张小文明校园创建标准及细则.docx

张家口小学 “文明校园” 创建标准明细表（对分黄学区标准的解读）A级指标B级指标（测评标准）C级指标创建及建档说明负责部门调用人员一、领导班子建设（10分）1、党员队伍建设（积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。）1、建设学习型、服务型、合作型、创新型党组织。和两学一做结合：建立四型管理评价制度创建方案会议和研讨记录、图片学期对党员和支部的考评记录支部支委及党员教师2、加强党员队伍建设。和两学一做结合：五+N+Y岗位标准四讲四有等活动的方案、记录、图片责任清单、问题清单整改会议记录、图片、党员个人整改记录党费记录及党费证3、发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的常规管理办法。和两学一做结合：建立常规管理办法探索落实办法（挂牌上岗、党员示范岗的评选及挂牌）2、党建工作（落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。）1、组织建设。支部班子队伍建设，“五星级”服务型党组织创建、三会一课、党组织各项制度支部班子成员分工表学期考核表2、党风廉政建设。（一岗双责、主体责任、责任书、治庸问责）制度方案监督小组书记校长一岗双责责任书教职工岗位责任书；治庸问责：方案领导小组部门主体责任及教师责任清单书记校长讲话稿、图片会议记录、图片意见汇总（按镇检查内容形成一本专门档案）3、校长负责制（完善中小学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。）1、合作育人团队管理网络。制度实施方案网络图牌子校长室2、校委会分工及职责。机构设置图（文本及牌子）部门职责（文本及牌子）重要工作管理（文本及牌子）校委会分工（牌子、各办打印张贴、计划中有）3、校长工作职责。文本及牌子4、建立健全会议制度。文本制度各类会议记录5、职代会制度。文本制度召开职代会通知、记录、图片4、民主集中制（贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。）1、职代会三个小组建立。决定文本（组长、人员、职责）打印张贴到各办牌子上小会议室墙工会职代会工会委员、职代会代表2、民主管理、民主决议机制建立。制度（决定哪些事项、怎么决定、如何监督）职代会招标、采购事项档案3、公示通报制、举报制、合理化建议制。制度举报箱（2个）公示内容存档4、谈心及接待日制度。制度接待、谈话记载5、建立领导联系班级、学科组机制。制度活动记录教务处5、管理标准（义务教育学校认真贯彻落实义务教育学校管理标准。）1、义务教育学校认真贯彻落实义务教育学校管理标准。教基一201410号对教基一201410号自查，补充完善各部门二、思想道德教育（15分）1、核心价值观（生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，使学生在核心价值观的沐浴下健康成长。）1、张贴（进校门醒目位置、教室、功能室、餐厅、办公室等）。拍照编辑留档补音、科、视、信、美、留、体、2办共9块，要协调有创新（设计、教育制作）政教处（设计、教育、档案），校长室管自制作辅导员、班主任、保育员2、师生背诵。三至六会背、老师会背，进餐路上或餐前诵读3、践行实践（重个人八个字），与学校德育体系建设及德育内容融合。开展的教育活动资料（如讲座、好人好事记载册）4、道德讲堂、志愿者活动。计划及安排台账活动资料（记录、图片）2、我的中国梦（充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国）1、活动载体。中国梦活动方案清明、五一、六一、七一、八一、十一及抗战胜利纪念日、烈士纪念日、国家公祭日等活动资料（讲话稿、记录、图片等）政教处辅导员、班主任、保育员2、活动目的（引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国）。3、学生守则（落实小学生守则，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育）1、小学生守则学习落实。在教二楼挂小合管理、学习、礼仪规范牌匾教室班规栏张贴政教处（设计、学习），校长室管自制作辅导员、班主任、保育员2、加强学生 “六会”行为规范养成教育。3、文明礼仪教育（日常及文明礼貌月活动）。值日记载打印班级、小组、个人梦想成真记载文明礼貌月活动资料现场查看政教处4、心理健康（加强学生心理健康教育，落实中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订），培养学生阳光心态、健康人格）1、咨询室建设。室、设施、文化、制度教务处相关教师2、课程开设。总课表任课表教案（一学期10份）3、教师队伍建设。区培训文件及报名表校内培训记录兼职员聘书4、心理健康咨询活动。心理教师咨询活动记载政教主任、班主任、保育员与学生谈心记载5、德育体系（充分利用课程、升国旗仪式、少先队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动、科技、文娱、体育等活动，把德、智、体、美育渗透到校园文化活动中，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、道德境界得到升华。）1、提炼具有学校文化特色的德育理念体系。（将B1234融入）“惜中润品” 理念体系（德育理念、育人目标、德育主题等）实施方案（在目标、内容板块融入B1234）政教处辅导员、班主任2、构建合作育人理念下，以“五育”为核心内容的德育机制。“惜中润品”管理办法（教师、学生、班级）四惜总目标、班级目标评价细则记载表展示牌匾3、打造具有学校文化特色的德育品牌。学科德育渗透（三维目标第三维）升国旗仪式（温：安排、讲话稿，要创新形式）少先队活动资料（周）、主题班会资料（班主任）、温馨寝室教育资料（保育员）、植物园劳动资料（班主任）、科技体验资料（科学、信息教师）、文娱体育资料（音体美教师，如展示表演、校园足球、区级体育比赛等）教务处相关教师三、活动阵地建设（25分）1、板壁阵地（组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。）