大学环艺专业学年小论文.doc

学校代码 学号_ 分 类 号 密级 本科学年小论文浅谈大学三年的生活总结 学院、系 艺术设计系 专业名称 环境艺术设计 年 级 08级 学生姓名 XXX 指导教师 XXX 2011年7月1日浅谈大学三年的生活总结摘 要：光阴似箭。的确不错，大学的时光总是如此的短暂易逝，可是我并不觉得有多难过，在我心目中，大学只是我生命中的一个过程，人生的路还很长。但是我在意的是，在大学里面我得到了什么，心理上的，能力上的，感知上的，有哪些收获，这些才是我最在意的。在感受校园清新气息的同时，接触了来自五湖四海的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这三年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。所以今天在人生的交叉路口，我也对自己大学三年做一个总结。关键词：生活总结，实习目标，未来构想绪 论回首三年的大学生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白人生不可能存在一帆风顺的事，只有我勇敢地面对人生中的每一个驿站，我就能精彩，当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。人生总难免有缺点，三年的学习生活我发现自己的不足在于专业知识水平还有待进一步提高,而且社会阅历和经验也太少。但年轻就意味着热情和活力，我自信能凭我的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，提高自己，用我的学习能力和分析处理问题的协调,不断实现我的人生价值和追求的目标。一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。一、总结我的大学生活（一）大学生活赋予我的意义刚入大学，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。但是过了许久，我发现在大学不学习是不行的。必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为环艺专业的学生，必须培养自己的审美能力，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多! 大学是个人才聚集、知识密集、精神营养丰富的地方，这个阶段是每个大学生人生中承前启后的重要转折阶段，是人生获取能量、积累资源最重要的时期。因此大学生在校期间应该兼收并蓄，广泛寻求与老师、同学、校友之间的互动交流机会，从而既获得一面面立体的镜子，清晰地认清自己；又获得各类精神营养的滋润；更为自己今后的人生奠定一个极富价值的关系网络基础。（二）从中学习到的知识 大学生活对人生的价值，还非常鲜明地体现在它为我们赋予了可以终生受用的再学习能力。以往曾经简单的以为，大学是通常教育的最高阶段了，上了大学在教育的问题上似乎就到顶了。后来慢慢地才知道了这样一个其实很简单的道理：因为世界是在不断变化着的，因此学习是没有止境的，学习将贯穿人整个生命的始终。大学生活是人在进入社会职场前的最后一个准备阶段，学习更多地是靠自我把握，没有人看着你、强迫你。尤其是当你将今天的学习与明天的社会实践紧密的联系在一起的时候，这样的学习更体现为一种自觉地学习，一种对学习方法、学习方式、学习规律的掌握与感悟。尽管书本上、课堂上的一些内容会随着时代的进步而成为历史，但在这个学习过程中，你所获得的一种学习能力的练就，却已经融入到你的思想深处，成为你能够融会贯通、头脑内在的一种能力。这种能力使自己在离开学校、进入社会以后，在应对各种陌生复杂的挑战时，心中会比较有底，知道从哪里入手，能够尽快进入情况，破解那些未知的难题。这其实就是我们常说的在社会实践中的学习，尽管我们无法预知我们会在什么时候、何种情况下、遇到怎样的难题和复杂情况，但我们有在大学练就的这种再学习的能力，我们就能够通过持续的学习，进入社会实践。二、大四实习期间的目标及毕业后就业构想（一）大四实习期间的目标我希望通过本次的实习，提高自己的思想文化水平、业务素质和实际工作中的动手能力。通过理论与实践的结合，进一步提高自己的专业知识和工作能力，培养发现问题、分析问题和解决问题的创新思维和实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，帮助自己以后更加顺利地融入社会，服务社会。（二）毕业后就业构想你看完杜拉拉升职记，很羡慕杜拉拉的步步高升。她的一路走的战战兢兢，却也一帆风顺。这不禁让我开始思考，自己的未来是什么样？是否可以达到她的光鲜亮丽？就目前就业行情来看，本科学历的人才就业前景并不乐观。如何使自己在千万人中脱颖而出？这是最需要我们考虑的问题。答案即是努力。努力才有成功的机会，不努力连机会也不可能有。努力不是盲目的。我们需为努力制定明确计划。 我认为我的职业兴趣着重于常规型，喜欢有秩序的，安静的生活。做事情喜欢按照计划和指导做事。但是，我对过程也同样注重。我希望过程有意义，富有一定的乐趣，决不单纯的为了工作而去工作，而是要在工作中找到乐趣。我的职业性格是变化型的。我喜欢工作内容经常有些变化，在有适当的压力下，可以工作的很出色。我认为我的职业能力有待加强。职业能力包括一般职业能力，专业能力和职业综合能力。我认为我作为项目管理专业的学生，需要跨学科的知识的汇集，这就要求职业综合能力的加强。结 论现在尽管大学生有许多的“证书”，但仍难于被企业所用。根本原因是什么？企业大多认为大学生没有掌握学习方法，实际解决问题的能力弱，缺乏团队精神。我认为在剩余的时间应该注重培养我的决策能力，创造能力，社交能力，实际操作能力，心理调适能力，随机应变的能力等。当然这些能力的培养并不应定格于某个阶段，而是需要贯彻于整个大学乃至生命的阶段。同时，在寒暑假，我想我应该去某些地方实习。不计较报酬，只是单纯的去实践学习。当然，这只是我的一个设想，只能尽力的去实现。我认为理想与现实总是有一定的差距。计划并不能够代表未来，并不一定