物理人教版八年级下册课件-12.1 杠杆（第一课时）_第1页
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文档简介

次仁的疑惑 好奇 为什么可以在杆上直接读出物体质量是多少呢 杆秤 第十二章第 节杠杆 义务教育教科书物理八年级下册 一 认识杠杆 它们使用时有什么共同特点 使用时 能绕一个固定点转动 一 认识杠杆 1 概念 在力的作用下能够绕着固定点转动的硬棒叫杠杆 2 例子 支点在哪呢 一 认识杠杆 1 概念 在力的作用下能够绕着固定点转动的硬棒叫杠杆 F1 F2 3 五要素 支点 动力 阻力臂 动力臂 阻力 一 认识杠杆 画五要素的步骤 1 找出支点O的位置 2 画力 动力 阻力 的示意图 3 画出力的作用线 力的方向所在的直线叫做力的作用线 用虚线 4 从支点作力的作用线的垂线 实线或虚线 画出垂足 5 用大括号勾出力臂 并在旁边写上力臂的符号 练习 在图中标出杠杆的五要素 O F1 F2 二 探究杠杆的平衡条件 1 杠杆平衡 指杠杆在动力和阻力的作用下静止不动或作缓慢匀速转动时的状态 杠杆平衡时 动力 动力臂和阻力 阻力臂之间存在着怎样的关系 想一想 二 探究杠杆的平衡条件 实验注意事项 1 在实验前 要通过调节杠杆两端的平衡螺母 使杠杆水平平衡 2 挂钩码后 不能再动平衡螺母 3 读数时 杠杆仍要求是处于水平平衡状态 以便直接读出力臂的长度 杠杆平衡时 动力 动力臂 阻力 阻力臂 三 平衡条件的应用 已知某一杠杆中 阻力F2 1N 阻力臂l2 0 2m 动力臂l1 0 05m g 10N kg 求 1 动力F1的值 2 这个动力F1相当于多大质量的物体所受的重力 解惑 现在知道 为什么可以在杆
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