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h单元修辞【语文卷2015届山西省山大附中高三上学期第四次月考试题(201410)】g2 h016请仿照画线的句子,另写两句话,要求语意连贯,句式一致,构成排比句。(4分)中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养,其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥,静候寒山寺的钟声;_,_;_,_ 。这样,我才能找到精神的安放之所。【知识点】本题考查考生仿用句式的能力,能力层次为e级(表达应用)。【答案解析】参考示例一:总想竹杖芒鞋,回望黄沙道中的夕阳;总想攀登蜀道,倾听子规的啼叫。 参考示例二:总想登上滕王阁,遥望彭蠢之滨的雁阵;总想驻足杨柳岸,仰看天穹中的残月。(诗句合理贴切2分,句式一致2分) 解析:审要求明确排比手法。审语境“中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养”。【思路点拨】解答此类题的方法:1兼顾形式、内容,挖掘隐含信息。即从上下句中找出暗含的对形式和内容两方面的约束信息,把这些约束信息找出来,做到心中有数,然后来进行仿写。2结合语境、情境,展开联想想象。联想与想象是这类题型的基本特点。要紧扣语境、情境,根据所提供材料的思维触发点,进行类比联想与想象。3注意感情色彩、整体格调保持一致。一般来说,例句都带有明显的情感色彩,如忧伤、喜悦、沉重、明快等。仿写时,一定要注意感情色彩,要使例句情感与答题情感两者相一致。【语文卷2015届山东省潍坊市重点高中上学期期中考试(201410)word版】g2 h018仿照下面的示例,另选话题写一个句子,要求运用比喻的修辞手法,句式与例句相同。(4分)示例:你是一棵树,你以挺拔的形象,印刻在路人的心田,站立出一种坚强的意志。【知识点】本题考查仿写句子和修辞的能力,能力层次为e级(表达运用)。【答案解析】你是一滴水,你以冲刺的姿势,敲击坚硬的石头,诠释出一种坚持的力量。(句式相似1分,比喻合理1分,四个短句要由具体到抽象,概括出其精神2分)解析:首先,母句用到了比喻,并且以预提的特殊形象,表现出一种品质;其次,抽取句式,母句基本格式是:你是一xx,你以xx的xx,xxxxxxxx,xx出一种xx的xx,考生结合母句内容和形式,选取恰当词语即可。【思路点拨】写追求“形似”这只是其表,追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。【语文卷2015届四川省绵阳市高三第一次诊断性考试(201410)word版】g2 h020、仿照例句,在“金柳”“寒蝉”“细雨”中任选一种,写一句话。(6分) 例句:梨花:一朵梨花微笑着跑向春天,她的笑脸如乡村深夜里的月光一样质朴。【知识点】本题考查考生仿用句式和正确运用常见修辞手法的能力,能力层次为e级(表达应用)。【答案解析】示例:金柳:一颗金柳安静地站在河边,她就像深情的新娘等待丈夫的归来。 解析:6分,拟人手法、比喻手法正确各2分,物象特点准确2分。【思路点拨】命题式仿写是仿写中常见的类型之一,其特点有二:一是给定仿写的对象或话题,限定仿写的内容;二是给出句式或修辞要求,限定仿写的形式。仿写技法:审清例句的句式特点,要注意使仿写句与例句句式保持一致。要根据给定的陈述对象,然后按要求作进一步阐释。要注意语句的顺畅、优美。仿写句所用的修辞手法要与例句所用的修辞手法保持一致。【语文卷2015届湖北省黄冈中学高三上学期期中考试(201411)】h0 i020今年10月17日是国家首个扶贫日。请你编辑一则公益短信来帮助宣传。(要求:至少使用一种修辞手法,不得少于15字)(4分) 【知识点】本题考查考生正确运用常见修辞手法和语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体的能力,能力层次为e级(表达应用)。【答案解析】参考示例:贫穷,是文明社会的顽疾。