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文档简介

情景导入生成问题 86岁高龄的南京老人汪侠 这已经是自2001年高考打破年龄限制以来 他连续参加第15次高考 老人很执着 但也诠释了中国的一句古话 活到老 学到老 今天 我们就这一话题 展开学习 第三单元走向未来的少年第六课我的毕业季第1课时学无止境 1 积极面对当下的学习 面对当下的校园学习生活 我们要正确面对可能出现的困难和压力 调整 完成学习任务 九年级阶段 有一些学习压力 感到担心 紧张 焦虑 是一种正常心理现象 我们要 对青少年来说既是权利 也是责任和义务 更是适应未来社会需要所必备的一种能力 因此 应该成为我们的一种生活方式 2 在实践中学习 我们不仅要重视书本知识的学习 而且要坚持在中学习 在实践中 我们与外部世界打交道 了解客观实际 从而正确认识世界 改造世界 在实践中 我们锤炼自己 丰富人生经历 完善自我 我们要 积极参加社会调查 志愿服务 科学实验等各类社会实践活动 增强问题意识 培养问题研究能力 必须树立的理念 养成主动学习 不断探索的习惯 增强自我更新 学以致用的能力 自主学习梳理新知 心态 坦然面对 学习 学习 实践 把握事物的本来面目 提升自身素质 重视实践 终身学习 探究一积极面对当下的学习 活动 一 学习压力大家谈 合作探究生成能力 材料一古人学问无遗力 少壮工夫老始成 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 南宋 陆游 冬夜读书示子聿 探究二在实践中学习 活动 二 重
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