九年级政治 抵制不良诱惑 远离违法犯罪上课件 陕教版.ppt

影片充分展现了党中央三代领导核心亲切关怀青少年的健康成长 全面介绍我国青少年成长的环境 通过模拟再现若干青少年犯罪典型案例 揭示当前青少年犯罪低龄化 团伙化 暴力化 智能化的趋势 通过著名专家学者和司法工作者访谈 分析社会转型期道德失范 代沟加大 家庭残缺 交友不慎 鉴别能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因 以及青少年犯罪者既是侵害行为人也是受害人的双重危害性 影片以启发 交互的手法向青少年普及和灌输应知应会的法律常识 培养他们从小崇尚法制 遵纪守法的观念和习惯 明白小错不改 大祸之源 以强凌弱 害人害己 缺乏警觉 受残害 行为偏差 迷途难返等道理影片使青少年观众们受到警示 树立自尊 自爱 自律 自警 自醒的精神 使家长与社会各界得到启迪 未雨绸缪防患于未然 推进全社会共同关心和青少年的健康成长 为了明天 影片简介 第三课时 抵制不良诱惑远离违法犯罪 特别报道 1 近年来 我国青少年犯罪人数呈上升趋势 据统计全国刑事作案人员中 14 25岁的青少年占总人数的60 以上 而其中14 17岁的未成年人犯罪占青少年犯罪总比例的89 2 目前 全国未成年人在管教服刑的少年犯达1万余人 在劳教所的则更多 3 如今的青少年犯罪主要以侵犯财产罪为主 涉嫌抢夺罪 抢劫罪 盗窃罪分别占37 32 22 文化程度偏低 初中文化程度占44 小学文化程度占22 独生子女未成年犯罪占80 这些材料向我们展示了青少年犯罪的现状 说明了加强青少年法制教育已是刻不容缓 不同的行为产生不同的结果 避免违法犯罪是人们行为的底线 违法行为要承担法律责任 犯罪行为要受刑罚处罚 1 什么是违法行为 违法是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为 阅读教材28页上面关于 刘某的故事 并思考相关的问题 刘某因违法受到罚款和行政拘留的处罚 他的违法事实是什么 答 上公交车后不买票 并且拒不补票 进而辱骂售票员 最后因不满众人的谴责而动手打人 法规连接 我国法律规定 下列行为都属于违法行为 1 纠集他人结伙滋事 扰乱治安2 偷窃财物3 携带管制刀具4 雇佣未满16周岁的未成年人5 携带鞭炮上公共汽车6 故意毁损公用电话除了上面所说的以外 你还知道哪些行为是违法的 请另举两例 违法行为的分类 2 什么是犯罪行为 犯罪是违法行为的一种 属于严重的违法行为 犯罪是指具有严重社会危害性 触犯刑法 并依法应受刑罚处罚的行为 犯罪的三个基本特征 1 具有严重社会危害性2 触犯刑法3 应依法受刑罚处罚 练习 阅读教材29页中间关于张某的材料 并思考 联系张某的犯罪事实 谈谈你对犯罪的三个基本特征的理解 答 只有犯罪的三个基本特征都具备了才能说是犯罪 一般违法与犯罪之间的关系 相对犯罪而言 对社会危害性较小的违法行为 称为一般违法行为 一般违法与犯罪 二者在所违反的法律 对社会危害性 应受到的惩罚方面 有着严格的界限 一般违法和犯罪都会给社会带来不同程度的危害 都会受到法律的惩处 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 一般违法可能演化成犯罪 判断 犯罪行为一定违法 违法行为不一定犯罪 练习 阅读教材29页最后关于 徐某的故事 并思考教材30页上面的两个问题 1 一般违法行为 小偷小摸 偷图书去卖犯罪行为 持刀抢劫 并将人砍成重伤2 徐某的故事告诉我们 在生活中我们要坚决杜绝不良嗜好的滋生 远离诱惑 远离违法犯罪 是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为 违法 分类 按违反法律的名称 违反宪法的行为 违反刑法的行为 违反民法的行为 违反行政法的行为 犯罪 具有严重社会危害性 触犯刑法 并依法应受刑罚处罚的行为 基本特征 严重社会危害性 触犯刑法 依法应受刑罚处罚 刑事违法性 刑罚当罚性 含义 含义 最本质特征 一般违法与犯罪的关系 1 含义 对社会危害性较小的违法行为 是违法行为的一种 严重违法 2 不同 违反的法律不同 对社会的危害程度不同 应受到的惩罚不同