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文档简介

社会呼唤诚信 人教新课标五年级品德与社会上册 执教 临泾镇席沟圈明德小学刘雅婷 自学 自学目标 1 认真阅读第14 15页内容 2 找出社会生活中的信用有哪些方式 并用 圈起来 3 找出这些方式的作用 并用 勾画出来 农民与面粉公司工作人员在麦田签定购销合同 在我们的生活中随处可见各种承诺 我们来找一找 我们小区的物业管理公司最近对我们做出了几项承诺 双方用签订合同 协议的方式 做出约定 并依据约定行事 违约要受到惩罚 思考 人们为什么要签订协议 合同和作出承诺 他们在社会生活中起什么作用呢 政府向公民做出承诺 保证各项措施的落实 并便于大家监督 请问问周围的人 得到承诺和没有得到承诺的感觉有什么不同 一天 某冰箱厂的厂长收到一封用户的来信 反应他们厂生产的电冰箱不合格 经过调查 他发现由于部分工人产品质量意识差 造成了76台电冰箱不合格的严重后果 于是 厂长当即召开职工大会 把76台不合格的冰箱放在台上 带头用铁锤砸毁了这些冰箱 一锤锤砸下 下砸在了工人们的心上 一位技术员心痛地阻拦 说 其实这些冰箱还可以用 降价内部处理就行了嘛 这一砸 多可惜呀 诚信要靠行动来打造 诚信要靠行动来打造 诚信要靠行动来打造 为什么一时一事就能毁掉温州的信誉 而重新建立信誉要花很长的时间 诚信要靠行动来打造 诚信品牌毁之容易建之难做人做事以诚信为本 课堂小结 孔子曾说 人无信不立 论语中也有 言必信 行必果 的名言 待人真诚 言而有信 是中华民族的传统美德 也是维系现代社会的纽带 诚信是无形资产 诚信是无字招牌 诚信是无言口碑 诚信是无声广告 我们的一言一行都在为自己打造诚信品牌 让我们从现在做起 从小事做起 做一个诚实守信的好公民 课后作业 1 调查一下本地区在诚信方面存在的问题 提出诚信主张
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