物理人教版八年级上册第一节长度和时间的测量

石市23中南校区 第一章机械运动 第1节长度和时间的测量 仔细观察 图中物体静止还是运动 仔细观察 图中物体静止还是运动 仔细观察 图中物体静止还是运动 仔细观察 图中物体静止还是运动 橙色的线哪段长 紫色的线弯了吗 我们的视觉可靠吗 为了更准确的认识周围的世界 把握事物的特点 我们发明工具 帮助我们测量 一 长度 1 长度符号 l2 国际单位 米单位符号 m3 常用单位 千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 4 单位换算 1km 1 103m1m 10dm1m 100cm1m 1 103mm1m 1 106 m1m 1 109nm 一 长度 1m 1 10 3km1dm 1 10 1m1cm 1 10 2m1mm 1 10 3m1 m 1 10 6m1nm 1 10 9m 刻度尺 皮卷尺 二 长度的测量工具 刻度尺 三角板 钢卷尺 游标卡尺 螺旋测微器 千分尺 二 长度的测量工具 精密测量工具 1 看 三 长度的测量 零刻度线 量程 分度值 2 放 零刻度线对准被测物体一端 有刻度线的一边 刻度面 紧贴被测物体 与所测边平行 三 长度的测量 3 读 三 长度的测量 读数时 视线与刻度面垂直 4 记 三 长度的测量 6 96cm 数值 单位 测量结果由数值和单位组成 三 长度的测量 6 96cm 准确值 估计值 4 记 测量结果由数值和单位组成 用刻度尺测量长度 使用木制刻度尺测量物理课本和作业本的长度和宽度 并将测量数据记录在课本12页的表格中 用刻度尺测量长度 温馨提示 零刻度线在顶端的刻度尺 我们认为零刻度线已经磨损 应该从中间某刻度开始测量 用刻度尺测量长度 使用刻度木制尺测量物理课本和作业本的长度和宽度 并将测量数据记录在课本12页的表格中 18 50cm 26 00cm 用刻度尺测量长度 准确的读到了5mm上 然而5mm 6mm间相当于又分成十份 5mm恰好是这十份的起点 所以记作 18 50cm 用刻度尺测量长度 26cm 27cm间分成10mm 26cm处恰好是这10mm起点 所以能准确读到26 0cm 再往下估读一位 因为恰好在0mm 1mm的起点处 所以估读为0 因此最终的结果为26 00cm 例题 如图所示 是用不同的刻度尺测量同一物体的长度的示意图 甲刻度尺的读数为 乙刻度尺的读数为 2 50cm 2 5cm 四 长度的估测 大拇指指甲厚度 五指并拢手掌宽度 四 长度的估测 中学生身高 方法 首先将所记录的结果转换为小数点后只有一位 然后其单位就是所用测量工具的分度值 如何从数值上判断测量工具分度值 6 96cm 6 96cm 69 6mm 五 时间的测量 1 时间符号 t2 国际单位 秒单位符号 s3 常用单位 小时 h 分钟 min 4 单位换算 1h 60min1min 60s1h 3600s 5 测量时间的工具 五 时间的测量 铜壶滴漏 日晷 沙漏 石英钟 机械手表 机械停表 电子停表 停表 秒表 用停表测量时间 1 练习使用停表 按动停表上的按钮 观察指针的变化 了解停表的使用方法 2 用停表测量如下内容 1 脉搏跳动10次所用的时间是s 2 1min内你的脉搏的跳动的次数是次 用停表测量时间 1 错误 由于未按操作要求进行测量而造成的测量值和真实值的差异 2 误差 1 定义 测量值和真实值之间的差异 2 误差的来源 测量工具 测量方法 测量者读数等 3 温馨提示 误差是客观存在的 不可避免的 不可能消除 只能尽量的减小 六 错误和误差 3 减小误差的办法 1 多次测量取平均值 2 选用精度高的测量工具 3 改进测量方法 4 错误和误差的区别 误差是测量值和真实值之间的差异 由于读数时有估计值 所以误差是必