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文档简介

角的初步认识一、 填一填。1、一个角有（ ）个顶点，有（ ）条边。2、一条红领巾有（ ）个角，一块方手帕有（ ）个角。3、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）来比一比。4、一个长方形、正方形有（ ）个直角，3个长方形有（ ）个直角，4个正方形有（ ）个直角。5、一块三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。6、一副三角板上有（ ）个角，其中有（ ）个直角。7、写出下面角的各部分名称。（ ）（ ）（ ）8、拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。9、比直角大的角叫做（ ），比直角小的角叫做（ ）。二、 我是小法官。（对的打“”，错的打“”。）1、直角不是角。（ ）2、一个角的两条边越长，这个角就越大。（ ）3、角的大小与边的长短没有关系。（ ）4、角的两条边张开得大，角就大，角的两条边张开得小，角就小。（ ）5、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。（ ）6、直角是角中最大的角。（ ）7、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。（ ）8、角有3个顶点和3条边。（ ）9、直角没有顶点。（ ）10、扇子有3个角。（ ）11、一个正方形桌面，锯掉一个角后，还剩下3个角。（ ）12、直角比钝角小。（ ）13、锐角比直角小。（ ）三、 按要求填序号。上面的图形中，_不是角。上面的图形中，_是角。上面的图形中，_是直角。四、 我会找。 增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角五、我会画。（按要求画角，并标出角的各部分名称。）1画一个直角，并标上直角符号。 2画一个比直角大的角。3画一个比直角小的角。 4以下面的点作为角的顶点，分别画一个直角、钝角和锐角。 . . .六、一张长方形的纸，剪去一个角，还剩
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