1、主题板报。不同主题的小操场宣传橱窗、教二三楼平台板报定期更换、照片编辑留存、重要原件留存师生作品定期评比展示教务处政教处相关教师2、廊道文化。教室、走廊、寝室、餐桌文化建设照片编辑留存、重要原件整理留存、重要模板留存2、校园广播1、校园广播室建立及广播。建立广播室管理制度培训播音员建立播音记录、收集整理稿件留存教科室辅导员2、发挥团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。建立留守儿童之家记录档案室与校史室合并建设3、校园网络1、校园网络建设。打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。2、校园网络安全管理。打造：学校网站、学校微信群、qq群、微信公众号及班级微信群个数、群主、信息发布规则交流、合作育人活动教技室4、活动场所（加强少先队、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。）1、校内活动场所建设与管理。建大队部（广播室）挂牌、制度活动记载辅导员2、校外德育基地。(每校不少于三个不同类型的德育基地)南边抗战烈士陵园爱国主义教育基地、南边新农村建设考察基地、南溪古镇环保教育基地（挂牌、活动记录）校长室建设、政教处管理5、家校、社校1、开办家长学校。场所、制度记载（计划、方案、通知、学员名单、签到表、培训材料、培训记录、考试卷及成绩、结业证书，培训者学习书籍）政教处可抽调任课教师2、加强社区与学校联系。制度每次活动方案投入台账（报销凭证复印件）讲话与总结来宾签字表图片资料等教务处四、教师队伍建设（15分）1、职业道德（加强教师职业理想和道德教育，增强教书育人的责任感和使命感强。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。将师德作为考核、聘任和评价的首要内容。）1、师德、师风、意识形态建设，提出明确意见及要求。依据教师职业道德6条结合校情加以细化制定出本校教师职业规范党支部校长室可抽调后勤教师2、师德管理、提升机制建立。制定师德管理（领导小组）、培训、舆情管控、预警与谈话、考核、推优、处罚机制（以制度或方案形式）3、考核评价机制。考核细则（每学期考核）师德档案盒（建立个人档案）2、定期培训（完善培养培训体系，做好培养培训规划，提高教师专业水平和教学能力。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。）1、教师专业成长三年规划。制定三年规划教务处可抽调任课教师2、专业成长培训（送培、通识等）。培训通知培训重要内容笔记复印件培训台账报销凭证复印件结业证或学时证明复印件3、校本培训。4、校本研修。年度计划每次培训方案过程资料（记录、图片、考核结果等）5、专业成长考核。由中心学校结合磨课、微研、赛课、名师评选细则制定A本教务处管理3、骨干建设（重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。）1、学校骨干培养规划。制定管理干部（校长室）、班主任（政教处）、骨干教师、青年教师培养规划教务处可抽调任课教师2、各类骨干建设方案。年度方案培训培养记录年度评估或考核3、结对帮扶计划。年度计划安排表活动记录五、校园文化建设（20分）1、理念文化（建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。）1、师生广泛认同的办学理念体系、文化主题。教育全体师生知晓（打印下发到教师、到班级）校长室2、校园文化符号。继续征集、创编校歌三风一训资料汇编2、环境文化1、创造良好育人环境。在10月底完成所有该增补的资料思考梦想成真系统升级校长室3、管理文化1、教师团队管理机制。一个理念、三个目标、四大自信、五个机制，即1345制牌上墙层级评价月汇总表教务处可抽调任课教师2、教师互助帮扶机制。建立互助帮扶制度（思想、工作、生活）3、学生小合课堂机制。规范培训4、学生互助管理机制。制定学习与生活互助管理制度政教处5、家校社合作机制。制度活动方案（综治系、卫生系、村、单位等）4、行为文化（文明礼仪、尊重与合作、敬业乐学等）1、师生校园行为。抓重点人群（调皮及心理异质学生、吸烟、门卫着装礼仪规范管理）政教处全体教职工2、校本课程开发。有效实施研讨教材及教案收集整理开课资料（教案、记录、图片等）修订编印教材教务处5、互联网+（积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。）1、学校网站、学校微信群、qq群、微信公众号及班级微信群、qq群。2、学生积分评价平台、综合素质评价平台。3、教师评教平台、学生评教平台4、家校、校社互通机制，媒介推广。学校信息化建设规划平台建设与管理资料教技室可抽调有能力的教师或聘请校外人员六、校园环境建设（15分）1、规划管理（做好教学设施规划管理使用，教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。）1、做好教学设施规划管理使用。2、校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。3、学校装备管理（教技室）校园整体和局部建设现场规划图总务处可抽调后勤教师2、绿化美化（做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。自然、人文景观错落有致，使用、审美、教育功能和谐统一，建设美丽校园。）1、做好校园净化绿化美化工作，实现校园环境干净整洁、优雅宜人。2、自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。现场管理维护记载宜昌市绿色校园创建资料3、校园安全（加强校园安全教育，健全校园安全制度和保障措施，创建平安校园。）1、加强校园安全教育。2、健全校园安全制度和保障措施。3、创建平安校园。方案、创建、牌子（安全办牌子、提醒警示牌子）政教处管预防演练、其他归口总务处管4、综合治理（整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。）1、整治校园周边环境。2、维护校园周边良好秩序。方案过程（整顿图片）结果校长室5、生命教育（深入开展环保教