消除贫困、改善民生、实现共同富裕。扶贫攻坚路,悠悠中国梦。一份爱心,就能改变命运。扶贫,给孩子一个不一样的世界。大家拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流。使命在召唤,梦想在延伸。漫漫扶贫路,拳拳为民情。关注贫困问题,关爱贫困人口,关心扶贫工作,弘扬中华民族扶贫济困的传统美德。 解析:要从形式和内容两方面入手,既要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。审题干,明确要求,写“扶贫”方面的短信,至少使用一种修辞手法。【思路点拨】解答此类题的方法:1内容。要领悟原句所要表达的内容,即中心。要理解句子的思想内容和隐含信息,褒贬雅俗、感情基调等。内容对仿写来说,是灵魂。2结构。要理清句子的层次关系,分析复句的类型和单句的成分,分析句子之间的关联词。结构对仿写来说,是一种限制。3修辞。要把握句子运用的修辞手法。比喻句要具备两个特点:一是两个事物不是同类的,二是其间要有相似性。比喻要生动、形象。排比句要讲求结构相似,意思连贯,语气一致,形成较强的气势。修辞对仿写来说,是一种表现形式。【语文卷2015届广东省广州市执信中学高三上学期期中考试(201411)】i0 h0 23. 执信中学高三级即将召开一个以“爱自己,爱生活”为主题的年级教师时装发布会,请jk同学撰写解说词。请你替她在高三级选一位老师并为该老师设计一套参会服装,为其走秀写一段解说词(要求介绍服装的款式、特点或颜色,并结合该教师特点或t台上的表现进行解说),至少使用一种修辞手法。不超过80字。(6分)选择 老师解说词:80【知识点】本题考查考生语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体和正确运用常见修辞手法的能力,能力层次为e级(表达应用)。【答案和解析】答案:(个别人字数有超过,可删改)张群:顾盼的流波,扭动的腰肢,明丽的黄色。整个作品完全笼罩在明快、鲜亮、娇媚、清爽的时尚色彩之中。项链的搭配独具匠心,仿佛不经意间撷取天边一道彩虹,便化作你身上盛开的花瓣。备受追捧的资深小妖华丽变身,仿若盛夏森林里飞出的一只自由精灵。李峥:所谓伊人,在水一方溯游从之,宛在水中央。她的美是温婉而含蓄的,简单而纯粹的,遗世而独立的。仿佛现世的尘埃从不曾落过在她的身上,仿佛插上羽翼她便将独自飞翔。邓帼媛:她面向你款款走来,霎时间仿佛时空交错。这样典雅的旗袍,应该出现在旧上海的弄堂里,或者出现在华灯初上,城市的陌陌红尘里。窈窕的背影轻微的摆动,多情、浪漫、风情万种。沉静而又魅惑,古典中隐含性感。可惜,她已经结婚了。郑卫红:第三季的“松女郎”,除了继续保持灵巧、机智和power 的血统,给人留下生动印象的莫过于她的聪颖、干练和那动人的脸庞。简洁、流畅、轻便,以干净利落的线条和色调,诠释自信、高效和时尚,既富有时代感和力量感,又充满艺术气质。冉华:不羁的牛仔是他的人生态度,蓝白相间的条纹却带来意想不到的知性效果。对线条的精髓拿捏得恰如其分,黑框眼镜更是整个造型的点睛之笔。请不要再留恋昔日上海滩的大佬,那只不过是哥的另一个传说。黄泽锋:恰到好处的小羞涩,不多不少的萌萌嗒!他是人见人爱的阳光暖男,他是车见车载的长腿欧巴。他的邻家着装配上憨憨的温柔浅笑,杀伤力十足,天地动容,老少咸宜。同时,舒适环保,干净简明,便于携带。王华曦:大胆而热烈的火红,就像诱惑的红唇。谁也无法像他这般骄傲而叛逆,浑身上下充满一种纨绔子弟的浪荡气息。看,他的眼光里充满了愤怒和挑衅,他在试探你,他在考验你,如果没有足够的灵性与勇气,他就拒绝你走进他的心。杨劲松:如果我们忽略他那稍稍隆起的肚子,那他真可以算是百分百的完美男人。2014年camel的秋季格子系列最新款,camel所倡导的自由不羁,朝气蓬勃和勇敢挑战的冒险精神,在他身上得到最佳的诠释。高三的精神领袖,无所不能的007,既有古道热肠,又有铁汉柔情,返朴归真,
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