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文档简介

压力压强 固安二中杨亚杰 学习目标 1 知道压力的概念 2 了解压强的概念 能够通过实验 探究压力的作用效果与压力大小和受力面积的关系 3 能够熟练写出压强公式 单位 并能够用压强公式进行简单的计算 课标要求 情景导入 比一比 男 女生各选一人挤压气球 比一比谁能更快压爆气球 进行新课 活动1 观察与作图 F 图1 画出运动员对平衡木的作用力 图2 画出钉子对墙面的作用力 图3 画出物体对斜面的作用力 F F 运动员垂直作用在板面上的力钉子垂直作用在墙面上的力物体垂直作用在斜面上的力 压力 物体间由于发生挤压而垂直作用在物体表面上的力叫做压力 一 压力的概念及示意图 压力 1 压力的概念 2 压力的示意图 F F 物体对水平面的压力 物体对斜面的压力 物体对竖直面的压力 F 二 压力与重力的关系 注意 当物体自由地放在水平面上时F G G mg 由具体情况而定 与重力没有直接关系 竖直向下 垂直并指向被压物体 重心 被压物体的受力面上 F G N 三 压力的作用效果 两根手指的感觉为什么不一样 活动2 做一做 三 压力的作用效果 提出问题 压力的作用效果可能与哪些因素有关 影响压力作用效果的因素 猜想 1 压力的大小2 受力面积的大小 实验器材 海绵 矿泉水瓶 水 实验方法 控制变量法 受力面积不变的情况下 研究压力作用效果与压力的关系 压力不变的情况下 研究压力作用效果与受力面积的关系 设计实验 受力面积不变的情况下 研究压力作用效果与压力的关系 如何改变压力的大小 压力不变的情况下 研究压力作用效果与受力面积的关系 如何改变受力面积大小 实验结论 压力的作用效果与压力大小有关 受力面积一定时 压力越大 压力的作用效果越明显 压力的作用效果与受力面积有关 压力一定时 受力面积越小 压力的作用效果越明显 四 压强的概念及计算 在物理学中 物体所受压力的大小与受力面积之比 用符号p表示压强 2 物理意义 表示压力作用效果的物理量 压强越大 压力产生的效果越明显 3 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力 1 压强的概念 4 压强的计算 压强的国际单位是帕斯卡 简称帕 符号为Pa1Pa 1N m2 1 计算公式 p表示压强 F表示压力 S表示受力面积 2 单位 表示1m2的受力面积上受到的压力为1N 例题 水平桌面上放一本书 书所受的重力为3N 与桌面的接触面积为5 10 2m2 计算书对桌面的压强 解书对桌面的压力等于它所受的重力 即F G 3N桌面的受力面积S 5 10 2m2所以压强 随堂演练 小丽同学的质量为45 她每只鞋接触地面的面积为1 5 10 2m2 求小丽地面的压力 g取10N Kg 课堂小结 1 压力的产生2 影响压力作用效果的因素 F S 3 压强 4 压强单位 帕斯
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