七年级音乐下册 第四元 蓝花花课件3 湘教版_第1页
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文档简介

欢迎来到音乐课堂 2 这首歌曲描述了一个怎样的故事 1 故事中的女主人公是谁 听一听 想一想 说一说 3 歌曲带给你怎样的情绪 鲍元恺 1944 世界著名的中国作曲家 音乐教育家 河北青县人 1957年至1967年在中央音乐学院作曲系学习 现身兼多职 是享受国务院政府津贴的专家 作曲家简介 音乐作品包括交响乐 室内乐 声乐套曲 清唱剧 舞剧 歌曲 影视音乐和儿童音乐 多次获创作大奖 并在世界各地演出四百余场 他以中国传统音乐同西方艺术形式相结合的交响系列 中国风 在各地华人中间引起了强烈的共鸣 同时也在欧洲 北美和大洋州赢得了异国听众的高度评价 管弦乐曲 蓝花花 结构标示图 1 引子部分的音乐让你感受到什么样的氛围 2 为什么会有这样的感受 我听 蓝花花 1 乐曲的主奏乐器是什么 2 音乐塑造了哪位主要人物 我听 蓝花花 1 2 3 4 双簧管 大提琴 小提琴 铜管加弦乐 弱强渐弱 勤劳 美丽 温柔 善良 悲剧命运的农村姑娘的形象 优美 伤感 1 这段音乐是用哪些乐器演奏的 2 强烈的音响让你联想到了哪些人物或是情景 我听 蓝花花 3 音乐中的蓝花花主题表现了蓝花花怎样的情感 1 蓝花花主题与第一部分相比 有何变化 2 乐曲最后的小提琴独奏让你感受到什么样的情感 我听 蓝花花 引子 引子 听赏全曲 基本情绪 故事情节 标题音乐 programmusic 创作时按照标题进行构思 并要求听众依据标题的提示去听赏的器乐作品 标题音乐可以根据作曲家自己的构思进行创作 也可以取材于文学 戏剧和美术等作品 标题音乐在中国现代器乐作品中占有很大的比重 如 交响诗 嘎达梅林 人民英雄纪念碑 交响曲 抗日战争 长征 都有鲜明的标题构思 蓝花花的故事 你能在音乐中展开

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