二年级下册语文优质课件-11找骆驼 语文s版(2016)_第1页
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文档简介

11找骆驼 课文导入 自读要求 自读检测 初读感知 品词析句 拓展延伸 今天我给同学们带来了一个词语 骆驼 谁会读 你们对骆驼了解吗 谁来说说 骆驼是一种重要的交通工具 所以一位商人走失了一只骆驼 他心里很是着急 我们就一起帮他找骆驼吧 板书课题 齐读 用自己喜欢的方式自由朗读课文 读准字音 读通课文 给课文标上自然段 并圈出新字 画出新词 lu tu b tu ch pi n 骆驼跛驮齿骗 j nmak nji j ngsh n 紧嘛啃究竟顺 应该指点顺着快慢缺少点头牙齿答应 分角色朗读课文 注意读出商人和老人不同的语气 自由朗读课文 思考 老人没见过走失的骆驼 怎么知道他的特点的 第1自然段 自由朗读 思考 这一段告诉我们什么 这一段告诉我们有个商人走失了一峰骆驼 第2 9自然段 1 分角色朗读商人和老人的对话 2 思考 商人走失的骆驼有哪些特点呢 你能把骆驼的这些特点连起来说一说吗 商人丢失的骆驼左脚有点跛 左边驮着面 右边驮着米 还缺了一颗牙齿 3 你能从商人说的话中看出商人的心情是越来越怎样 从哪些词语中可以看出来 商人是越来越高兴了 从 是的 不错 对极了 这些词语中可以看出来 4 让我们再来分角色朗读老人和商人的对话 要读出商人越来越高兴的语气 第10自然段 1 自由朗读 2 思考 不紧不慢 是什么意思 不慌不忙神态从容 胸有成竹 很有把握 3 思考 老人是怎么知道骆驼的这些特点的 老人看到路上骆驼的脚印 右边深 左边浅 就知道骆驼左脚有点跛 老人看到路的左边有一些蜜 右边有一些面 他就知道骆驼左边驮着面 右边驮着米 老人还看到骆驼啃过的树叶 上面留下了牙齿印 他就知道骆驼缺了一颗牙齿 第11自然段 1 根据老人的指点 商人找到骆驼了吗 他照老人的指点一路找去 果然找到了走失的骆驼 2 课文中哪一个词用得非常好 果然 有什么词可以替代吗 真的 确实 你能用 果然 写一句话吗 在学习 生活中你有没有留心观察

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