化学人教版九年级下册10.1常见的酸和碱（第一课时）

第十单元酸和碱 课题1常见的酸和碱第一课时 清河区杨木林子镇九年一贯制学校宁欣指导教师 井玉书 学习目标 1 知道石蕊 酚酞两种酸碱指示剂 会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 2 学会自制酸碱指示剂 并通过实验现象进行分析归纳和总结 3 增强学生的团结意识 逐步养成良好的学习习惯 学什么 在不添加任何化学药品的情况下如何使紫色石蕊溶液变红呢 变蓝色 变红色 变蓝色 变红色 酸 碱与指示剂的作用 我来学 1 酸碱指示剂 常见的有 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同的颜色的物质 变红色 不变色 变红色 不变色 以小组为单位 向四只试管中倒入1 2ml溶液 分别滴入无色酚酞溶液观察 2分钟 温馨提示 酸碱指示剂 不仅能指示酸溶液和碱溶液 还指示酸性溶液和碱性溶液 新发现 2 变色规律 紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液 遇酸性溶液变红色 遇碱性溶液变蓝色 遇酸性溶液不变色 遇碱性溶液变红色 我来学 同桌交流 如何使用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性 检验溶液是酸性的方法 检验溶液为碱性的方法 讨论 取少量该溶液 滴入几滴紫色石蕊溶液 若溶液呈现红色 则说明该溶液为酸性溶液 取少量该溶液 滴入几滴紫色石蕊溶液 若溶液呈现蓝色 则说明该溶液为碱性溶液 或者滴入几滴无色酚酞溶液 若溶液呈现红色 则说明该溶液为碱性溶液 著名化学家罗伯特 波义耳在一次试验中不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上 过一会儿他惊奇地发现 紫色的花瓣上出现了红点点 波义耳对这一意外的发现做出了各种假设 经过多次试验验证 探究普遍规律 终于获得成功 你知道酸碱指示剂是如何发现的吗 阅读教材51 自制指示剂原料 玫瑰花 植物叶 胡萝卜 紫卷心菜 自制酸碱指示剂 1 将实验桌上的植物的花瓣或果实 在研钵中捣烂 加入约10ml酒精 乙醇和水的体积比为1 1 浸泡2 用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出 得到酸碱指示剂 3 试验指示剂在白醋 盐酸 氢氧化钠溶液 石灰水中的颜色变化 温馨提示 我来学 我来学 一般花瓣内通常含有两种色素 这些色素在不同的温度 不同的酸碱性环境下 呈现不同的颜色 不同的花 花瓣中两种色素的含量不同 由于花瓣内的酸碱性不同 因此花会呈现不同的颜色 同一种花 在开放的不同时期 花瓣中两种色素的含量不同 花瓣内的酸碱性不同 花也呈现不同的颜色 这就有 万紫千红 百花盛开 美丽景观的描绘 花的颜色万紫千红 百花盛开 自我挑战 1 2 3 4 1 能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液 它能使无色酚酞溶液 A 变红色B 变蓝色C 呈无色D 变紫色 A 相信你能行 我来用 2 日常生活中的下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝的是 A 盐酸B 蒸馏水C 石灰水D 白醋 C 相信你能行 我来用 3 雪碧是一种无色的碳酸饮料 将少量雪碧滴入紫色石蕊试液中 然后再加热 溶液颜色的变化是 A 先变蓝后变紫B 变红后颜色不再改变C 先变无色后变红D 先变红后变紫 D 相信你能行 我来用 4 下表是四种花的提取液实验 酒精用于提取花中的色素 上表中能做酸碱指示剂的花汁是 将厨房中的少量白醋滴入大红花的花汁中 可以看到的现象是 若将紫罗兰提取液滴入石灰水溶液中 则可看到的现象是 大红花 紫罗兰 橙色 蓝色 相信你能行 我来用 怎样鉴别碳酸钠溶液的酸碱性 你能说出一种方法吗 相信你能行 我来用 快乐分享 在这节课的学习中