6　你一定会听见的.pptx

你一定会听见的 人教版五年级语文上册 执教者 秦思源 假如世界上没有了声音 你有何感想 有的人平时粗心大意忽略了各种美妙的声音 从今天起 让我们回到有声的世界 现在我们来一次听力大比拼 请同学们仔细听 看看大家是否是生活的有心人 听声音 看图片 桂文亚 台湾女作家 1949年出生 中国海峡两岸儿童文学研究会理事长 创作以散文为主 也写小说 报告文学 评论等 出版的主要作品集有 思想猫 妈妈手记 思想猫游英国 班长下台 长着翅膀游英国 等 为海峡两岸文化交流作出了很大贡献 请同学们朗读课文 说说文章告诉了我们什么 1 描绘了丰富多彩的声音世界2 讲了声音对我们生活的意义3 告诉我们要善于用耳朵去聆听这个世界的声音 关注声音世界 初读课文整体感知 课文题目为 你一定会听见的 那么作者希望我们听见些什么呢 请列举 1 3段 蒲公英梳头的声音蚂蚁小跑步的声音雪花飘落的声音 富有诗意却细微得难以觉察 5 7段 风吹的声音动物的声音水声 习以为常却不被留意 1 作者认为 听 除了用耳朵之外 还应该用什么去听 2 既然作者要我们去聆听这个世界的声音 那么是不是世界上所有的声音都应该用心地 努力地去听呢 并不是世界上所有的声音都值得我们去用心聆听的 我们在 听 的成长过程中 应该学会选择和思考 这样声音不仅 好听 而且 有益 可以充实了我们的生活 也让我们得到很多乐趣 为什么说不用心听又没有兴趣听的人久而久之会成为 没有感觉 的人 因为他对外界的一切都无动于衷 封闭了自己的内心世界 成了一个不折不扣的木头人 他当然也就成为 没有感觉 的人 作者还在当中提到了一种人 木头人 那么作者所说的木头人究竟是怎样的一种人呢 作者所说的 木头人 是指一个 充耳不闻 视而不见 的人 当大家说 好 的时候 他盲目鼓掌 大家批评时 他跟着摇头 他失去了独立思考的能力和接收 世界声音 的能力 是一个不折不扣的木头人 我喜欢文中第段 因为 从修辞运用 句式选取 用词考虑等方面着手 找出文中你喜欢的句子 并说说你喜欢的理由 赏读课文品味语言 拟人 语言优美形象 你听过蒲公英梳头的声音吗 蒲公英有一蓬金黄色的头发 当起风的时候 头发互相轻触着 像磨砂纸那样沙沙地一阵细响 转眼间 她的头发 全被风儿梳掉了 你听过80只蚂蚁小跑步的声音吗 那一天 蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操 噗 一粒小酸果从头顶落下 不好 炸弹来了 顷刻间 它们全逃散了 拟人 语言活泼风趣 语言优美形象富有诗情画意 你听过雪花飘落的声音吗 一个宁静的冬夜 一朵小小的雪花从天上轻轻地 轻轻地飘下 飘呀飘 飘落在路边一盏孤灯的面颊上 微微地一阵暖意 小雪花满足而温柔地融化了 我们的生活中还有许多被忽视的声音 请各位同学找寻生活中的声音 把你喜欢或不喜欢的声音告诉大家 并简单谈谈原因和感受 学习了这篇中你有什么收获 还感受到什么呢 只要我们怀着一热爱生活的心 去听 去看 去想 我们的生活就会变得充实而有滋有味 老师相信 细心的你一定也听到过许多别人不曾听到的声音 只要拥有一颗宝贵的童心和一颗热爱大自然的心 用心 用情去听 就能听到了大自然的各种声音 生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 生活中不是缺少音乐 而是缺少捕捉音乐的耳朵 生活中不是缺少爱 而是缺少感受爱的心灵 叫醒我们的眼睛 叫醒我们的耳朵 叫