大学生逃课心理调查研究

大学生逃课心理调查研究亲爱的同学： 您好！ 此调查问卷主要用于调查了解大学生逃课现象及其心理，以便能够找到更有效地控制逃课现象的发生。该问卷采用匿名方式，不涉及个人隐私。因该调查问卷为本人毕业论文的重要材料，希望能根据实际情况以及真实想法填写问卷。谢谢支持！若无逃课现象，请作倾向性回答或选择“其他”等适合回答1. 您的性别是 单选题 必答题 A、男 B、女2. 您的年级是 单选题 必答题 A、大一 B、大二 C、大三 D、大四及以上3. 您每周逃课的频率是 单选题 必答题 A、没有 B、13次 C、36次 D、6次以上4. 上课是否经常点名 单选题 必答题 A、很经常 B、经常 C、较少 D、很少或没有5. 您是否满意学校每周课程安排的密度 单选题 必答题 A、很满意 B、比较满意 C、比较不满意 D、完全不满意6. 您对学校安排每节课的时长是否满意 单选题 必答题 A、很满意 B、比较满意 C、比较不满意 D、完全不满意7. 您对学校所安排的教学设备是否满意 单选题 必答题 A、很满意 B、比较满意 C、比较不满意 D、完全不满意8. 您认为班级人数、教室规模与逃课是否有关 单选题 必答题 A、关系很大 B、关系较大 C、关系一般 D、没什么关系9. 您是否满意老师的上课风格？ 单选题 必答题 A、非常满意 B、比较满意 C、比较不满意 D、完全不满意10. 您觉得老师与同学上课互动效果如何？ 单选题 必答题 A、很好 B、一般 C、不好 D、非常不好11. 如果想逃课，一般都逃什么课？ (多选题) 多选题 必答题 A、马哲、毛概等思想教育课 B、公共选修课 C、体育课 D、专业必修课 E、其他12. 您逃课后感觉如何 单选题 必答题 A、高兴，感觉可以自由安排时间 B、内疚，感觉对不起父母、老师 C、担心，害怕被老师发现 D、没什么特别的感觉，不在乎13. 老师授课与自学相比，您觉得老师授课的效果如何 单选题 必答题 A、很有效果 B、较有效果 C、效果一般 D、收效甚微14. 您认为逃课是否影响您的学习成绩 单选题 必答题 A、有很大的影响 B、有一些影响，但不是非常关键 C、有选择的逃课并不影响 D、完全不影响，可以自学15. 您的学习态度是否端正 单选题 必答题 A、很端正 B、较端正 C、较不端正 D、非常不端正16. 如果您周围的朋友同学都逃课了，您会怎么做？ 单选题 必答题 A、跟着大家一起逃课，没有熟人，去了也没意思 B、先去上课，若老师不点名则再找机会逃课 C、视情况而定，可能去可能不去，看课程重要性决定 D、坚定地去上课，周围环境不能影响自己17. 如果您逃课，您一般会干什么？(多选题) 多选题 必答题 A、睡觉 B、上网 C、运动 D、谈恋爱 E、做兼职 F、去图书馆或自习 G、社团活动 H、去逛街购物 I、 其他18. 你认为逃课的原因是？ (多选题) 多选题 必答题 A、反正没人点名抽查，不去也不会被发现 B、课程本身很无聊，没有兴趣 C、老师上课太无聊，感觉学不到东西 D、睡过头了，错过了上课时间，索性不去了 E、需要考研、找工作等，上课太占用时间了 F、 其他19. 您认为可以采取哪些措施来减少大学生逃课？ 多选题 必答题 A、学校加强监督管理机制 B、学校将课程安排得更科学一些 C、学校适当调整作息时间 D、老师改变自身的上课风格，讲课更风趣一些 E、增加学生与老师在课堂上的互动 F、老师讲课时更深入，联系实际，不照本宣科 G、学生改变观念，重视各类课程 H、学生