2、安塞腰鼓

腰鼓 陕北的安塞 你们知道这是什么鼓吗 你们知道中国的 腰鼓之乡 是哪里吗 1996年 安塞县被国家文化部命名为 中国腰鼓之乡 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式 具有2000年以上的历史 安塞腰鼓展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格 表演可由几人或上千人一同进行 磅礴的气势 精湛的表现力令人陶醉 被称为 天下第一鼓 铿锵短句燃放激情 安塞腰鼓 作者刘成章 富裕县励志民族中学贾同艳 创设情境重申目标学习目标 1 反复诵读 体味文章的韵律和气势 2 深入领会作者所歌颂的生命力量 体会安塞腰鼓强烈的艺术感染力 从而陶冶情操 3 拓展阅读同主题文章 重难点 品味语句 体会语言的节 奏美和诗意美 当代诗人 散文家 陕西省延安市人 现任陕西省作家协会副主席 中国散文学会常务理事 已出版六种散文集 其中 羊想云彩 获首届鲁迅文学奖 刘成章 作者简介 xu nt ngti nk nghu j zhu r ng m ji p ngb 旋风 瞳仁 恬静 亢奋 晦暗 羁绊烧灼 冗杂 蓦然戛然而止 磅礴 检查字音 请欣赏 安塞腰鼓 看图仿读课文片段 读出你的真情实感 一捶起来就发狠了 忘情了 没命了 百十个斜背响鼓的后生 如百十块被强震不断激起的石头 狂舞在你的面前 骤雨一样 是急促的鼓点 旋风一样 是飞扬的流苏 乱蛙一样 是蹦跳的脚步 火花一样 是闪射的瞳仁 斗虎一样 是强健的风姿 黄土高原上 爆出一场多么壮阔 多么豪放 多么火烈的舞蹈哇 安塞腰鼓 容不得束缚 容不得羁绊 容不得闭塞 是挣脱了 冲破了 撞开了的那么一股劲 好一个安塞腰鼓 每一个舞姿都充满了力量 每一个舞姿都呼呼作响 每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中 使人叹为观止 好一个痛快了山河 蓬勃了想象力的安塞腰鼓 愈捶愈烈 形成了沉重而又纷飞的思绪 愈捶愈烈 思绪中不存任何隐秘 愈捶愈烈 痛苦和欢乐 生活和梦幻 摆脱和追求 都在这舞姿和鼓点中 交织 旋转 凝聚 奔突 辐射 翻飞 升华 人 成了茫茫一片 声成了茫茫一片 安塞腰鼓 一 击鼓前 安静的腰鼓 1 4 雕塑般的造型 二 击鼓时 激昂的腰鼓 5 27 舞姿和鼓声是生命和力量的赞歌 三 鼓声停 寂静的腰鼓 28 30 无声的世界 以静衬动 衬 动 静 把握安塞腰鼓的表演过程 并试着完成下列内容 交流感知 环节一 师友检查 环节二 师友展示教师指导 温馨提示 先自主检查 再师友互助检查 纠正哦 研读共品 1 好一个安塞腰鼓 这一句在文中出现了几次 每一次都赞颂了安塞腰鼓的什么特点 环节一 师友研读 小提示 师友互助完善答题思路和知识要点哦 要记得用圈点勾画的方式提炼信息呦 环节二 师友展示教师点拨 好一个安塞腰鼓 好一个安塞腰鼓 好一个黄土高原 好一个安塞腰鼓 好一个痛快了山河 蓬勃了想像力的安塞腰鼓 气势的壮阔 豪放和火烈 响声震天 激荡的生命 磅礴的力量 绮丽的舞姿 研读共品 2 你认为本文通过描写安塞腰鼓的表演想表达什么呢 请谈谈你的理解 环节一 师友研读 小提示 师友互助完善答题思路和知识要点哦 要记得用圈点勾画的方式提炼信息呦 环节二 师友展示教师点拨 赞颂激荡的生命和磅礴的力量 由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来 表现要冲破束缚 阻碍的强烈渴望 贫瘠的黄土地 困倦的生活 生活在这里的人们 物质上 精神上受到太多的压抑 羁绊 安塞腰鼓 表现了挣脱 冲破 撞开这一切束缚的力量 互助探究 文中说 多水的江南是易碎的玻璃 在那儿 打不得这样的腰鼓 请你想想 为什么 提示 腰鼓特点 黄土高原特点 江南特点 把 多水的江南 比作 易碎的玻璃 生动形象地表现了江南的婉约柔和 与黄土高原形成对比 突出了黄土高原的粗犷豪放 所以只有黄土高原这样原始粗犷的生命力量的 厚土 才能承载安塞腰鼓的雄伟豪迈气势 表达了作者对安塞腰鼓所蕴含的生命力量的赞美 环