词类活用学案.doc

文言文词类活用学案 一、 导入新课1明确考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。2 体验高考：（2009年天津卷翻译题）二、明确目标三、习得新知（一）解释词类活用（二）词类活用的种类1名词活用： 2动词活用：3形容词活用 4数词活用：（三）学习重点A活用为一般动词1名词活用为一般动词的情况a两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，便是动宾关系或主谓关系，其中一个必然活用为动词了。（名+名） 如：沛公欲王关中。（称王）b名词后面紧跟代词，该名词便活用为动词（名+代） 如：驴不胜怒，蹄之。（用脚踢）c名词用在“所字结构”中，便活用为动词。（所+名）如：置人所罾鱼腹中。（用渔网捕）d名词放在副词后面，便活用为动词。（副+名）如：小信未孚，神弗福也。（赐福）e名词放在“能”“可”“欲”等能愿动词后面，便活用为动词。因为能愿动词与及物动词组成合成谓语，名词前面放上能愿动词，等于名词处在动词的位置上，所以它便活用为动词。（能愿动词+名）如：假舟楫者，非能水也。（游泳）f名词用“而、以、且”等与动词或动宾词组连接时，便活用为动词。 （名+连词+动词）五人之死，去今之墓而葬焉。(修建坟墓)g名词后面带了介词结构作补语，这个名词便活用为动词。因为介词结构只能附在谓语动词后面，名词后面带了介词结构（有的省略介词），就等于名词处在了动词的位置上，于是便活用为动词。 （名+介词结构）如：唐浮图慧褒始舍于其址。（筑舍定居）2形容词活用为一般动词a、形容词活用如及物动词，其后带有宾语。b、形容词放在“之”“我”等代词前面，便活用 为动词。 c、形容词用在名词或副词后面，活用如不及 物动词。示例：1、尔安敢轻吾射？ （ ）2、京中有善口技者。 （ ）3、敌人远我。 （ ）4、与先君子善。 （ ）B使动用法所谓使动用法，就是这个动词所表示的动作不是主语发出的，而是宾语发出的。其实质是这个动词里面暗含着“使”的意思。可以通过“使怎么样”的句式进行解释、翻译。基本结构形式：【动+宾】【使】+宾+动1动词的使动用法a、不及物动词带有宾语的，一般都属于使动用法。b、及物动词的使动用法较少，如果带有双宾语的，一般属于使动用法。示例：1、序八州而朝同列。（ ）2、外连横而斗诸侯。（ ）3、沛公旦日从百余骑来见项王昂。（ ） 4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（ ）5、舞幽壑之潜蛟。（ ）2形容词的使动用法形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。示例：诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。（ ）欲居之以为利,而高其直,亦无售者。（ ）昂其直,居为奇货。 （ ）铸以为金人十二，以弱天下之民。（ ） 焚百家之言，以愚黔首。 （ ）今媪尊长安君之位。( )富国强兵。 ( )苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤( )3名词的使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。a先生之恩，生死而肉骨 肉：使长肉b先破秦入咸阳者王之 王：让称王反馈练习a、既东封郑 b、族秦者秦也，非天下也c、齐威王欲将孙膑d、项王虽霸天下而臣诸侯C意动用法所谓意动用法，是指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为，而意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。一般可译为认为、以为 等。 结构方式：【形/名+宾】【以】+宾+【为】+动翻译形式：“以为”、“认为是”、“把当作”1形容词的意动用法由形容词活用而来的动词，表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。示例：孔子登东山而小鲁。 吾妻之美我者，私我也。渔人甚异之。 以先国家之急而后私仇也。 反馈练习滕公奇其言，壮其貌。 孔子登山而小鲁，登泰山而小天下。2名词的意动用法名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看作这个名词所代表的人或事物。在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以为老师”的意思。稍稍宾客其父 鱼肉百姓 孟尝君客我 故人不独亲其亲，不独子其子。后人哀之而不鉴之 规律：不能带宾语的名词带有宾语，常常活用为使动或意动词。课堂综合反馈1、指出下例句中加横线词的用法：a.以事秦之心礼天下之奇才b.亦以明死生之大。c.扁鹊过齐，齐桓公客