动 什么关系 百思不得其解 反复观察和分析 推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦 结合三件事例理解下面的句子 善于 打破沙锅问到底 的人 却从中有所发现 有所发明 有所创造 有所成就 只要你见微知著 善于发问并不断探索 那么 当你解答了若干个问号之后 就能发现真理 如果说 科学领域的发现有什么偶然的机遇的话 那么这种 偶然的机遇 只能给那些有准备的人 给那些善于独立思考的人 给那些具有锲而不舍精神的人 写作思路 提出观点 论证观点 总结观点 写作方法 用事实说明一个观点 返回 仿照课文写法写一段话 用具体事实说明一个观点