


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
寓言两则教学设计教学目标:1、会认5个生字,学写12个生字。正确读写“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告、把式、盘缠、硬要”等词语。2、朗读课文,能用自己的话讲讲这两则寓言故事。3、了解故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学重点:了解寓言表达上的特点,把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理。教学难点:在学生感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上,体会寓意。教具准备:生字卡片、教学挂图、有关教学课件教学时数:2课时教学过程:第一课时一、谈话激趣揭示课题1、同学们喜欢听寓言故事吗?2、过去我们学过哪些寓言?3、寓言有什么特点?(用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓:寄托、包含的意思。言:讲道理。)4、“寓言二则”的“则”是什么意思?(相当于“篇”)5、今天我们学习南辕北辙和亡羊补牢两篇寓言。我们先学习第一则寓言。看老师写课题:亡羊补牢。指名读,齐读。二、熟字新解,理解课题。1、板书“亡、牢”:你能说说你知道的关于亡和牢的词吗?通过这些词,你知道它们通常表示什么意思?2、板书“羊、补”:在亡羊补牢中,“亡、牢”又是什么意思呢?认真读书,一定会找到答案的。三、交流体会,明了寓意(课件:出现一个羊圈,上面有一个窟窿)话外音:现在,一个养羊人的羊圈上出现了一个窟窿,夜里,狼从窟窿里叼走了一只羊(板书:少了一只羊)养羊人是怎么做的?1、请同学们自己阅读这个故事,注意读准生字的字音。2、分节朗读课文,检查自学情况。3、学生质疑,根据学生的问题,讨论解疑。“街坊”(提示:指名一个学生回?你家住在哪里?“谁家和他住在同一条街上(或小区)?”“街坊”就是什么?“后悔”出示课文中的原句。理解:他后悔什么?为什么会后悔?回答后,给课件配音:如果你是街坊,会对他说些什么?你是养羊人,听了街坊们的劝告后,会怎么想?(如果他像你一样就好了,可惜这个养羊人 _)(板书:不听劝)(课件:有个窟窿的羊圈前,养羊人与一个街坊在一起),再男女生对读对话。谁知夜里,狼又从这个窟窿里叼走了一只羊(课件)(板书:又少一只羊)现在,你有没有理解“后悔”的意思呢?(板书:后悔)“不该不接受”早知道,当初就_,“不该不”,两个“不”说明他真的很后悔。羊连丢了两只,你是养羊人,心里也会_,试试看,将养羊人心里的话读出来(指名读、齐读)(引读)转念一想,_。于是,他是怎么做的?_。结果怎样?_。结合理解“从此”:“此”表示“此时、此地”,“从此”就是从“_”开始。他怎么补的?补得怎么样?(课件:羊圈修补得结结实实的)(板书:堵上窟窿;羊再也没有丢失)再朗读这段话,注意突出这些词。结合板书理解“亡羊补牢”。5、齐读课文。6、(课件:养羊人站在修补好的羊圈旁,羊在羊圈中快活地吃着草)看到羊圈被修得结结实实的,羊儿一只也没有少,养羊人此时会想些什么?四、回顾全文,揭示寓意。1、齐读全文。2、(课件:再次出现刚上课时出现的那些物件)刚刚上课的时候,老师给大家看了这些画面,它们上面出现了窟窿,该怎么办?如果,这些窟窿就像是我们同学身上的缺点,又该怎么办呢?五、指导书写,识记生字。(一)识字1、把你认识的生字卡找出来,贴到黑板上,并读给大家听一听。2、一起给生字扩词,看谁想出来的多。3、在小组内以游戏形式读一读,考一考。(二)写字1、观察。仔细观察字形及在田字格中的位置,指出你认为难写的地方,提醒大家来注意。2、指导,就小朋友们提出的难点,老师进行指导,其他字学生对照田字格自己写。3、评价,自评,互评相结合。六、总结亡羊补牢这个寓言故事,情节简单。它使我们明白了,做错了事或出了问题,及时改正或补救,还不晚。所以人们常说:“亡羊补牢,为未晚也!”第二课时一、故事导入激发兴趣。二、自读自悟。1、把课文读正确流利。认读生字“缠”。2、想想课文讲了一件什么事? 3、提出自己不理解的问题。三、汇报交流,指导朗读课文。1、检查读文和认读生字。2、交流课文及不理解的问题。讨论“南辕北辙”、“盘缠”。3、练习朗读课文,讲故事。4、指名朗读,师生评议 5、根据评议,再练习朗读 6、练习讲述故事。注意把任务语言讲明白。 四、创设情景练习口语交际。1、出示图:棉队哪个人走远的影子,他的朋友会说什么? 2、你想对那个楚国人说什么? 3、回到课始的故事:楚王会不会攻打赵国?为什么? 总结:南辕北辙的故事现实中可能没有,但是实际上,有多少人在做着这样的蠢
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华为公司绩效管理战略与目标分解(9P)
- 2025-2026学年人教版英语八年级上册 【Unit-7 When Tomorrow Comes】-单词课件
- 江苏省盐城市2025届高三5月考前指导政治押题卷(含答案)
- 2025年全国中学生生物知识竞赛题库及答案
- 消毒隔离制度试题及答案
- 江苏省连云港市赣榆初级中学2024-2025学年七年级下学期6月月考历史试题(含答案)
- 杭州学军中学2024学年第二学期高三数学学科模拟试卷
- 安徽省六安市独山中学2024-2025学年高一下学期5月月考数学试卷(含答案)
- 2025年江苏省徐州市沛县实验学校联盟学区中考三模地理试题(含答案)
- 化学●全国甲卷丨2022年普通高等学校招生全国统一考试化学试卷及答案
- 2022年液氨罐区重大危险源评估报告
- 中西方艺术史-巴洛克艺术课件
- 地基强夯工程专项施工方案专家论证版
- 机房UPS的配电系统施工方案设计
- 即刻法(Grubbs)在室内质控中的应用和问题22张幻灯片
- IPC-A-610培训课程
- 高三经典英语励志语句(最新)
- 微喷、滴灌、喷灌典型设计
- 北京中考物理知识点总结(按考试大纲整理16个大考点)
- GB∕T 40232-2021 冰雪运动场所用安全标志
- 暗黑破坏神2所有绿色套装(大图)
评论
0/150
提交评论